王晔
- 作品数：15 被引量：28H指数：3
- 供职机构：华东师范大学美术学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划国家一般课题国家社会科学基金江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学艺术环境科学与工程更多>>
- 以“社会议题”为核心的艺术博物馆课程与教学研究被引量：2
- 2015年
- 随着大数据时代的到来,在视觉文化的转型、艺术美学的转向、学习观点的变迁背景下,国际艺术教育思潮中出现了社区取向艺术教育的观点。随着社区取向艺术教育的提倡,使艺术博物馆教育课程不论在作品主题的选择或学习活动的设计上都融入了社区文化、多元文化、生态环境、社会议题有关方面的讨论。因此,本次课程与教学活动围绕"社会议题"予以实施进行实证研究,并提出以下建议:第一,重视美感价值及社会议题;第二,注重交互式学习;第三,关注学生对影像的文化理解。
- 王晔颜慧珍于晓明
- 关键词：艺术博物馆
- 以“汉画元素”为核心的创意手绘课程教学研究概述被引量：3
- 2015年
- 随着一个以创意、共情、娱乐感和意义追寻为核心的时代到来,美术创新教学将在激发学生的＂右脑＂形象思维、培养创造性思维方面起到独特作用.在中小学开展创意手绘课程,既能达到传授美术学科知识、开发学生多元智能、开拓学生全脑思维的学习目的,又能实现因材施教、合作学习、个性化教学相结合,培养学生健康积极的人格心理的教学目的 .因此,应积极将创意手绘引入本土美术课堂,开展以＂汉画元素＂为核心的美术教学统整研究,力求提供多种可供推广的汉画美术教学活动案例,从而为汉画美术课程资源的开发与利用做出范例性贡献.
- 李英梅王晔
- 关键词：课程
- 基于“体验学习圈”的化学微视频学习被引量：2
- 2015年
- 随着信息网络的发展,化学微视频引导学生课前学习受到教师的青睐。化学微视频的学习需要学生主动建构和亲身实践,而＂体验学习圈＂正是一种注重学习者实践和体验的学习理论。
- 王晔刘翠庄启亚
- 量规法在高校实验室安全风险评估中的应用被引量：13
- 2015年
- 高校实验室安全状况对学生、教师和学校都有很大影响。对高校化学实验室安全风险评估有助于加强实验室管理,减少安全隐患的发生,充分发挥实验室的科研和教学功能。通过分析目前常用的实验室安全评估方法,发现其对高校化学实验室安全风险评估并不合适。针对高校化学实验室安全隐患的问题,,将量规评价法应用于安全风险评估,设计出适合高校化学实验室安全风险评估的量规表。以江苏师范大学各化学实验室为例,利用该评价量表进行化学实验室安全风险评估,并对评估结果进行分析,总结其存在的安全隐患问题。最后讨论量规法应用于高校化学实验室安全风险评估的优势。
- 王晔李双庄启亚
- 关键词：高校化学实验室安全风险评估
- 追求美感意义的艺术统整课程研究被引量：1
- 2016年
- 随着"多元文化""人文关怀""科技运用""文化遗产保护"等成为后现代艺术教育的重要议题,创意表达、多元智能、为生活而艺术、社区本位等教育思潮也提供了更宽广的学习思考面向。艺术教育的关键在于整合艺术与学生之间的人文关怀。重点探讨追求美感意义的艺术统整课程的意义与建构方式、课程与教学实践等方面的内容,以对我国艺术教育发展动向进行展望。提出建议:第一,艺术统整的课程应关注有意义的美学;第二,艺术教师应以文本互涉的概念将艺术资源进行超广度与超深度的建构与联结;第三,建构以艺术为切入点的跨学科统整课程。
- 王晔李雅煊刘玉蓉
- 关键词：美感艺术教育
- 都市化背景下“肘阁戏”艺术的活态传承及思考被引量：1
- 2014年
- "肘阁戏"是皖北地区民间较为流行的装扮型表演艺术,它以惊险独特的表演方式、亮丽惹眼的民间服饰、神秘浓郁的民俗韵味深受广大人民的喜爱。然而随着都市化进程的加快,这一艺术形式面临着消亡的危机。因此,宣扬和继承"肘阁戏"艺术对于保护非物质文化遗产具有重要意义。我们可以从艺术学、历史学、民俗学的角度分析"肘阁戏"的历史演变、艺术类别和表演特点,梳理并解析"肘阁戏"的美学元素。进而,探讨"肘阁戏"艺术传承的策略及方法,以此寻找公众对民俗艺术的认同感,最终对都市化背景下的民俗艺术的构建与保护提出一些建议。
- 颜慧珍王晔
- 关键词：都市文化民俗艺术
- 实作评价在化学实验探究性学习中的应用
- 2015年
- 纸笔测验侧重于考查学生对知识的理解和应用,而实作评价侧重于考核学生在真实情景下的能力表现。实作评价在化学实验探究性学习中的应用可通过实验探究工作单和评价量表展开,我们可以要求学生针对探究问题分小组讨论,并制定探究计划,从评价表中进行自评与互评。实作评价可以考查学生运用知识设计实验方案的整体能力、实验基本操作技能以及实验总结与反思的能力,不过在评价前教师需要精心设计可操作化的化学实验评价指标体系,摒除评价的主观性,洞察学生存在的问题,进而提高他们的学习效率。
- 刘翠王晔李薇
- 关键词：实作评价化学实验探究性学习
- 美国戴维斯版视觉艺术教科书文本研究及其启示
- 2016年
- 随着我国中小学教科书审定制度的推行,在全国美术教育者的共同努力下,出版了多版本的美术教科书以及美术教学参考用书,为促进美术教育的发展做出了可贵的贡献.文章重点分析美国戴维斯出版社出版的视觉艺术教科书,探讨其总体特征、课程设计理念、美术学习策略等方面的问题,以期对我国美术教科书编写发展动向进行展望.根据研究特提出以下建议：第一,依据课程目标、授课对象编写教科书;第二,以文本互涉的方式进行教科书课例视觉化剖析;第三,教科书编写应注重学生学习情境的创设;第四,开展门类丰富的艺术活动课例.
- 王晔李雅煊刘玉蓉
- 关键词：视觉艺术教科书
- 大数据时代背景下中学生影像解读能力测评原则与策略
- 2015年
- 本文以大数据时代为背景,上海市中学生为研究对象,将"中学生影像解读能力"作为研究起点,采用问卷、焦点团体访谈与表现性评价等方式进行测评。阐述了测评内容须基于美术课程标准、应涉及视觉文化各领域、能促进中学生理解影像的内涵与外延、使学生了解影像解读的多元视角,以及充分诊断学生的获益程度与能力发展情况等原则,提出运用"思维导图"解读影像、"测评即学习"、测评结果与美术教学相连接等有效策略,以实现测评的有效性。同时,美术教育者要通过多种途径与方法进一步开展有力的义务教育阶段的美术教育,增进美术教师对教育评价的理解,为培养21世纪优质的美术教育做出应有的贡献。
- 韩丽王晔
- 关键词：影像
- 图解中国百年学校美术教育发展史（二）——以普及“美感教育”为特征的发展期（1912-1932）被引量：1
- 2017年
- 一、两位影响中国美术教育的重要人物（蔡元培、杜威）
蔡元培于1907年赴德闺留学，在莱比锡大学研究心理学、美学、哲学等。他的美育思想来源于康德超功利主义美学理论。
- 万竹青王晔
- 关键词：美术教育教育发展史美感教育美学理论
