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马剑

作品数:11 被引量:17H指数:2
供职机构:廊坊职业技术学院更多>>
相关领域:电气工程文化科学自动化与计算机技术机械工程更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 3篇电气工程
  • 3篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇机械工程
  • 1篇电子电信

主题

  • 2篇自主式
  • 2篇机器人
  • 2篇教学
  • 1篇电动
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机构

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作者

  • 10篇马剑
  • 3篇尚弘琳
  • 2篇李军
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  • 1篇王晶
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传媒

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  • 1篇电源技术
  • 1篇舰船科学技术
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇教学与管理(...

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2012
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种轻量化挂装结构
本实用新型公开了一种轻量化挂装结构,涉及挂装结构技术领域,而本实用新型包括轨道,轨道上滑动套设有挂装装置本体,挂装装置本体包括滑动块,滑动块内滑动卡设有调节组件,调节组件包括滑块,滑动块内开设有环形分布的若干个齿槽,滑块...
郑敏王晶马剑何世贤
电工新技术在机电一体化中的应用被引量:1
2016年
近些年,社会的发展日新月异,各种技术的更新换代速度也不断加快,为人们的生活带来更多便利,也反过来促进了社会的发展。其中,电工技术也在不断的进步,电工新技术是科技发展的产物,应用的范围也在不断扩展,其在机电一体化系统中的应用受到了各个行业和领域的关注,全球范围内领先的机电一体化产品也不断出现。本文主要对电工新技术在机电一体化系统中的具体应用,比如,改善技术条件、能源的节约、提升工作的效率和提高竞争力等,进而为电工新技术的发展和应用提供借鉴。
马剑李军
关键词:电工新技术机电一体化自动控制
论高职自动检测技术课程的“五步教学法”被引量:1
2012年
"自动检测技术"是电气自动化、机电一体化等专业的专业基础课程。文章针对高职培养应用型人才的目标和该课程教学中存在的问题,设计、实施了"五步教学法",即实例诱趣、课堂教学、总结、实践教学和活动,大大提高了课程的教学质量,有利于提高学生的专业素质、创新意识和实践能力。
刘杰马剑
关键词:自动检测技术五步教学法传感器
《电工基础》问题教学法实践策略探究被引量:1
2008年
中职《电工基础》教学采用激发学习兴趣、培养创新能力,在课堂教学中,实施问题教学,指导学生自设问题,进行应用练习,简要总结,布置新的问题引导学生进入新的学习,实践操作形成职业技能等操作程序,让学生在问题中学习,在探究中发展,从而习得发现问题和解决问题的方法,促进学生的全面发展。
尚弘琳马剑
专业基础课教学中学生学习兴趣的激发
2009年
专业基础课是专业教学课程体系中的重要内容,专业基础课教学是学生培养计划中不可或缺的重要环节。本文就如何搞好专业基础课的教学,激发学生的学习兴趣,体现学生的主体地位进行了探讨。
尚弘琳马剑
关键词:专业基础课课堂教学
浅谈漏电保护器的工作原理和应用被引量:11
2007年
漏电保护断路器简称漏电保护器,又叫漏电保护开关,主要是用来在设备发生漏电故障时以及对有致命危险的人身触电进行保护。推广使用漏电保护器,对防止触电伤亡事故,避免因漏电而引起的火灾事故,具有明显的效果。本文就广泛使用的电流型漏电保护器的工作原理及应用作些介绍。
马剑
关键词:漏电保护器
卡尔曼滤波算法在自主式水下机器人超短基线定位中的应用被引量:1
2017年
近年来,海洋开发进程不断深入,水下机器人在海洋探测、海上救助等领域发挥着越来越重要的作用。基于超短基线的声波探测定位技术是采集和传递信息的最有效手段,是解决水下机器人定位精度的有效途径。本文研究基于超短基线定位的原理,分析产生定位误差的原因,利用卡尔曼滤波算法提高水下机器人的定位精度。
马剑李军高飞
关键词:卡尔曼滤波超短基线水下机器人
一种模拟冲压生产加工教具
本实用新型提供一种模拟冲压生产加工教具,属于机械制造实训教具技术领域,以解决金属冲压加工所需要的条件苛刻,且生产器械体型庞大,学校不易借鉴模拟,制作成小型模型不能亲手操作,起不到较好的理解效果与学习效果的问题,包括压架与...
马剑
基于K-means算法的电动汽车驱动功率分配策略
2018年
分析了电动汽车电源系统与行驶速度、续航能力的关系,建立了相应复合电源工作状态的控制模型,并利用K-me a ns聚类算法对复合电源的功率平衡进行分析,从而形成了汽车驱动功率分配及动态适应度策略。新的分配策略可使电源系统工作在功率最优曲线附近,有效地提高能量利用和功率密度,达到优化汽车续航能力,延长循环寿命的目的。
马剑
关键词:电动汽车功率分配K-MEANS算法数据挖掘
转变师生角色 实施自主式学习被引量:2
2009年
当今社会生产与科学技术的迅猛发展对我国的教育事业提出了新的挑战,如何能将“授人以鱼”转变为“授人以渔”,能在教授知识的同时提高学生本身的认知能力是我们每一个教育工作者值得思考的问题。
马剑尚弘琳
关键词:自主式学习师生角色教育工作者教育事业社会生产
共1页<1>
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