尚弘琳
- 作品数：7 被引量：5H指数：1
- 供职机构：廊坊职业技术学院更多>>
- 发文基金：廊坊市哲学社会科学研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学电气工程交通运输工程电子电信更多>>
- 《电工基础》问题教学法实践策略探究被引量：1
- 2008年
- 中职《电工基础》教学采用激发学习兴趣、培养创新能力,在课堂教学中,实施问题教学,指导学生自设问题,进行应用练习,简要总结,布置新的问题引导学生进入新的学习,实践操作形成职业技能等操作程序,让学生在问题中学习,在探究中发展,从而习得发现问题和解决问题的方法,促进学生的全面发展。
- 尚弘琳马剑
- 专业基础课教学中学生学习兴趣的激发
- 2009年
- 专业基础课是专业教学课程体系中的重要内容,专业基础课教学是学生培养计划中不可或缺的重要环节。本文就如何搞好专业基础课的教学,激发学生的学习兴趣,体现学生的主体地位进行了探讨。
- 尚弘琳马剑
- 关键词：专业基础课课堂教学
- 青年教师备课备什么
- 2007年
- 本文介绍了青年教师在备课过程中需要注意的一些问题。
- 郑浩尚弘琳
- 关键词：备课备学生
- 转变师生角色 实施自主式学习被引量：2
- 2009年
- 当今社会生产与科学技术的迅猛发展对我国的教育事业提出了新的挑战，如何能将“授人以鱼”转变为“授人以渔”，能在教授知识的同时提高学生本身的认知能力是我们每一个教育工作者值得思考的问题。
- 马剑尚弘琳
- 关键词：自主式学习师生角色教育工作者教育事业社会生产
