马莉
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 供职机构：黑龙江大学更多>>
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- 体验视角下的任务型大学英语教学模式探究
- 2010年
- 体验学习是以学生的"经验生长"为中心,把学习与学生的兴趣和愿望结合起来,主张语言学习者在"做中学"。任务型教学是以学习者为中心,根据学生的实际水平创造出不同的任务活动,让学生通过学习合作、协商去完成任务,从而习得语言。二者结合形成体验视角下的任务型大学英语教学新模式。
- 马莉
- 关键词：任务型教学
- 基于体裁的大学英语口语评价体系的研究被引量：1
- 2011年
- 1体裁研究背景与特点分析
近年来,体裁（genre）和体裁分析（genre analysis）成为第一语言和第二语言教学领域里的热门话题,一种被称之为＂建立在体裁基础上的教学方法＂（Genre-based Teaching Approaches）在美国和澳大利亚等地盛行。
- 马莉
- 关键词：体裁分析大学英语口语教学领域教学方法
- 话语表达的人际功能解读
- 关于话语人际功能的研究来源于系统功能语法理论，作为三大元功能之一，话语的人际功能是语言的参与功能，指人们说话时用语言做事并能表达讲话者的身份、地位、态度、动机和他对事物的推断等功能。语言交流的重要目的不仅在于传递信息和命...
- 马莉
- 关键词：话语表达人际意义话语基调语法理论语气系统
- 文献传递
- 语用翻译教学策略与商务英语
- 2018年
- 从古至今,各国之间就缺少不了贸易往来。随着社会的发展,商务沟通也是趋于向国际化、一体化和多元化的方向发展。而在一切跨国贸易当中,语言和文化的沟通都是必不可少的。一个国家的语言就是一个国家文化的展示,了解这种语言和其背后的文化,对双边的经济贸易也是一种不可忽视的促进力量。而在商务贸易往来中,商务英语翻译的作用也越来越重要,不可以被忽视,但由于各个国家都有自己的文化背景,有自己的语言和思维表达方式。为了能够让彼此很好地理解对方,我们要做到的就是采用一些翻译策略,翻译成可以让彼此都可以很好理解的句子。本文将以文化为背景,结合商务英语中的翻译教学策略来谈商务英语翻译。
- 包威张博宇马莉王玉双张薇
- 关键词：商务英语翻译跨文化语用学
- 解读制约人际意义的情景语境变项——话语基调被引量：2
- 2010年
- 在功能语法中，情景语境因素与语义系统相对应，功能语言学家认为语言的意义存在于具体的使用过程之中，离开语言的具体使用环境就很难确定话语意义。韩礼德等人认为语境大致可分为文化语境和情景语境，而情景语境是与语言交际行为直接相关的因素。尽管对语境因素是如何制约语义在表达上有不同的意见，
- 马莉
- 关键词：情景语境人际意义话语基调变项功能语法语义系统
