黄琼
- 作品数：10 被引量：50H指数：3
- 供职机构：重庆医药高等专科学校更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 以执业(助理)医师考试为导向的病理学翻转课堂教学探讨被引量：9
- 2018年
- 《执业医师法》的施行和确立,对促进医学院校不断改进教学方法,提高教学质量起到了积极的作用,同时也对我国医学教育水平提出新的要求[1]。执业（助理）医师资格考试中,其医学综合笔试是对考生基本理论知识、技能、临床综合能力和思辨能力及实际工作能力的综合测评[2]。《病理学》是高职高专临床医学专业的核心课程.
- 彭兰兰作平黄琼余园媛
- 关键词：病理学
- 病理学案例教学的应用与体会被引量：32
- 2008年
- 就案例教学法在病理学中的应用作了初步的探讨,同时,简要介绍在病理学案例教学中的一些体会。
- 黄琼
- 关键词：案例式教学病理学
- 高职高专病理生理学实验教学中PBL教学模式的应用与分析被引量：1
- 2009年
- 为了培养应用型高级医药卫生人才,把以案例为中心的PBL教学模式引入到病理生理学实验教学中,通过对教学效果的评价与分析,探索一套适合高职高专学生的新的教学模式。
- 黄琼
- 关键词：PBL高职高专学生教学模式
- 一种智能公厕
- 本发明属于公共卫生设施技术领域，提供了一种智能公厕，包括厕所主体和设置在厕所主体内的坐便器和/或坐便器，厕所主体包括墙体组件、门体组件和地板组件，还包括：控制组件；第一清洁组件，其设置在厕所主体内并与控制组件电连接，其用...
- 段光容赵琼张谦刘永邓宇王金勇刘晓青黄琼
- 立德树人背景下病理学课程思政探索被引量：1
- 2022年
- 病理学课程是医学院校学生学习专业技能,掌握临床基础理论的重要学科,在病理学教学过程中,高职院校以及教师都需要有意识、有目的性地加强思想政治理论教学,从而不断提升以学生自身的思想道德素养,真正实现立德树人的全程育人、全方位育人课程思政目标。下文主要分析当前病理学课程教学特点与基本现状,并指出病理学课程思政的必要性以及立德树人思政教育的相关路径与措施。
- 余园媛彭兰黄琼
- 关键词：立德树人医学教育病理学
- 护理专业中高职衔接课程《基础医学与护理》教材的建设研究被引量：1
- 2020年
- 该文在护理专业中高职衔接的课程结构中设计了《基础医学与护理》这门学科,研究、探讨该课程框架,并进行了新教材的建设和编写。作者有几点体会,教材建设的基础框架和内容:应注重学生核心素养的培养,以护士执业资格考试大纲为标准;教材建设的主要特色:培养学生自主研究、探索和循证护理的能力,以疾病为中心的病例分析内容结合该疾病的特点,以问题为导向的主线,旨在用基础医学知识来解释护理问题;教材建设的主要创新:融入课程思政特色的课程教材资料的编写,尝试挖掘课程内容和思政元素的契合点并进行有机结合。
- 彭兰黄龙贤黄琼赵艳
- 关键词：中高职衔接教材建设护理专业
- 护理专业中高职衔接中基础医学与护理的课程教学模式研究被引量：3
- 2021年
- 探讨在护理专业中高职衔接中基础医学与护理的课程教学和评价体系的应用效果.选取重庆医药高等专科学校(以下简称“我校”)2019级高职护理专业的4个班级共196名学生作为研究对象,随机分为实验组和对照组,实验组选用基础医学与护理的自编教材及以问题为导向的教学模式,对照组选用《基础医学》教材及传统教学模式.采取形成性评价与终结性评价相结合的评价机制,并科学地设计了针对课前、课堂和课后的三级形成性评价的指标体系.实验组总评考核成绩为(75.43±8.25)分,明显高于对照组的(70.82±9.16)分,实验组对教学设计的认同度高于对照组,差异有统计学意义(p<0.05).在护理专业中高职衔接中构建基础医学与护理的课程构架,开发并编写适用教材.在课堂教学中开展以案例引入、问题为导向的教学模式;提高基础医学知识巩固和临床护理能力培养的有效性和针对性;实现学生的学习过程和工作过程的有效对接,从而达到应用基础医学理论知识解释临床护理问题并转化为临床护理的能力.
- 彭兰黄琼赵艳余园媛
- 关键词：以问题为导向课程教学
- 病理学教学与执业(助理)医师考试对接的探索被引量：4
- 2018年
- 《执业医师法》的施行和确立,对促进医学院校不断进行教育、教学改革,提高教学质量起了积极的作用,同时也对我国医学教育水平提出了新的要求[1]。执业(助理)医师资格考试作为医疗行业准入考试,是评价申请医师资格者是否具备从事医疗工作所必需的专业技能与知识的重要考试[2],由实践技能考试和医学综合笔试两部分组成。其中医学综合笔试是对考生基本理论知识、基本技能、临床综合能力、思辨能力和实际工作能力的综合测评,涉及多门科目,考查点精确,知识覆盖面广,复习难度较大。为了使临床医学专业的学生毕业后执业(助理)医师考试的通过率更高,培养方式就必须与国家执业(助理)医师考试相对接[3]。首先从医学基础学科教育着手,让学生明确将来的职业定位,在教学改革中逐渐渗透执业(助理)医师的思想、思路,以培养高等技术应用型人才为根本任务,以培养技术应用能力为原则,以适应岗位需求为目标,设计适合学生的知识、能力、素质结构的培养方案。病理学作为基础医学的核心学科,既是执业(助理)医师资格考试的考核内容之一,也是学生接触医学疾病学习的第一门学科,在基础医学和临床医学之间起着重要的桥梁作用,具有特殊的学科特色和重要的学科地位。下面为笔者探讨病理学与执业医考试的对接的几点思考。
- 彭兰伍彬黄琼
- 关键词：《执业医师法》病理学教学医师考试对接临床综合能力
- 肿瘤局部放疗的全身效应
- 2009年
- 放疗通常被用于肿瘤局部病变的治疗。越来越多的证据表明,放疗能募集放疗靶区外的生物效应因子,从而具有全身的效应。放疗直接作用于原发肿瘤,并可能逆转某些肿瘤微环境内的免疫抑制障碍,因为放疗的效应能被免疫系统所感应,同时能触发放疗靶区外的全身效应,所以放疗联合免疫治疗代表了一种新的治疗机会。
- 黄琼
- 关键词：肿瘤局部放疗免疫反应
- 一种具有杀菌消毒功能的摇盖式垃圾桶
- 本发明公开了种具有杀菌消毒功能的摇盖式垃圾桶，包括桶体和罩盖，还包括摇盖板，所述桶体和罩盖可拆卸连接，所述摇盖板与所述罩盖通过一转动机构连接，所述摇盖板上表面开设有一滑槽，所述滑槽内设有一对垃圾桶清理的消毒机构，本发明通...
- 段光容赵琼张谦刘晓青邓宇黄琼李红莉
- 文献传递
