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黄盛兰

作品数:17 被引量:63H指数:5
供职机构:石家庄职业技术学院更多>>
发文基金:河北省教育厅高等学校自然科学研究项目河北省教育厅人文社会科学研究项目河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理理学电气工程更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 1篇科技成果

领域

  • 15篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇电气工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇理学

主题

  • 7篇高职
  • 5篇教学
  • 4篇教育
  • 3篇院校
  • 3篇职业教育
  • 3篇工学
  • 2篇电工学
  • 2篇学理
  • 2篇职教
  • 2篇校企
  • 2篇校企合作
  • 2篇教学质量
  • 2篇教学改革
  • 2篇高职院校
  • 2篇办学
  • 2篇办学理念
  • 2篇《电工学》
  • 2篇《电工学》教...
  • 1篇贷款
  • 1篇贷款业务

机构

  • 17篇石家庄职业技...
  • 1篇河北科技师范...

作者

  • 17篇黄盛兰
  • 4篇霍丽娟
  • 3篇张小菊
  • 1篇褚云霞
  • 1篇邢运凯
  • 1篇路宝利
  • 1篇吕延岗
  • 1篇智海素
  • 1篇王洪亮
  • 1篇王清华
  • 1篇张军
  • 1篇冯秀彦
  • 1篇王青泉
  • 1篇邹捷
  • 1篇王东红
  • 1篇刘增安
  • 1篇尚晓雷
  • 1篇梁慧社
  • 1篇王趾成
  • 1篇张红瑞

传媒

  • 6篇石家庄职业技...
  • 2篇教育与职业
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇职教论坛
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇集团经济研究
  • 1篇湖北大学学报...
  • 1篇河北企业
  • 1篇湖北第二师范...

年份

  • 2篇2012
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 3篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2002
  • 2篇2001
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅议国家助学贷款制度的困境与出路被引量:1
2007年
国家助学贷款,根据中国人民银行、教育部、财政部1999年8月联合制定的《关于国家助学贷款的管理规定(试行)》的定义,是以帮助学校中经济确实困难的学生支付在校期间的学费和日常生活费为目的,运用金融手段支持教育,资助经济困难学生完成学业的重要形式。国家助学贷款自1999年开始实施以来,已有6年的时间。在这6年中,经过多次的修订,在2003年又遭遇了“寒冬”——大范围的停贷。为了进一步推进国家助学贷款业务,切实改进和完善国家助学贷款政策,
黄盛兰张小菊霍丽娟
关键词:国家助学贷款制度经济困难学生国家助学贷款业务国家助学贷款政策在校期间金融手段
河北动漫产业SWOT分析及对策被引量:2
2009年
我省动漫产业面临战略上的抉择.这种战略的优劣将直接导致我省动漫产业的命运。我们采用经常被用于企业战略制定的SWOT分析模型来判断各方面的态势.确定我省动漫产业的战略及对策。这里,我省动漫产业首先作为整体.
王青泉黄盛兰尚晓雷
关键词:SWOT分析模型动漫产业
特色立校 创新图存 努力探索高职发展之路
2002年
黄盛兰
关键词:高等职业教育办学理念办学资源教学质量
以企业为主 实施工学结合人才培养模式的探索被引量:4
2008年
石家庄职业技术学院与河北新龙科技股份有限公司于2004年共建了"新龙软件学院"。此后,以建设工学结合的人才培养模式为目标,进行了4年的建设与研究,在高职教育校企合作教育教学改革的诸多层面进行了卓有成效的探索和实践,并取得了阶段性成果。
石宁黄盛兰
关键词:工学结合
高校智能监控系统开发研究
张军霍丽娟王洪亮褚云霞王东红张红瑞何利娟冯秀彦吕延岗王趾成黄盛兰邹捷
通过对学校智能监视系统相关技术的研究,利用高校内已经安装的视频监控设备采集视频流信号,通过网络传输,在监控中心进行集中实时识别,发现问题及时报警。利用VC++开发了学校智能监控系统,系统由运动检测、人体识别、目标跟踪和报...
关键词:
关键词:智能监控系统
对高等职业院校《电工学》教学及考核新模式的探索被引量:1
2001年
高等职业院校工科专业开设的电工学是一门理论性、技术性、应用性很强的专业基础课。紧紧围绕培养生产、管理、服务一线需要的高级技能型人才这个高等职业教育总体培养目标 。
黄盛兰
关键词:电工学教学模式高职教育教学改革
整合资源,创新机制,构建高职特色校园文化——以石家庄职业技术学院校园文化建设为例
2010年
加强高职特色的校园文化建设,是高职教育内涵发展的必然要求.石家庄职业技术学院通过举办"厂中校"、"校中厂"、"合作经营"等模式整合校内外资源,创新办学机制,拓宽校企合作渠道,营造了企业文化与学院文化相互交融,具有高职特色的校园文化氛围;通过实施养成教育来培养学生的创新精神和创业能力,提升高职特色校园文化的育人功能.
黄盛兰刘增安
关键词:高职校园文化企业
新加坡职业技术教育的发展被引量:8
2007年
本文分析了新加坡发展职业技术教育的策略,以期启发我们解决现有职业教育发展过程中的问题。
黄盛兰霍丽娟
关键词:职业教育
规范生产性实训课程 提升实践教学质量被引量:1
2012年
高职院校学生就业能力提升的关键在于真实职场环境下实践教学的质量。生产性实训课程构建了真实的职业环境,学生能够参与到工作岗位和工作流程之中。按照课程要素规范管理生产性实训,将对传统教学的目标、内容、组织和评价构成挑战。为此,需延展课程与社会需求的联系,把课程的四个要素应用于多样的企业生产项目情境之中,通过"训练"目标的达成、管理平台的搭建、恰当的组织模式、合理的评价体系等环节,实现实践教学质量的提高。
黄盛兰
关键词:生产性实训课程实践教学
高职《电工学》教学和考核新模式的探索被引量:1
2001年
作为高职工科专业的专业基础课《电工学》 ,在实施课程改革中 ,建立适合专业需求的模块式课程体系、通过直观教学和操作技能训练建立科学的教学方法和实训体系 ,以及“笔试 +答辩 +操作”的考核模式是更体现职业教育特点的教改方法 .
黄盛兰
关键词:电工学教学
共2页<12>
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