丁纯
- 作品数：7 被引量：3H指数：1
- 供职机构：浙江工业大学教务处更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程一般工业技术更多>>
- 新的渗透:环境教育融入工程技术人才的培养过程
- 1997年
- 新的渗透：环境教育融入工程技术人才的培养过程□祝怀新丁纯培养高级工程人才的高等工程教育，在协调人与环境的关系，以最小的环境影响谋取人类社会的持续发展方面肩负重任。由此，以全新的思路培养学生的环境意识，有助于他们在今后的职业生涯中主动积极地保护和改善人...
- 祝怀新丁纯
- 关键词：环境教育高等工程教育
- 立足人才培养目标 建设优秀课程
- 1997年
- 我校从1988年开始了一类课程建设工作,目的是通过建设一批高水平、高质量的基础课程和技术基础课程,带动全校的教学改革工作,从而全面提高教学质量。目前我校在一类课程建设的基础上开展样板课程、校级优秀课程和院系级优秀课程建设工作,本文试图通过对我校课程建设的分析及对课程建设的理论探讨,为正在进行的课程建设提供有益的参考。1立足人才培养目标,更新课程观念在新的教育改革时期,课程建设工作要朝着正确、充满活力的方向发展,必须要思考以下几个问题:
- 丁纯
- 关键词：教学改革课程内容优秀课程技术基础课程教学质量
- 教学计划设计模式的分析与选择被引量：1
- 1998年
- 教学计划的制定直接关系到大学生智能结构和素质结构的形成与培养目标的实现。教学计划的制定受制于多种因素，我们必须对它有全面的认识，才能根据教育环境及目标需要改进教学计划设计的模式及其效能。一、传统模式的运用分析在教学计划设计模式的选择上，多数教育者推崇...
- 丁纯刘伟民
- 关键词：高等教育教学计划设计模式
- 深化教学改革 提高教学质量——谈浙江工业大学教改现状及改革思路
- 1997年
- 面对高等教育的质量现状国家教委近几年在高等教育问题上提出要一手抓体制改革,一手抓教学改革。1994年国家教委制定并开始实施'面向21世纪教学内容和课程体系改革计划',对各类主要课程组织专家,进行一次比较大的教学内容改革,以适应现代社会的迅猛发展对高等教育的要求,尽可能缩短学校教育与社会需要之间的距离。
- 吴燮元丁纯
- 关键词：教学改革现状教学内容改革深化教学改革课程体系改革
- 课程的基本要素及其相互关系被引量：2
- 1997年
- 课程是构成教学计划的基本单元,是决定教学质量的关键因素。在面向21世纪教学内容和课程体系改革不断推向深入的今天,研究和探讨课程的最基本的要素和相互关系具有特别重要的意义。本文将探讨课程的基本要素,每一要素的含义及相互关系的特征。
- 谢列卫丁纯吴向明
- 关键词：教学目的课程教学课程建设教学内容课程设置教学计划
- 推进素质教育 深化教学改革
- 1998年
- 本科教育是我校的立足之本,本科教育的质量是我们的生命线。随着时代的发展,人们对教育质量的理解有了新的认识。江泽民总书记在'十五大'报告中指出:'培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大资源的优势,关系21世纪社会主义事业的全局'。因此,素质教育已成为高等教育的重要内容之一。
- 吴燮元丁纯
- 关键词：推进素质教育本科教育教育质量教学内容社会主义事业
- 澳大利亚私立高等教育的发展及其启示
- 1996年
- 1 蓬勃发展的澳大利亚私立高等教育近十年来,澳大利亚私立高等教育蓬勃发展。1988年《高等教育政策声明》这一政府白皮书的贯彻实施,使澳大利亚的高等教育在经费提供和行政管理状况上发生了戏剧性变化,成立了'联邦第三级教育委员会'(CTEC),建立了一种新的国家教育拨款体制,涌现了一大批私立大学。1.1 处于边缘地位的私立高等教育许多国家都有相当著名的私立高等学校,英国的高等教育是公立为主私立为辅。
- 祝怀新丁纯
- 关键词：私立高等教育高等教育发展行政管理民办高等教育
