严大虎
- 作品数：20 被引量：113H指数：4
- 供职机构：江南大学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金江苏省教育厅哲学社会科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学经济管理更多>>
- 一种基于数据挖掘技术的入侵检测模型研究被引量：12
- 2005年
- 入侵检测系统是一种检测网络入侵行为并能够主动保护自己免受攻击的一种网络安全技术,是网络防火墙的合理补充。文中分析了入侵检测系统的通用模型,介绍了入侵检测系统的分类,给出了传统的网络检测技术,在此基础上,详细讨论了数据挖掘技术及其在入侵检测系统中的应用,提出了一个基于数据挖掘技术的入侵检测模型,该模型采用了数据挖掘中的分类算法和关联规则。经过实际测试,该模型能够使网络入侵检测更加自动化,提高检测效率和准确度。
- 严大虎刘毅
- 关键词：入侵检测数据挖掘关联规则
- 基于一卡通的面粉销售系统设计与实现
- 2015年
- 阐述了利用计算机控制技术及中间件技术实现Web模式的面粉销售的信息化管理,借助严密的流程控制和完善的功能设计使得信息交互电子化,提高了信息交互的速度,防止了伪造信息、堵塞了销售过程中的各种漏洞、杜绝了管理中存在的弊端。利用一卡通实现面粉销售的全程动态监控,帮助企业提高经济效率,增强竞争实力。
- 戴月明严大虎高春能徐晓杨殷富成
- 关键词：计算机控制技术中间件WEB模式
- 高职计算机网络课程的教学改革研究
- 2011年
- 根据作者对计算机网络课程教学的体验和计算机网络技术的认识,就《计算机网络》这门课程的教学内容选取、教学方法与手段、实践环节、考核形式等方面进行分析和研究,提出改善该课程教学效果的可行方案。
- 曾凡林严大虎
- 关键词：计算机网络教学
- 课堂问答环节信息反馈机制及评价设计——以微信公众平台为工具被引量：7
- 2016年
- 形成性评价已成为基于问题开展教学活动的主要评价方式。针对现阶段的形成性评价方式无法满足课堂教学信息实时性反馈以及学生课堂表现无评价依据的问题,文章以微信公众平台作为信息收集、处理与呈现工具,构建基于课堂的实时信息评价导向过程,旨在利用微信投票功能为教学提供及时的反馈信息,同时将课堂学习记录的问题问答过程数据作为师生评价课堂表现的有力支持。
- 严大虎陈露遥费瑞伟王均霞
- 微信公众平台支持下的问题教学活动设计被引量：50
- 2015年
- 在面对面问题教学中,师生、生生互动反馈的环节能增强学生的学习热情,促进师生间的情感交流与知识理解,同时也导致了教学耗时长、难以评价课堂表现等问题。针对这些问题,文章主要分析了微信公众平台良好的用户基础与功能,为问题教学构建了有效的学习环境,并结合问题教学经典模式设计了微信公众平台支持下的问题教学活动一般模式图,旨在利用其资源推送与记录交互等功能,在支持学生课前学习和记录课堂互动信息的基础上提出问题的解决方案。
- 严大虎费瑞伟陈露遥
- 关键词：问题教学学习环境
- 基于构件技术的PDM系统体系结构研究
- PDM 是近年来软件产品工业中发展最快的技术之一,是一门管理产品生命周期内所有与产品相关信息和过程的技术。 本文将构件技术应用于 PDM 系统体系结构设计,研究了构件技术、软件体系结构和 UML 及相关理论,详细论述了基...
- 严大虎
- 关键词：软件体系结构产品数据管理系统UMLBOM
- 文献传递
- 面向高职院校的统一信息平台的构建被引量：1
- 2008年
- 该文依据高职院校信息化建设中遇到的问题,探讨一种面向高职院校统一信息平台的设计方法,并从软件体系结构和关键技术的角度分析了统一信息平台建设过程中需考虑的问题,并给出解决方案。
- 严大虎
- 关键词：统一信息平台软件体系结构SOA
- 案例教学法在文科专业Java语言教学实践中的应用研究被引量：3
- 2006年
- 针对文科专业Java语言教学中存在的问题,提出了采用案例教学方法提高教学效果的思路,并对该方法的基本思想进行了系统的介绍。
- 严大虎
- 关键词：案例教学JAVA语言
- 基于LWR-ABCSVR的WiFi指纹定位算法被引量：2
- 2017年
- 针对在Wi Fi环境下,传统的位置指纹定位算法定位精度不够高和指纹数据库构建困难的问题提出了一种基于线性加权回归(LWR)和蜂群优化的支持向量回归机(ABCSVR)的LWR-ABCSVR定位算法。该算法通过LWR在离线阶段对采集到的位置指纹数据库进行扩充;利用ABCSVR构建物理位置和RSS之间的非线性关系,并通过构建的预测模型完成定位。实验结果表明,该算法的定位精度远高于传统的几种定位算法,并且可以在一定程度上减少构建指纹数据库的工作量,是一种综合性能良好的定位算法。
- 王艳殷富成纪志成严大虎
- 关键词：WIFI定位技术
- 文科专业Java语言课程教学的思考与探索
- 文科专业学生学习Java语言课程一直存在困难.该文在对教学对象和教学内容的特点分析的基础上,提出目标导向的Java语言课程教学设计模式,并取得了良好的效果.
- 严大虎
- 关键词：文科专业JAVA语言课程教学目标
- 文献传递
