您的位置: 专家智库 > >

于玮

作品数:4 被引量:3H指数:1
供职机构:陕西师范大学教育学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇学术
  • 2篇政治
  • 1篇大学校长
  • 1篇行政
  • 1篇行政权力
  • 1篇学生自治
  • 1篇学术理想
  • 1篇学术权力
  • 1篇学术权力和行...
  • 1篇议会
  • 1篇政权
  • 1篇政治理想
  • 1篇执政
  • 1篇执政者
  • 1篇权力
  • 1篇校长
  • 1篇留美学生
  • 1篇北大
  • 1篇博弈

机构

  • 4篇陕西师范大学

作者

  • 4篇于玮
  • 2篇张正峰
  • 1篇周硕

传媒

  • 2篇才智
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇成都师范学院...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
近代高校学术权力和行政权力的博弈——以蔡元培和蒋梦麟时期的北大为例被引量:2
2012年
蔡元培就任北大校长后通过一系列法规确立学术权力制度,扩大与增强学术权力;北大评议会"脱离教部事件"反映学术权力过度干预行政事务,教授权力威胁到校长职权;后京师大学校时期刘哲执掌北大,实行专制统治,教授权力受到极大的削弱;蒋梦麟任校长后,确立"校长治校、教授治学"制度,使学术事务与行政事务分别由学术人员和行政人员议决,两种权力实现平衡。由于大学既有学术组织的相对自由松散性,又有科层制组织的等级性,因此,两种权力的抵触在所难免,二者的博弈贯穿于中国近代大学发展过程中。
于玮张正峰
关键词:学术权力行政权力
二十世纪三十年代留美学生长校国立大学:特征与影响
2013年
以国民政府教育部统计的1931年十三所国立大学为考察对象,十一位校长为留美出身或有游学美国经历。他们在长校期间有共同的特点:提倡通识教育,注重通专结合;重视学生的实践,强调服务社会;鼓励学生自治。他们长校国立大学促进了中国高等教育社会化和民主化以及高等教育本土化与国际化的融合。
于玮
关键词:留美学生
1930年代中国十三所国立大学校长政治背景分析被引量:1
2014年
十三位国立大学校长中有十一位有留美背景,十三位国立大学校长或者与执政者有地缘或业缘关系,或者曾经在政治中心北大求学或工作,有的还在中研院和教育部任职过,中研院和教育部的任命都遵循国民党元老与蒋介石商议的潜规则,一部分大学校长有从事革命活动或有在政府任职的经历。以上种种因素都与政治有着千丝万缕的联系,这反映了形式上实现国家统一的国民党加强对国立大学控制的趋势。
于玮张正峰
关键词:大学校长执政者政治
学生自治:蒋梦麟学术与政治双重理想的不可兼得
2013年
蒋梦麟之所以对五四运动的看法由高度赞扬转而理性地看到了其消极影响,是因为他认识到学生运动既与他的学术理想不符,又与他的政治理想相违。为此他提出学生自治,以期能实现学术与政治双重理想。但学生自治的弊端逐渐显现,尤其是由于1931年国难引发的学生运动背离了蒋梦麟学生自治的初衷,使得他无法做到通过学生自治实现其双重理想,这是不可避免的,一是因为国难背景下,文化必须为救亡图存服务,还因为近代中国不具备文化独立发展的良好环境。
于玮周硕
关键词:学生自治学术理想政治理想
共1页<1>
聚类工具0