何云燕
- 作品数：13 被引量：74H指数：6
- 供职机构：云南师范大学旅游与地理科学学院更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金全球环境基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：环境科学与工程经济管理文化科学社会学更多>>
- 昆明市中小学生环境教育探讨
- 2001年
- 文章在分析昆明市中小学环境教育现状的基础上 ,探讨了昆明市中小学环境教育存在的问题 ,最后提出改进中小学环境教育的主要措施。
- 李亚王金亮何云燕角媛梅
- 关键词：环境教育师资队伍建设教育大纲环境保护
- 无量山自然保护区周边社区生物多样性保护意识评价被引量：3
- 2004年
- 介绍了无量山自然保护区周边社区生物多样性保护意识调查研究方法,讨论和评价了研究结果,为环境教育的实施提供了依据。
- 席武俊王金亮陈华芳年波何云燕
- 滇西北生态脆弱区中小学教师环境意识水平分析及环境教育能力评估被引量：5
- 2004年
- 怒江僳僳族自治州地处云南西北部的青藏高原南延部横断山脉纵谷地带,是典型的高山峡谷区,区内森林资源丰富,山高坡陡,可耕地面积少,带来的陡坡垦殖现象十分突出。加上经济发展和人口压力等因素的胁迫,使得怒江流域的生态环境问题异常突出。“环境保护,教育为本”,面对当前怒江环境问题日益突出的事实,必须开展怒江中小学教师环境意识水平分析评估,开展怒江中小学教师环境教育能力调查与评估,从而了解怒江中小学教师环境意识及环境教育能力的现状水平,通过环境教育培训,促使教育者的环境意识及环境教育能力得到提高,进一步达到解决环境问题的目的。
- 朱妙园王金亮吴映梅王平席武俊何云燕
- 关键词：滇西北教师环境意识教育评估
- 昆明市中小学生环境意识与环境教育分析
- 2000年
- 王金亮何云燕李亚何祥王霞斐角媛梅
- 关键词：中学生小学生环境意识环境教育
- 论高校非环境专业环境教育的重要性被引量：11
- 2000年
- 环境教育是解决环境问题的重要手段之一 ,是可持续发展的根本保障 ,也是全民素质教育的一个重要组成部分。学校是环境教育的主要阵地。高校非环境类专业的环境教育是环境教育的重要组成 ,应受到特别重视 ,并积极采取相应措施 :将环境教育课程列为高校非环境专业的必修课 ;组织高校非环境教育专业教师进行环境教育 ,学习持续发展战略 ;特别突出师范院校学生环境教育的地位。
- 王金亮何云燕李亚角媛梅
- 关键词：环境教育可持续发展高校非环境专业
- 环境意识评价指标体系研究——以昆明市中小学生为例被引量：8
- 2003年
- 文章通过对昆明市中小学生环境意识的调查和研究 ,总结了环境意识的主要内容 ,提出了环境意识评价的原则和方法 ,并根据实际情况 。
- 角媛梅王金亮何云燕李亚
- 关键词：指标体系环境教育
- 昆明市中小学生环境意识现状分析被引量：11
- 2001年
- 本文通过对昆明市中小学环境意识的抽样调查及统计分析，从环境行为倾向、环境参与意识、环境关注程度等六方面分析了中小学生环境意识状况，体现出中小学生环境意识整体水平不高，尚需进一步加强环境教育。
- 何云燕王金亮李亚何祥角媛梅
- 关键词：环境意识环境教育
- 中小学生环境意识对比分析——以昆明市为例被引量：6
- 2001年
- 对昆明市中小学生从环境行为倾向、环境参与意识、环境关注程度等六方面的抽样调查及分析表明 ,昆明市中小学生环境意识总体水平尚可 ,小学生环境意识较中学生的强 。
- 王金亮何云燕何祥角媛梅王霞斐李亚
- 关键词：环境意识环境教育中学生小学生
- 无量山自然保护区周边社区不同群体环境意识对比研究被引量：9
- 2005年
- 文章采用了问卷抽样调查及统计分析方法,对无量山自然保护区周边社区干部、村民、学生从认识意识、关注意识、行为习惯和参与意愿四方面分析研究区公众环境意识状况,得到了三者环境意识高低分别是干部、村民、学生的结果,从而为探讨研究区环境教育的内容、方法、行动方案等提供依据。
- 席武俊王金亮陈华芳年波何云燕
- 关键词：环境意识环境教育
- 滇西北丽江地区土地资源可持续利用研究被引量：1
- 2000年
- 丽江地区位于滇西北高山峡谷地区、该区土地资源的特点：①类型多样。空间结构规律性强；②以山地为主．主要分布在冷、寒凉山区；③陡坡土地多；④水资源丰富。但难以开发利用：⑤土地资源总体质量较差、土地利用方面存在不少问题：①利用方式多样。以林业用地为主。但利用水平和产值偏低；②农业用地效益较低、差异大：③旱地多、陡坡地多．上地退化逐步扩大．耕地总体质量偏低。土地资源利用与土地资源特征和土地结构不协调。今后．土地利用应以可持续利用为前提．以土地属性和土地结构为基础．并采取一系列相应措施．以增强土地的各种功能。
- 王金亮王平何云燕张承锐
- 关键词：滇西北土地资源
