您的位置: 专家智库 > >

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇体育
  • 2篇课程
  • 2篇高校
  • 1篇训练课
  • 1篇野外生存
  • 1篇野外生存生活
  • 1篇野外生存生活...
  • 1篇野外生存生活...
  • 1篇运动队
  • 1篇师生
  • 1篇双主教学
  • 1篇体育教育
  • 1篇体育课
  • 1篇体育课程
  • 1篇体育与健康课...
  • 1篇普通高校
  • 1篇主教
  • 1篇主体性
  • 1篇教育
  • 1篇湖南省普通高...

机构

  • 3篇湖南城市学院

作者

  • 3篇何冬林
  • 2篇李志宏
  • 2篇周振华
  • 1篇胡跃红
  • 1篇易斌
  • 1篇刘剑

传媒

  • 1篇湖南城市学院...
  • 1篇湖南科技学院...
  • 1篇益阳职业技术...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2007
  • 1篇2006
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
对高校体育教育开设野外生存生活训练课程的思考被引量:6
2007年
野外生存生活训练作为高校体育课程内容,不仅体现了现代教学发展观与现代课程论体系,符合我国高校体育课程改革的发展趋势,完善和丰富了体育课程体系,而且是实现我国高校体育课程目标的基本手段。同时对在高校开展野外生存生活训练课程中出现的师资、安全、经费、场地等问题进行了探讨。
胡跃红刘剑易斌何冬林
关键词:高校体育课程野外生存生活训练
湖南省普通高校高水平运动队运行现状及发展对策研究
2010年
为高校高水平运动队的持续发展,从目标定位、项目设置、生涯渠道、学训矛盾和条件保障等方面对湖南高校高水平运动队的运行现状进行了研究.认为湖南省高校高水平运动队的项目布局脱离省情,应调整结构,走集约型发展道路.各高校创办高水平运动队应树立品牌意识,综合把握目标定位,建立目标控制机制;梳理生源渠道,理顺学训矛盾,建立整合协调机制,实质性推进"体教结合"人才培养模式;拓宽经费来源,加速运动队的社会化、市场化和产业化进程.
周振华李志宏何冬林
关键词:普通高校高水平运动队
体育与健康课程“师生双主教学”的思考被引量:1
2006年
随着教育部新《体育与健康课程标准》的贯彻实施,出现了部分体育教师在树立“以学生发展为中心”的新体育理念的同时淡化了教师主导作用的现象。本文按照《体育与健康课程标准》的精神,论述如何充分发挥教师的主导性和学生的主体性,倡导“师生双主教学”模式,并探讨了体育与健康课程实现“师生双主教学”的方法。
何冬林周振华李志宏
关键词:体育健康课程主体性
共1页<1>
聚类工具0