周振华
- 作品数：35 被引量：77H指数：4
- 供职机构：湖南城市学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省教育厅重点项目湖南省教育规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生建筑科学经济管理更多>>
- 优秀网球运动员承受训练负荷状态评定的应用思考被引量：3
- 2009年
- 通过生理生化指标来定量地描述与评定网球运动员承受训练负荷状态.在"优秀运动员身体机能评定推荐标准"指导下,以网球运动的项目本质特征为导向,围绕运动员的疲劳与恢复协同效应过程,选择高度关联性生理生化指标.并通过应用分析,提出了监控网球运动员承受训练负荷状态的参考标准和多指标、多因素综合评定思路.
- 李志宏周振华彭世纯宾州
- 关键词：网球运动
- 论中国传统体育养生文化与和谐体育的契合
- 2013年
- 中国传统养生文化与和谐体育虽表述各异,但它们的本质和最终目标是一致的。中国传统体育养生文化属于中国传统养生文化的重要组成部分,她的发生发展促进了和谐体育运动观的转化;和谐体育则体现了中国传统体育养生文化的本质和最终目标。二者相互契合产生了诸如增强人们体质、改变人们健康意识等社会效用。
- 李志宏周振华
- 关键词：和谐体育契合
- 基于《辞海》中我国近现代名人享龄特征研究
- 各种职业的名人是国家的栋梁、社会的财富,他们的过早离世,是国家和社会的损失,也是对家庭幸福的巨大伤害。每个名人的健康状况及他们的寿龄背后都有其深刻的历史、社会、医疗、环境、生活方式等诸多背景,因此,统计不同职业名人的寿龄...
- 周振华
- 关键词：年龄养生名人健康
- 益阳市社区体育专业人才发展状况与对策
- 2015年
- 益阳市社区体育专业人才缺乏,社区应该改革管理模式,重视社区体育专业人才,大力发展社区体育;高校对社会体育专业人才的定位和培养的模式有待改进,学校应该立足就业,结合实际对社会体育专业人才进行培养,力求社区的求和学校的供平衡,达到双方互利共赢的局面。
- 李志宏周振华
- 关键词：社区体育体育专业人才
- 我国男子20公里高水平竞走运动员专项训练负荷控制的研究
- 本研究以国家高水平男子20公里竞走运动员的相对成功训练-比赛周期的负荷控制为研究对象,运用文献资料法、专家访谈法、实地调查法与数理统计等方法,从训练负荷本身及其引起的机体效应两条路径探讨专项训练负荷控制的一般原理及其应用...
- 周振华
- 关键词：竞走
- 文献传递
- 湖南省社会体育专业课程设置现状的调查与分析被引量：1
- 2008年
- 目的：调研湖南省社会体育专业课程设置现状,查找其存在的问题,并提出相应改革建议。方法：以文献法和访谈法为主要研究手段,调研湖南省高校社会体育专业课程设置现状。结果：调查发现湖南省社会体育专业课程设置中主要存在课程设置的科学性不足、专业方向细化不够、实践课程开设太少等问题。结论：湖南省社会体育专业课程设置不尽人意。建议：提出构建以社会分工为前提、素质教育为核心、主干课程为支撑、创新能力为主线的专业结构优化、专业方向细化的新型社会体育专业课程体系。
- 李志宏周振华
- 关键词：高校社会体育专业课程设置
- 湖南生态养生旅游资源开发现状被引量：3
- 2015年
- 随着旅游的发展和人们观念的不断更新,养生旅游渐成为人们青睐的旅游方式。湖南养生旅游资源丰富,但专项开发较晚。为了提高湖南生态养生旅游资源开发效益,应做到:突出产品特色,打造养生旅游精品;利用各种优势,抢占养生旅游市场;借鉴先进经验,提高服务管理水平;充分发挥旅行社的融入开发作用;打造一县一品,拉动湖南生态养生旅游内需。
- 周振华李志宏
- 拉练式高原竞走训练研究被引量：3
- 2013年
- 通过调查分析国家高原竞走组运动员备战2011年全国竞走锦标赛的训练过程,揭示拉练式高原竞走训练及其设计程序。一个完整的拉练式高原竞走训练应该包括拉练准备期、高原拉练期、拉练效应强化期、竞技转化期及比赛期5个基本阶段;完整的训练路径主要有驻地-低海拔-高海拔-驻地-比赛地的闭合式路径和由驻地-低或高海拔-比赛地的开放式路径;高原拉练站点的设置方式主要有跳跃式和穿梭式;高原拉练的课周期遵循"一天一练"的组织方式,以有氧训练为中心,串联技术训练、速度感训练和恢复性训练内容构成"一三循环"式课周期结构;全程训练负荷遵循"练起来,调下去,提起来,调上去,养起来"的控制过程,训练量逐步向专项距离延伸,训练强度逐步向竞技目标转移。
- 周振华李志宏冯树勇
- 关键词：竞走
- 一种长距离运动训练负荷分析系统
- 本发明属于运动数据分析技术领域，公开了一种长距离运动训练负荷分析系统及分析方法，运动员档案管理模块、训练单元设置模块、训练计划制订模块、实际训练负荷录入模块、健康运动管理模块、训练负荷统计模块、课业负荷控制模板、运动训练...
- 周振华李志宏周里刘黎
- 文献传递
- 加强医务监督 促进体育教学与训练被引量：4
- 2002年
- 体育教学在以促进学生身心健康发展为根本目的 ,扎扎实实贯彻“健康第一”指导思想的新形势下 ,体育教师应加强体育医务监督来促进体育教学与训练 ,增强学生体质 ,提高运动成绩 ,总结经验 。
- 李志宏周振华
- 关键词：体育教师体育健康课体育教学医务监督
