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冯素琴

作品数:35 被引量:114H指数:6
供职机构:忻州师范学院更多>>
发文基金:山西高校科技研究开发项目山西省忻州师范学院科研基金山西省自然科学基金更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学语言文字化学工程更多>>

文献类型

  • 33篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 25篇自动化与计算...
  • 11篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇化学工程
  • 1篇航空宇航科学...
  • 1篇理学

主题

  • 14篇教学
  • 10篇计算机
  • 5篇网络
  • 5篇计算机基础
  • 5篇教学改革
  • 5篇程序设计
  • 4篇自动分词
  • 4篇消歧
  • 4篇教育
  • 4篇课程
  • 4篇教学模式
  • 4篇分词
  • 3篇大学计算机
  • 3篇大学计算机基...
  • 3篇学法
  • 3篇思维
  • 3篇组合型歧义
  • 3篇消歧方法
  • 3篇教学法
  • 3篇汉语自动分词

机构

  • 34篇忻州师范学院
  • 2篇重庆大学
  • 1篇陕西师范大学
  • 1篇湖州职业技术...

作者

  • 34篇冯素琴
  • 6篇马蓉晖
  • 5篇焦莉娟
  • 5篇陈惠明
  • 4篇李荣
  • 3篇史月美
  • 2篇冯丽萍
  • 2篇王建国
  • 2篇胡志军
  • 2篇王鸿斌
  • 1篇李朝霞
  • 1篇邸未冬
  • 1篇杨耀强
  • 1篇赵青杉
  • 1篇刘艳芳
  • 1篇梅明玉
  • 1篇周丽敏

传媒

  • 7篇福建电脑
  • 3篇现代计算机
  • 3篇软件导刊
  • 2篇忻州师范学院...
  • 1篇网络与信息
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇电脑开发与应...
  • 1篇计算机时代
  • 1篇计算机工程
  • 1篇计算机应用
  • 1篇解放军外国语...
  • 1篇中文信息学报
  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇计算机工程与...
  • 1篇高师理科学刊
  • 1篇山西财经大学...
  • 1篇山西电子技术
  • 1篇忻州师范专科...
  • 1篇数字技术与应...
  • 1篇电脑知识与技...

年份

  • 2篇2022
  • 1篇2019
  • 3篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 4篇2011
  • 7篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 4篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2003
  • 1篇2001
35 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
CDIO工程教育理念下《计算机导论》课程建设研究被引量:6
2019年
以《计算机导论》课程为研究对象,结合地方院校建设及学习者特点,分别从CDIO工程教育的4个能力层面分析目前教学中存在的问题,并围绕教学内容、教学模式、教学方法及评价方式提出相应课程建设措施。通过CDIO工程教育理念下的课程建设优化课堂教学,可使毕业生更好地适应新形势下社会对工程人才的需求,也可为其它专业课程建设提供参考。
李静冯素琴
关键词:CDIO工程教育《计算机导论》教学改革
组合歧义消歧方法的深入研究被引量:4
2003年
文章对组合歧义消歧方法进行了深入的分析与研究,先概述了组合歧义的分布和特点,然后对现有的方法进行了分析,最后借鉴各种方法,提出决策表加学习的消歧算法。
冯素琴刘丽萍
关键词:自动分词系统歧义消除汉语决策表
基于协作模式的数字逻辑立体化教学研究
2015年
《数字逻辑》是计算机科学与技术、电子等专业的一门专业必修课程,是学习计算机硬件系列课程的基础。传统的教学模式已不能实践要求,文章提出了立体化教学思路,协作化教学模式。从教学课堂、教学资源、教学空间及教学交流等方面予以研究,经过实践检验,上述模式不仅可提高教学效能,还可提高学生的综合能力。
史月美冯素琴
关键词:立体化教学数字逻辑
网络监控系统的研究与设计被引量:3
2011年
用模块化思想将网络监控功能划分成连接模块、截取模块、传送模块和控制模块。对这四个模块进行了详细的分析并实现了这四个模块。
马蓉晖冯素琴
关键词:屏幕截取局域网
非计算机专业ACCESS教学模式改革的研究与实践被引量:10
2013年
ACCESS数据库课程是高校非计算机专业学生的公共必修课程。针对该课程教学特点和存在的问题,并根据学生专业特点调整教学内容,用"案例教学和任务驱动相结合"的方法和"网络教学"优化教学手段,改革考核方式,实现了ACCESS教学模式改革。教学实践证明,改革后的教学模式增强了学生学习的主动性,取得了较好的教学效果。
李荣冯素琴李朝霞
关键词:非计算机专业ACCESS数据库教学模式教学理念
VB案例教学法探索被引量:1
2010年
《Visual Basic程序设计》作为非计算机专业公共基础课,教学难度大。提出以案例式教学为主要内容,基于认知灵活性理论的教学设计模式。该模式可使学生尽快了解VB程序风格,调动学生实践动手的积极性。实践表明案例教学法能提高学生的综合素质和动手能力。
冯素琴陈惠明
关键词:VB程序设计案例教学认知灵活性理论
改进的SIR计算机病毒传播模型被引量:37
2011年
通过分析已有网络病毒模型的不足,结合现实情况,根据生物学中的传染病模型提出了一种改进的具有预先免疫措施的SIR计算机病毒传播模型,该模型充分考虑了网络中节点数量变化对病毒传播的影响。此外,利用微分方程理论分析了模型的动力学行为。数值模拟结果表明,提高预先免疫率和控制节点流动可以有效控制病毒在网络中的传播。
冯丽萍王鸿斌冯素琴
关键词:计算机病毒SIR模型动力学数值模拟
大学计算机基础教育教学的研究与实践
本文结合计算机教育的发展趋势及社会需求,对大学计算机基础教育教学进行了分析,构建了适合人类认知规律的教学模式,并使用任务驱动法和上机考试促使教学跨上一个台阶.其中构建合理的测试系统成为完成目标的一个重要环节,我们也做了一...
王建国冯素琴赵青杉
关键词:计算机基础教育教学模式上机考试
文献传递
职业教育人才培养模式下的ACCESS课程教学改革研究被引量:2
2014年
为应对职业教育人才培养新模式,更多地培养应用型、技术技能型人才,对面向数据处理的《计算机应用基础II(ACCESS)》课程,从教学理念、教学内容、教学方法以及教学管理、考核方式等多方面进行改革,以增强学生自主学习与解决问题的能力,取得了良好效果。
李荣冯素琴胡志军
关键词:职业教育培养模式多元化教学
基于数据场的PCA方法在人脸识别中的应用研究被引量:4
2009年
数据场是一种用定量数据表达不确定概念的的数学模型,具有较强的聚类能力。论文根据数据场理论,引入势函数,提出一种基于无监督学习的模式分类方法,将其作为PCA(Principal Component Analysis)方法的后端分类器,应用到人脸识别中。实验表明基于数据场的PCA方法是一种有效的人脸识别算法,具有较好的鲁棒性。
陈惠明冯素琴邸未冬
关键词:数据场特征提取
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