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叶剑尔

作品数:6 被引量:53H指数:4
供职机构:浙江医药高等专科学校更多>>
发文基金:国家级星火计划更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇微生物学
  • 3篇教学
  • 2篇生物学
  • 2篇课程
  • 1篇形态学
  • 1篇乙醇
  • 1篇抑菌
  • 1篇抑菌圈
  • 1篇疫情
  • 1篇制剂
  • 1篇上线
  • 1篇生物学课
  • 1篇生物学课程
  • 1篇生物学实验
  • 1篇食品
  • 1篇食品微生物
  • 1篇食品微生物学
  • 1篇实验教学
  • 1篇实验室
  • 1篇数码显微互动...

机构

  • 6篇浙江医药高等...
  • 1篇江西中医药大...

作者

  • 6篇叶剑尔
  • 4篇叶丹玲
  • 3篇楼天灵
  • 1篇黄贝贝
  • 1篇卢培苗
  • 1篇叶荷平

传媒

  • 2篇广州化工
  • 1篇江西中医学院...
  • 1篇药学教育
  • 1篇国际检验医学...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2011
  • 1篇2006
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
双醋瑞因微乳凝胶的制备及性质考察
2018年
制备双醋瑞因微乳并进一步以卡波姆940为材料制备双醋瑞因微乳凝胶,对微乳凝胶的黏度、pH值和体外释放性能进行考察。所制备的双醋瑞因微乳平均粒径为(21.45±0.53)nm,微乳凝胶的黏度均值为(28.5±2.5)Pa·s,pH值为6.58±0.42,12 h体外释放达70%左右。双醋瑞因微乳凝胶黏度、pH值符合要求,体外释放性能良好,可为双醋瑞因经皮给药提供一种新的选择。
叶剑尔叶丹玲楼天灵
关键词:双醋瑞因微乳凝胶体外释放
新型冠状病毒肺炎疫情背景下教学改革新视野——大学《微生物学基础及检验技术》课程改革与思考被引量:4
2020年
2020年,新型冠状病毒肺炎疫情对各地高校教学工作造成影响,作为高校微生物学教学工作者,利用网络教学平台,积极探讨并设计全新的远程教学模式,使现代信息技术更好地应用于教育教学,同时全方位地保障线上教学质量。本文以大学《微生物学基础及检验技术》课程为例,教学改革的内容及措施有:教学团队共享教学资源,各司所职,发挥所长,提升教师信息技术应用能力,提高线上教学资源质量;实行“一班两导三师”制度,设计多种形式的互动教学活动,加强线上教学的组织实施;通过线上调研讨论,适时适情增加传染病病原体的概念、特点、致病性及其检验检测技术的教学内容,同时提高学生的免疫与防护意识;改革并优化课程考核方案,建立基于网络的考核评价机制;进行有效的教学反馈和教学评价,提高课堂教学效率,使教与学处于最佳状态。
叶丹玲朱超挺叶剑尔
关键词:疫情微生物学课程改革教学
青钱柳抗菌作用的实验研究被引量:24
2006年
目的:探讨青钱柳的抑菌作用。方法:应用管碟法和试管稀释法,分别测定青钱柳提取物对试验菌的抑菌效果,检验不同浓度下青钱柳提取物对细菌、霉菌的抗菌作用。结果:青钱柳提取物在体外对金黄色葡萄球菌、乙型溶血性链球菌等革兰氏阳性菌具有较强的抗菌作用;而对大肠埃希氏菌、铜绿假单孢菌等革兰氏阴性菌的抗菌作用不明显;对黄曲霉、烟曲霉等霉菌的抗菌作用不明显。
黄贝贝叶荷平HUANG Xing-yu叶丹玲叶剑尔
关键词:管碟法抑菌圈
乙醇对双氯芬酸钠缓释制剂释放行为的影响研究被引量:1
2019年
采用美国FDA规定的方法对三种双氯芬酸钠缓释制剂的剂量倾泻情况进行了考察。结果显示乙醇能加速缓释制剂中药物的释放。相比于亲水凝胶骨架片,缓释胶囊在高浓度乙醇的作用下更容易发生剂量倾泻的现象,两种缓释胶囊30min的平均释放量分别达到42.60%和31.98%,DA/N值分别达到了843.59和955.55,释放增加量近10倍,大大提高了不良反应的发生率。因此在该药的临床应用过程中须提示服药期间禁止饮酒,以防出现严重不良反应。
叶剑尔楼天灵
关键词:双氯芬酸钠缓释制剂乙醇
线上线下混合教学模式下的课程思政探索——以“食品微生物学”课程为例被引量:16
2021年
在后疫情时代,线上线下混合式教学模式正在各大高校如火如荼地展开;同时,课程思政也在近几年成为各大高校对专业课课程建设的要求。在专业课线上线下教学模式越来越成熟的基础上,如何将课程思政巧妙地融入专业课程,使思想政治理论教学贯穿大学生的整个学习体系,是教育工作者思考和探索的问题。以“食品微生物学”课程为例,初步探索和实践了以线上线下混合教学模式为载体进行课程思政教学和评价的方法,为推动其他专业课课程思政在新教学模式下顺利开展建立模板。
楼天灵卢培苗叶剑尔叶丹玲
关键词:食品微生物学
数码显微互动实验室在微生物学实验教学中的应用被引量:8
2011年
数码显微互动实验室的建立,使形态学实验教学方式发生历史性的转变,对提高教学质量和教学效率都有很大的推动作用。结合微生物学的学科特点,阐述应用数码显微互动实验室开展微生物学实验教学的利弊。
叶剑尔
关键词:数码显微互动实验室实验教学形态学
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