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年份

  • 1篇2022
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2013
  • 1篇2010
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
双向双语教育模式对我国少数民族双语教育的启示被引量:3
2018年
双向双语教育是一种具有鲜明特色、实施方式独到的新型双语教育模式。本文首先对国外双向双语教育实践的规律、特点和效果进行了梳理总结;国外实践的结果表明,参加双向双语教育项目的学生在学业成就和语言能力上都展现出积极的成果。在此基础上,对在我国少数民族地区开展双向双语教育的可行性进行了分析,并结合实际情况,提出创建积极有利的社会环境氛围、制定相应的区域性支持政策、提高学校层面的双语教育管理水平、提倡家校共建TWI项目、深入开展双向双语项目意向调研等实施建议。
周晅吴瑞林孙菲菲徐舸王亦杉
关键词:双语教育模式民族教育
新世纪以来少数民族双语教育研究的图谱分析被引量:2
2017年
为了分析我国少数民族双语教育研究领域中学术影响力较大的机构、作者,探讨双语教育研究的热点问题和前沿趋势,文章使用可视化分析工具Citespace,以中国学术期刊网络出版总库(CNKI)2000-2016年期间的876篇文献作为数据来源,对少数民族双语教育研究领域进行图谱分析。研究发现:(1)国内少数民族双语教育研究发表文献的数量呈上升趋势;(2)双语教育研究领域形成了4个规模化的研究机构合作网络,但整体上研究者、研究机构间合作仍相对松散;(3)2000-2016年间,国内少数民族双语教育研究的热点问题主要聚焦在双语教师、语言态度、学前双语教育、教学模式和双语教育政策;(4)近年来我国少数民族双语教育的研究前沿为双语教师培训、双语教学信息化、学前双语教育和双语教育质量。
孙菲菲周晅吴瑞林
关键词:CITESPACE少数民族双语教育
北京地区高校文检课师资队伍现状调查分析被引量:7
2010年
对北京地区33所高校文检课师资队伍的基本结构(职称结构、学历结构、学缘结构、年龄结构、教龄结构、性别结构、学科结构),教学状况(教学专业技能、教学法运用、英语及计算机水平、工作态度)以及教学管理(培训、课程管理)等方面展开问卷调查,并进行相应分析。结果表明,北京地区高校文检课师资队伍有着较高的学历水平、较好的学缘结构等优势;存在的不足之处包括:教师整体学科知识结构有待完善、教学技能需进一步提高,缺乏相应的培训、考核及激励机制等。
周晅王梦丽何葭杜慰纯
关键词:信息素质教育文献检索与利用课师资队伍
人力资源管理视角下的高校图书馆学生助理管理研究被引量:12
2013年
结合高校图书馆学生助理管理工作的现实情况,借鉴人力资源管理学的理论方法分析学生助理管理工作中的问题及原因,从招聘、培训、用人、考核、激励5个环节,创新性地提出在学生助理管理中采用"聘任规范化"、"培训专业化"、"工作表单化"、"考核定量化"、"奖惩有据化"等解决对策。
周晅王梦丽余恒鑫
关键词:图书馆学生助理人力资源管理
融媒体时代全民阅读推广路径探析
2022年
融媒体时代的阅读是区别于传统媒介即纸质文本阅读为主的新型阅读方式,具有数字化阅读、个性化阅读、立体化阅读和交互式阅读的特点。图书馆行业在融媒体时代应通过提升媒体传播力,更好地发挥全民阅读推广主阵地的作用。
郭姝周晅
关键词:融媒体图书馆
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