周蓉
- 作品数：17 被引量：100H指数：7
- 供职机构：南京医科大学基础医学院生理学系更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 思维导图在医学生理学“肾小球滤过”教学中的应用探究被引量：10
- 2020年
- 医学生理学是当代医学的重要基础课。为了解决生理学理论知识的理论性强,理解起来比较困难的问题,在生理学的教学中引入思维导图这一新兴教学方法。文章以“肾小球滤过”章节为例探讨如何将思维导图引入到生理学教学中,从而达到改善生理学的教学质量的目的。
- 李迎春吴晓燕朱一超沙莎陈蕾周蓉
- 关键词：思维导图肾小球滤过生理教学
- 慢性饮酒对大鼠胃粘膜氧自由基水平的影响被引量：6
- 2003年
- 目的 探讨大鼠胃粘膜在慢性饮用低浓度酒精的不同时程 ,氧化应激水平的改变及其对胃粘膜细胞更新的影响。方法 以 6 % (v/v)酒精水溶液作为大鼠饮水的唯一来源 ,饮用 1、3、7、14及 2 8天后 ,分别测定胃粘膜匀浆中氧化应激的相关指标以及胃粘膜的DNA含量。结果 和对照组大鼠相比 ,饮用酒精 1天的大鼠胃粘膜氧化应激损伤、DNA含量没有改变 ;饮用 3、7和 14天酒精的大鼠胃粘膜其氧化应激损伤加重、DNA的含量明显增加 ;饮用 2 8天酒精的大鼠胃粘膜 ,氧化应激损伤加重、DNA的含量明显减少。结论 一定时程的低浓度酒精刺激可使大鼠胃粘膜受到氧化应激损伤 ,并导致胃粘膜细胞更新加快。
- 陈敏杜军李迎春周蓉林琳戈应滨
- 关键词：胃粘膜氧自由基氧化应激
- 在生理学设计性实验教学中培养医学生的科研创新能力被引量：13
- 2015年
- 加强医学生科研创新能力的培养是当前医学教育体制改革的重要内容。设计性实验是一种模拟式的科学训练,有利于医学创新人才的培养。本文从教学过程和教学效果等方面探讨了开展生理学设计性实验教学的体会。
- 周蓉
- 关键词：生理实验教学设计性实验科研创新能力
- 酒精依赖大鼠模型建立被引量：23
- 2006年
- 目的:建立酒精依赖大鼠模型。方法:给大鼠饮含6%(v/v)酒精水溶液28d。观察饮酒期间大鼠动机活性、撤除酒精后的戒断综合征及抑郁症状。结果:饮酒组大鼠动机活性出现一适应性变化过程,即在饮酒7、14d大鼠探究行为(站立次数)和水平动机活度(爬格数)与对照组相比显著降低(P<0·01),而于饮酒28d恢复正常。饮酒组大鼠戒断2-48h戒断症状评分均明显比对照组高,以戒断6h评分最高(16·50±s3·12);酒精戒断24、48h饮酒组大鼠在强迫游泳实验中绝对不动时间与对照组比较显著延长,至戒断72h仍未恢复。结论:大鼠连续饮用含酒精6%(v/v)的水溶液,能建立可重复性、稳定的酒精依赖动物模型。
- 李菁袁孝如李跃华崔胜忠周蓉
- 关键词：酒精依赖戒断动物模型
- NMDA受体对纹状体长时程增强和强直刺激后c-fos表达的影响被引量：4
- 2007年
- 目的:观察NMDA受体对强直刺激后纹状体长时程增强和c-fos表达的影响。方法:采用纹状体离体脑片细胞外记录电生理技术和免疫组化技术。结果:NMDA受体的拮抗剂MK-801(20μmol/L)完全抑制了长时程增强的产生以及强直刺激后c-fos的表达。结论:NMDA受体参与了纹状体长时程增强的过程和强直刺激后c-fos的表达。
- 周蓉崔胜忠谢桂琴陈玲袁孝如
- 关键词：长时程增强NMDA受体MK-801C-FOS纹状体
- E-learning在医学院校生理学教学中的应用初探被引量：11
- 2015年
- E-learning是一种全新的利用网络环境进行教和学的实践模式,以学习者为主体,通过在交互式学习环境中为学习者提供网络课程、多媒体课件、案例、题库等内容,促进学习者对知识的掌握以及能力的提高。与传统生理学教学手段相比,Elearning教学有利于交互式教学的开展,具有激发学生学习兴趣以及提高教师的教学水平和专业水平的优势。
- 周蓉吴晓燕陈蕾李迎春
- 关键词：生理学E-LEARNING教学方法
- 研究生高级生理学实验方法课程改革与实践被引量：3
- 2022年
- 研究生教育是高等教育的重要组成部分,是培养高素质人才的重要途径。研究生的培养目标在掌握理论知识的基础上,更加注重能力的训练,包括自主学习能力、科研创新能力、动手操作能力等。随着时代的进步与科学技术的发展,人才培养的要求也在不断提高。研究生入学第一年的课程学习是塑造综合能力的初始阶段,课程内容与教学模式是提高研究生综合素质和个人能力的关键。文章通过分析高级生理学实验方法原始的教学内容、教学模式、教学实践及考核存在的问题,并探讨课程改革后的教学实践新模式和新的评价体系,为研究生教学培养创新提供新思路和新方法。
- 沙莎周蓉朱一超王觉进陈蕾
- 关键词：教学改革研究生课程
- 医学本科生科研能力培养模式的实践与思考被引量：7
- 2014年
- 探索完善医学本科生科研能力的培养机制,对于加快推进教育改革,促进和培养创新型人才具有重要的理论和现实意义。通过加强学校管理、教师指导及与研究生互动等有效途径培养医学本科生的科研能力,以科研项目为载体,提出了面向科研能力培养的本科教学模式。
- 吴晓燕周蓉周红戚晓红
- 关键词：医学教育
- 翻转课堂模式应用于生理学实验课教学的探讨被引量：7
- 2017年
- 传统教学模式已经难以满足时代发展对创新型医学人才的需要,新型翻转课堂教学模式为传统教学模式改革提供了新的方向。本文以生理学实验教学为载体,对翻转课堂教学模式在高等医学教学中的具体应用进行了探讨,旨在为翻转课堂模式在医学教育中的推广应用提供依据。
- 李迎春袁艺标冯伟艳崔胜忠周蓉谢桂琴沙莎戈应滨陈蕾
- 关键词：教学模式生理学实验教学
- 高等医学院校开展青年教师兼职班主任工作的思考被引量：7
- 2015年
- 高校兼职班主任在学生工作中发挥着重要作用,无论是对于学生,还是青年教师自身,都有很重要的意义。笔者就高等医学院校青年教师担任兼职班主任对大学生培养以及自身成长的优势提出讨论。
- 李迎春周蓉冯伟燕陈蕾
- 关键词：青年教师兼职班主任高等医学院校
