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国伦书

作品数:6 被引量:29H指数:3
供职机构:哈尔滨医科大学大庆校区基础医学院更多>>
发文基金:黑龙江省科技攻关计划更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 4篇教学
  • 4篇病理
  • 3篇病理学
  • 2篇教学质量
  • 1篇医学院校
  • 1篇因材施教
  • 1篇院校
  • 1篇质量监控与评...
  • 1篇施教
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇铺垫
  • 1篇人本
  • 1篇人机
  • 1篇人机交互
  • 1篇下标
  • 1篇理学
  • 1篇教学应用
  • 1篇教学质量监控
  • 1篇教学质量监控...

机构

  • 6篇哈尔滨医科大...

作者

  • 6篇国伦书
  • 5篇张韶华
  • 2篇刘泓
  • 2篇刘丽娟
  • 1篇马莹
  • 1篇李晓蕾
  • 1篇宋印利
  • 1篇常庆华
  • 1篇穆敬雯

传媒

  • 2篇中国医学教育...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇山西医科大学...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇科技咨询导报

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
案例在病理学教学中的应用被引量:5
2013年
对病例、尸检、科研案例在病理检验专业病理学教学过程中的使用类型、时机、规模及应用做总结性归纳,认为恰当选用案例对激发学生学习兴趣,引导学生进行自主学习和研究性学习,培养学生独立分析和解决问题的能力方面具有积极意义。
张韶华国伦书
关键词:病理学教学应用
高等医学院校教学质量监控与评价体系的构建被引量:8
2008年
基于全新的高等医学教育质量观,结合多年的教学实践,论述了构建教学质量的多层次、全方位监控及多环节、多渠道评价体系的工作要点和该体系的模式。
穆敬雯国伦书
关键词:教学质量
做好“铺垫”,提高病理学教学质量被引量:1
2009年
针对病理学的“两多两难”特点,初步探讨病理学教学不同环节和阶段中,教师应如何为学生做好各种“铺垫”工作,从而激发学生的学习兴趣,引导学生自主和研究性学习,培养思维能力,达成学生与教师间多层次互动,提高病理学教学质量。
张韶华李晓蕾常庆华马莹国伦书
关键词:病理学教学质量思维能力
以人机交互实施人本教学的探索被引量:1
2007年
随着计算机网络的迅速发展,传统意义上的教学模式已无法满足现代教学的需要。而人机对话的交互式教学利用了计算机网络交互性强、传输方便的特点,使学生学习的主观能动性得到充分调动,激发了学生的学习兴趣,使不同层次的学生按照自己选择的方法去学习,既获得知识,又掌握获得知识的方法。因材施教、因材施练的以人为本的教学观从而得以具体实现,使学生能够主观地去追求成就、希望获得成功。
刘丽娟刘泓国伦书张韶华
关键词:人机交互因材施教
智能化视频网络互动系统在病理实验教学中的应用被引量:3
2006年
结合实践介绍了在病理学实验教学过程中,开展智能化视频网络显微互动教学,可以使教师授课更加直观,更具针对性,课堂监管力度加大;也可增强学生学习主动性,扩大信息量,明显提高教学效果的一些做法和体会。
张韶华刘泓国伦书
关键词:病理学
病理大体和镜下标本数字化图像库的构建被引量:13
2007年
高质量的病理大体和镜下标本数字化图片是开展病理学多媒体教学和网络互动实验教学的关键前提。为改变传统教学模式,教研室积极进行了病理学数字化图片库的建设,文章对数字化图像库的构建方法和构建过程中的经验体会及其应用效果进行了初步探讨。
张韶华刘丽娟国伦书宋印利
关键词:病理标本
共1页<1>
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