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屠明将

作品数:18 被引量:107H指数:6
供职机构:西南大学教育学部更多>>
发文基金:重庆市教育科学规划课题西藏自治区哲学社会科学专项资金项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学社会学哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 15篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 9篇教育
  • 4篇院校
  • 3篇职业院校
  • 3篇资源供给
  • 3篇民办
  • 3篇老年教育
  • 2篇新型职业农民
  • 2篇职业农民
  • 2篇农民
  • 2篇民办教育
  • 2篇民族
  • 2篇民族地区
  • 2篇老龄化
  • 2篇老年
  • 2篇教师
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇影响因素
  • 1篇育人
  • 1篇政策文本

机构

  • 13篇西南大学
  • 9篇重庆市教育科...
  • 2篇重庆工程职业...
  • 1篇重庆文理学院
  • 1篇重庆市北碚职...
  • 1篇中华职业教育...
  • 1篇重庆市女子职...

作者

  • 16篇屠明将
  • 2篇兰海涛
  • 2篇刘义兵
  • 1篇陈明建
  • 1篇贺能坤
  • 1篇王汉江

传媒

  • 7篇教育与职业
  • 2篇重庆广播电视...
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇电化教育研究
  • 1篇黄河科技大学...
  • 1篇西藏民族学院...
  • 1篇师资建设(双...
  • 1篇教师教育学报

年份

  • 3篇2021
  • 4篇2020
  • 5篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
职业院校供给老年教育资源的实践探索与优化路径——以重庆市“职业院校老年教育中心培育计划”为例被引量:1
2020年
在当前人口老龄化趋势日渐加剧的背景下,老年人的学习需求逐渐旺盛,现有老年教育资源供给难以有效满足巨大的社会需求。职业院校参与老年教育资源供给,既能彰显其服务社会功能的办学定位,也是探索未来转型发展的方向之一。本文通过系统分析重庆市“职业院校老年教育中心培育计划”的实践探索,提出职业院校参与供给老年教育资源可从激发内生动力、丰富办学模式和强化条件保障三个路径进行优化。
屠明将姜伯成戴向平雷云中
关键词:职业院校老年教育资源供给老龄化
论新型职业农民教育培训的现实困境与优化路径被引量:29
2020年
文章阐述了新型职业农民教育培训的功能定位,分析了新型职业农民教育培训的四个现实困境,进而提出了新型职业农民教育培训的优化路径:明确功能定位,加强新型职业农民教育培训的顶层设计;调整结构布局,充分发挥新型职业农民教育培训的整体效益;建立健全教育培训体制机制,推进职业农民教育培训的转型升级;优化教育培训设计,促进新型职业农民综合素质的有效提升。
兰海涛李月屠明将
关键词:新型职业农民教育培训
职业院校参与中小学劳动教育资源供给的思考被引量:7
2020年
目前中小学劳动教育资源供给存在劳动教育的价值被低估、劳动教育资源供给受限、劳动教育政策有待衔接和落实等现实问题,而社会属性鲜明、劳动价值深远,职业体系完备、供给资源充沛,教育要素相当、对接适切性强,是职业院校参与中小学劳动教育资源供给的优势所在。基于此,文章提出了输出型、输入型、整合型等资源供给模式,以及增强地方教育政策支持、扩大线上学习资源供给、拓展社会参与力量等实现策略,为职业院校参与中小学劳动教育资源供给提供了新的思路。
黄琦屠明将
关键词:职业院校教育资源供给
重庆市民办高等教育政策发展的问题与对策分析被引量:1
2018年
供给侧改革体现在教育领域即要求教育适合经济社会发展需求,以深化教育体制机制改革为契机推动人才培养模式变革,为新时代社会主义建设培养大批"可用之才"。民办高等教育不同于公立体制下的学校系统,其产生和发展极具复杂性和历史性,这就使得民办高等教育政策的内容独具特点。文章分析了1997年以来的重庆市民办高等教育政策文本,梳理了重庆市民办高等教育政策发展的问题,提出重庆市民办高等教育政策要扎根实践,服务民生;准确定位,明确价值;调节供给,考量需求;统筹发展,合理规划;规范话语,提升形象;完善结构,补齐短板。
姜伯成屠明将苏琪
关键词:民办高等教育政策文本
职业院校开展老年教育的价值与策略探索——以重庆市中职学校老年教育试点项目为例被引量:5
2021年
《国家职业教育改革实施方案》明确了职业教育的学历教育和社会培训双重职能,为职业院校参与老年教育资源供给指明了方向和途径。重庆市开展中职学校老年教育实践项目表明,提升职业院校的老年教育资源供给能力,应构建梯度型的老年教育服务模式、内外贯通的资源整合机制、灵活多维的质量评价方式及立体化的保障支撑体系。进一步挖掘职业院校服务老年教育的优势与潜力,需要牢固树立服务全民终身学习的职业教育理念,突破老年教育的制度困境,完善老年教育的功能定位,加强老年教育内涵发展。
陈明建屠明将王汉江
关键词:职业院校老年教育资源供给
基于VR的分布式教学:理论模型与实现策略被引量:19
2021年
基于VR的分布式教学模式是针对传统教学体验不佳、效率低下,尤其是此次疫情期间大规模在线学习暴露出的主要问题,而进行的一种教学改革的理论尝试。文章以开发研究为基本方法,秉持知识建构主义以及学习发生的社会文化属性,在具身认知理论与文化历史活动理论支撑下依托“VR+5G”技术优势,架构融合虚实相生情境性、多元一体分布性、人际交互实时性与教学方式多态性为一体的分布式教学模式。这种新型教学模式更加关注学生在VR课堂教学空间中的具身体验、情感交流和师生互动,将散落于不同节点的学生串联起来组成一个自组织的、开放的分布式系统,VR教学空间中的师生主体以规则为中介结成发展共同体,通过明确的任务分工方式对教学内容客体进行意义建构,为实现特定教学目标协同合作。基于VR的分布式教学模式的实现策略需要从理念转型、标准研发、资源建设、教师角色转换、网络教研以及家校共育等方面入手进行统整规划。
屠明将刘义兵吴南中
关键词:VR分布式教学
民族地区农村中小学校布局影响因素的特殊性分析——以西藏昌都地区为例被引量:1
2015年
影响学校布局的主要因素有三个:学校规模、服务人口和服务范围。但是,民族地区农村学校布局受多个因素影响:包括特殊的地形地貌、落后的交通条件、分散的人口分布、较低的经济发展水平、薄弱的农村教育发展基础等。民族地区农村学校布局应坚持从实际出发的原则,充分考虑其特殊性,科学合理地做好新一轮学校布局调整工作,从而促进教育的均衡发展。
贺能坤屠明将
关键词:民族地区影响因素
中等职业学校法治教育实施的成效、问题及改进被引量:1
2018年
通过调查发现,当前中职学校法治教育实施在整体效果、政策环境与学校环境、师资队伍建设、课程与教学、评价机制、社会资源等方面取得了较为显著的成效;同时,中职学校法治教育实施面临着学生法治素养亟须提升、课程体系不够完善、教学形式死板、师资队伍结构仍需优化以及家校与社会尚未形成教育合力等问题。对此,从转变教育理念、加强课程整合、革新教养方式、强化师资建设、创新育人机制等方面提出中等职业学校法治教育实施的改进策略。
姜伯成屠明将
关键词:法治教育
对新型职业农民培育社会支持系统的思考被引量:9
2020年
文章阐述了新型职业农民培育的内涵,分析了社会支持系统的主体及要素定位,指出新型职业农民培育社会支持体系的构建要坚持共享原则、开放原则、因地制宜原则和协同发展原则,进而提出了新型职业农民培育社会支持体系构建的实施策略:拓展人力资源,提升培育专业性;加强网络支持,提升培育信息化;增加物资支持,保障基础建设;扩大培育宣传,增加社会影响力;健全制度建设,提升政策实效性。
罗统碧屠明将王汉江
关键词:新型职业农民社会支持系统政府主导
论新时期扫盲教育转型之必然性与路径选择被引量:6
2018年
2010年的第六次全国人口普查中,我国的剩余文盲群体依旧有五千多万。自"两基"目标实现以来,扫盲工作几乎处于停滞状态,且从国家宏观统计数据观察,文盲率出现了反弹。因此,在"后扫盲"新时期下,农民扫盲教育转型势在必行。农民扫盲教育转型中,转变扫盲理念、推进模式、教育内容、教学范式和评价方式,成为持续推进扫盲教育活动的路径选择。
屠明将刘义兵
关键词:文盲扫盲教育
共2页<12>
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