您的位置: 专家智库 > >

常艳芳

作品数:34 被引量:117H指数:6
供职机构:吉林大学马克思主义学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律历史地理更多>>

文献类型

  • 30篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 2篇会议论文

领域

  • 30篇文化科学
  • 2篇政治法律
  • 1篇历史地理

主题

  • 17篇教育
  • 8篇学术
  • 7篇大学精神
  • 6篇教育思想
  • 4篇雅斯贝尔斯
  • 4篇高等教育
  • 3篇大学制度
  • 3篇学制
  • 3篇人文
  • 3篇社会
  • 3篇师范
  • 3篇师范教育
  • 3篇嬗变
  • 3篇文化
  • 3篇发展嬗变
  • 2篇大学教育
  • 2篇大学生
  • 2篇大学学术
  • 2篇学术责任
  • 2篇以人为本

机构

  • 31篇吉林大学
  • 7篇东北师范大学
  • 1篇吉林职业师范...
  • 1篇中国工程院

作者

  • 34篇常艳芳
  • 2篇曲铁华
  • 2篇关晓梅
  • 2篇韩喜平
  • 2篇王可刚
  • 1篇柳海民
  • 1篇董丁戈
  • 1篇李元元
  • 1篇顾旭东

传媒

  • 8篇东北师大学报...
  • 4篇社会科学战线
  • 3篇江苏高教
  • 2篇外国教育研究
  • 2篇职业技术教育
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇吉林大学社会...
  • 1篇教育研究
  • 1篇南京社会科学
  • 1篇北京社会科学
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇教育史研究辑...
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇大学教育科学
  • 1篇吉林工程技术...
  • 1篇中国青年社会...

年份

  • 1篇2023
  • 4篇2022
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 4篇2004
  • 1篇2002
  • 2篇2000
34 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
马克斯·韦伯大学教育思想的社会学根基被引量:1
2017年
大学里的官僚化,不仅是对人的尊严的漠视、人的形象的毁损,也是一种人的异化,更为严重的是,人成为商品、机器和权势的奴隶。许多大学现行的科研管理和评价体制带来的后果是科研成果大量产生,学者获得大量资助,但是具有世界性的创新和贡献的成果却不多见。韦伯认为,被认为合理化的技术权威和官僚机制的共同作用,大学也被迫开始像机器一样运转,效率倍增、财富积聚,这是社会发展使然,是形式上的合理,学者的生活节奏加快,悠闲惬意地思考论道的情景已不复存在,学术现实生活世界面临着前所未有的变迁,学术人开始更多地追求成果、课题、评奖,人们的精神灵性遭受前所未有的窒息;学术水准降低,人的自由在遭受侵犯;大学的理性化导致了大学人的非理性的学术生活方式,这种追求理性自由与承担学术责任正是马克斯·韦伯大学教育思想社会学重建的根基。
常艳芳
关键词:马克斯·韦伯
中国近现代师范教育发展嬗变及启示
2002年
师范教育是近现代教育史上的一个重要组成部分,占有十分重要的地位。本文通过对中国近现代师范教育的考察,剖析了其发展过程及特点,阐明了其对中国当代师范教育的启示。
曲铁华常艳芳
关键词:师范教育教育发展教育史教育体系教育体制
论大学学术秩序的建立与学术责任的担当被引量:2
2016年
大学合法性的保证在于科学合理的大学制度和学术秩序。学术秩序,就是大学对教学和科学研究双重使命的坚守在学术界和学术研究中的优势地位建立的过程;学术责任是对大学人治学态度、思考方式及学术成果的保护与担当;学术人从事科学研究的道德底线应该是诚实。浮躁的社会氛围影响到大学的科研生态和科研环境,人们开始关注和反思大学的学术生态和学术治理的制度建构。因此,探析大学学术秩序的建立与学术责任的担当,势必要厘清学术秩序与学术责任的社会历史意蕴,发掘学术生态恶化和学术无序的根源,从而建构学术制度以保障学术发展,高扬学术精神和遵循学术秩序。
常艳芳顾旭东
关键词:学术秩序学术责任学术生态
中国近现代师范教育发展嬗变及启示
师范教育是中国近现代教育史上的一个重要组成部分,占有十分重要的地位。本文通过对中国近现代师范教育的考察,剖析了其发展过程及特点,阐明了其对中国当代师范教育的启示。
曲铁华常艳芳
关键词:近现代师范教育嬗变
文献传递
功利教育的“脆弱”与人性培养的“治疗”——玛莎·C.努斯鲍姆大学通识教育思想研究被引量:2
2022年
玛莎·C.努斯鲍姆以政治哲学家的视角和公共知识分子的责任对美国的功利教育展开批判,创造性地提出培养具有全球意识的“世界公民”教育的“人类发展模式”;面对功利教育的弊端,建构了培养人性的大学通识教育变革的能力“治疗”进路;为实现教育对寻求有尊严的生活的正义进路,发出大学通识教育的变革呐喊:以尊重他者和学习非西方文化的人文策略,来尊重每一个学生身上的理性分析和道德判断能力,从而培养学生独立的思考能力、活跃的想象力和对他人苦难处境的理解感受力。
常艳芳回宇
关键词:功利教育大学通识教育
新时代大学思想政治教育的学科建设与学术认同研究
大学的思想政治教育不仅反映了国家意识的形态,同时也反映了大学组织的文化价值诉求,其背后还有社会历史文化的承继、政府与国家的价值诉求、社会的期望与规范等外部力量的影响。本文试图通过思想政治教育学科的视角即以思想政治教育的学...
常艳芳
关键词:大学思想政治教育学科建设
大学精神的时代表征被引量:15
2004年
大学精神是大学之为大的根本精神,是历代大学人经过长久努力,结晶而成的共同创造和追求的理想、价值、信念,它是大学文化的核心要素,在现时代它表征为:时代精神的精华,大学理想的追求,学术传统的承传,办学特色的彰显,大学人人格气质的张扬。大学精神是一所大学历久弥新的生命动力和源泉。
常艳芳
关键词:大学精神
论大学精神的价值被引量:26
2008年
探讨大学精神的价值追求是对大学精神的深层关注。大学精神的价值主要体现在对人自身的幸福与无限发展可能性的追寻,这是大学精神的发展价值所在;大学精神是一种求真的精神,追求真理是大学精神的科学价值所在;大学是传承文明与文化的场域,对人的生命意义的追索是大学精神的文化价值所在;大学精神所高扬的智力探险、思维撞击和理性创造都是美的,这种涵养生命、激发生命的创造是大学精神的美学价值所在。
柳海民常艳芳
关键词:大学精神
我国现代大学制度创建的文化困境与路径依赖被引量:8
2010年
现代大学制度创建与创新关乎大学共同体的发展,在大学制度创生中,会面临种种文化困境:对历史文化传统的继承和创新、人与制度的和谐与冲突、文化前提与制度环境的不同。而文化传统的不同,制度的差异,造成我们对大学制度的"路径依赖"。
常艳芳
关键词:大学制度文化困境
大学精神的人文视界
全文除导论和结语外,共分六章:导论.主要内容包括:问题的缘起、研究意义、研究现状、研究思路及研究方法等.第一章:大学精神的内涵探究.从追溯大学的起源和探究大学涵义入手,揭示大学精神的内涵;明晰大学精神的几个相关概念:大学...
常艳芳
关键词:大学精神人文视界
共4页<1234>
聚类工具0