您的位置: 专家智库 > >

张晓梅

作品数:5 被引量:28H指数:2
供职机构:东北师范大学更多>>
相关领域:文化科学语言文字经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇学位论文
  • 2篇期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇手语
  • 2篇语言
  • 1篇形声
  • 1篇学前儿童
  • 1篇言教
  • 1篇语言教学
  • 1篇语言教学方法
  • 1篇语言起源
  • 1篇指事
  • 1篇师幼互动
  • 1篇手势
  • 1篇县乡
  • 1篇乡村
  • 1篇乡村旅游
  • 1篇乡村旅游开发
  • 1篇象形
  • 1篇六书
  • 1篇六书理论
  • 1篇聋人
  • 1篇聋人手语

机构

  • 5篇东北师范大学
  • 2篇长春大学

作者

  • 5篇张晓梅
  • 1篇张晓梅

传媒

  • 1篇延边大学学报...
  • 1篇绥化学院学报

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2012
  • 1篇2006
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
以手语为参照的传统六书理论再探讨被引量:1
2020年
汉字与手语作为人类传递信息的载体,同属于视觉符号系统,二者在构造上具有相似性特征。以手语为参照的传统六书理论再探讨,是利用手语所负载的信息研究汉字问题的一个新视角。用传统六书理论对手语结构进行分析,并将手语六书与汉字六书进行比较,可以揭示出手语六书的直观性和合理性。六书可以解释手语的构形规律,扩大六书的应用范围,证明“六书有普遍适用性”,由此推断六书大抵是象形文字符号和手语符号创造过程中所共有的一种思维方法和创造模式,这是对传统六书理论的丰富和发展。同时,利用手语凸显出来的特征佐证了象形为六书之本、指事排在六书之首以及形声的能产性等,从不同视角加深了对传统六书理论的理解。
张晓梅
关键词:六书手语象形指事形声
聋校语言教学方法的调查与研究
中国聋教育,历经百年,聋校采用哪种教学语言进行教学是聋教育工作者一直求索的问题。本文描述了百年来聋校所采用的语言教学方法(手语教学法、口语教学法、全面交流法、双语双文化教学法)以及口语、手语的含义;调查了长春地区一所聋校...
张晓梅
关键词:聋生口语手语语言教学方法
文献传递
基于聋人手语浅论语言起源手势说
2019年
人类语言起源问题是长期探索的未解之谜,世界各国学者进行了大量研究,提出了关于语言起源问题的各种不同的假说。手势说是关于语言起源的古老假说之一,一直以来都不乏支持者和探究者。聋人手语与有声语言一样是一种完全符号化的人类语言,从手语中可以获得更多的关于语言起源的信息。文章从手语语言特征、聋童手语创造和手语习得、聋童学习口语的过程、聋人思维方式等四个方面探究了语言起源手势说,以期对这一假说提供相关佐证。
张晓梅张晓梅
关键词:语言起源手语聋人
岫岩县乡村旅游开发与管理研究
乡村旅游,作为我国一种新型的旅游产品,近年来正在悄然兴起。发展乡村旅游产业对于广大农村地区转变经济发展方式,改善经济增长结构,促进农民增收等具有重要意义。虽然乡村旅游在欧洲20世纪20、30年代就已经有了较大规模的发展,...
张晓梅
关键词:乡村旅游开发旅游资源管理旅游产业发展环境效益
师幼互动质量对学前儿童学习品质的影响及其教育促进
“学习品质”是儿童入学准备的一个重要领域,是指在学习活动中表现出来,对学前儿童现在与将来的学习有重要影响的独特的心理特征,主要包括问题解决灵活性、能力动机、注意或坚持、学习态度和社会性五个方面。学习品质的发展水平决定了学...
张晓梅
关键词:师幼互动教育干预学前儿童
文献传递
共1页<1>
聚类工具0