徐长亮
- 作品数：4 被引量：2H指数：1
- 供职机构：徐州师范大学化学化工学院更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 科学隐喻在化学教学中的应用
- 2011年
- 科学隐喻是人类认识世界的重要方式,具有方法论上的实用价值,将科学隐喻作为一种教学手段应用于化学教学中,有利于学生对化学概念、原理的理解和应用,能激发学生学习兴趣,促进学生思维能力的发展,值得深入研究。
- 刘翠温静雅徐长亮庄启亚
- 关键词：科学隐喻教学手段化学教学
- 基于教学效果影响因素层次化分析的师范生职业技能培养策略被引量：2
- 2011年
- 师范生职业技能教育的教学效果受多种因素的影响,要想达到理想的教学效果,应找出诸要素之间的相互影响关系。运用解释结构模型法,对教学效果诸影响因素进行分析,得出影响因素之间的层次关系图,并根据该图,提出切实可行的师范生职业技能培养策略。
- 刘翠温静雅徐长亮庄启亚
- 关键词：教学效果影响因素
- 浅析化学阅读中的思维发展
- 2011年
- 阅读本质上是一种思维活动,化学阅读水平受到思维发展水平的制约,同时化学阅读学习也是思维的发展途径。化学阅读与思维发展息息相关,在化学阅读中重视思维发展,才能充分挖掘化学教材的价值,在阅读中学习化学。有研究表明,科学过程技能与阅读技能在很多方面是相似的,发展思维、提高化学阅读技能,有助于科学过程技能的习得。
- 温静雅刘翠庄启亚徐长亮
- 关键词：化学阅读形象思维抽象思维
- 化学阅读学习效果影响因素层次分析及对策研究
- 2011年
- 化学阅读对中学生的学习和生活有重要影响。用问卷对中学化学阅读学习影响因素进行调查,根据调查结果,选取9个对中学生化学阅读影响较大的因素进行分析,构建层级模型图,并提出相应化学阅读学习对策。
- 徐长亮刘翠庄启亚温静雅
- 关键词：化学阅读
