曾志嵘
- 作品数：67 被引量：634H指数：13
- 供职机构：南方医科大学更多>>
- 发文基金：广东省软科学研究计划广东省哲学社会科学规划项目中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 家庭医生式服务引入医务社工可行性分析及模式探讨被引量：10
- 2017年
- 家庭医生式服务是转变基层医疗卫生服务模式,使社区卫生服务机构切实担负起居民健康和医保费用"守门人"职责,促进分级诊疗实现的一项重要举措。但现阶段存在着全科医生队伍建设滞后、居民认知度不高的障碍。而医务社会工作者具有的社会工作专业技能和医学素养使其可以成为社区卫生服务的有效补充力量。通过政府购买、志愿者培训、岗位设置等模式引入医务社工在一定程度上能满足家庭医生式服务发展的需要,为家庭医生式服务的推行带来新思路。
- 杨阳王冬从紫薇曾志嵘
- 关键词：家庭医生式服务医务社工可行性社区卫生服务
- 关于高等医学院校实施创新教育的几点改革措施被引量：12
- 2008年
- 实施创新教育,是当前高等医学院校教育改革的主旋律。本文通过分析国内各高校实施创新教育的各种措施,并结合自身在高校创新教育体系构建过程中的实践与经验,提出了7项有显著成效的改革措施:建立突出创新的新课程体系、建立个性化的培养模式、建立本科生导师制、开展课外创新活动、实施"创新学分"制度、教师科研成果进入教学一线、建立多元评价机制,为进一步推动高等医学院校的创新教育改革提供参考。
- 陈洁周增桓曾志嵘
- 关键词：高等医学院校创新教育
- 医学本科生学习状况及其质量影响因素的流行病学研究
- 研究目的:1.探索流行病学描述性研究和病例对照研究方法在大学生学习状况及其质量影响因素研究上的运用,并建立相应的流行病学研究模型.2.分析当前医学本科生的学习状况和学习行为习惯.3.分析学习质量在不同人群中的分布特征.4...
- 曾志嵘
- 关键词：医学生流行病学研究病例对照研究教育研究
- 文献传递
- 外科学精品课程的建设思路和方法被引量：1
- 2007年
- 南方医科大学南方医院外科学教研室在教学实践中，从基础理论、外科手术学、临床见习、临床实习及考核等多个环节大胆进行贯穿本科教学的改革和创新，着力提高学生全面素质与综合能力、个性品质与个性发展、发展潜能与创新能力，取得了较好的效果，所承担的《外科学》课程于2006年被评为广东省精品课程。
- 赵善超于立新谭剑陈庆孙大成李川江金王月曾志嵘杜华
- 关键词：外科学精品课程课程改革
- 新型实验教学模式的研究与实践被引量：12
- 2001年
- 结合我校工作的实际情况和“实验教学改革研究与实践”的课题研究，从实验教学改革的目标定位、改革重点、具体实施方案等方面，系统阐述了在医学实验教学改革研究与实践中的做法和体会。
- 曾志嵘文民刚宋于刚上官辉
- 关键词：实验教学教学模式教学内容
- 区域高校联盟视域下提升教学治理能力的实践与思考被引量：2
- 2017年
- 基于区域高校联盟的视角,以广东省普通本科高校应用型人才培养高校教务处长联盟的建设和发展改革实践为例,探讨提升高校教学治理能力和人才培养质量的策略,即要遵循高等教育发展规律,构建教育教学治理新机制;强化制度文化建设,提高联盟协同创新发展能力;加强协同育人机制建设,促进联盟健康可持续发展;推进联盟成员特色发展,减少或避免同质化发展倾向。
- 刘辉朱汉祎曾志嵘占春旺
- 博弈论视角下的主诊医师负责制分析被引量：4
- 2017年
- 主诊医师负责制是当前医疗服务模式创新改革的研究热点之一。笔者通过建立主诊医师负责制实施与医生行为选择的博弈模型,探讨主诊组医生的工作行为与主诊医师负责制的具体执行模式、绩效考评设计、奖惩制度等因素的关系,并提出深入推进该制度的对策,包括建立有效甄别主诊组成员行为与产出的考核体系,明确奖惩方案,完善绩效考核的配套设施与管理制度以及提高医生对主诊医师组考核的认知。
- 师璐林政曾志嵘
- 关键词：主诊医师负责制医生行为博弈分析绩效考核
- 某医学院校本科生学习状况及其质量影响因素被引量：8
- 2003年
- 本研究运用流行病学描述性研究和病例对照研究的方法,对医学本科生的学习状况及其质量影响因素进行描述性研究和病因研究。采用Logistic单因素和多因素回归分析,寻找出影响医学本科生学习质量的57个相关因素,并最终筛选出18个危险因素。
- 曾志嵘聂军文民刚李莉陈士良
- 关键词：医学院校本科生影响因素流行病学
- 我国医学课程整合的发展及主要问题分析被引量：50
- 2015年
- 将整合理念引入医学课程改革是推进医学教育发展的重要举措,近年来,我国医学院校在经过反复地探索和实践之后,形成了以模块化课程模式为主、临床前期课程为重要补充、小范围试点先行为实施策略的医学课程整合趋势和特点。但在改革取得进展的同时,在整合过程中也出现一些值得思考和讨论的问题,如整合课程中知识的分离与遗漏,基础医学和临床医学课程重点冲突,以及教师跨学科教学能力培养、新课程考核方式改革、新课程评价体系建立等问题。
- 王晶曾志嵘
- 关键词：医学教育课程整合
- 大学生课外科研训练的实践与思考被引量：10
- 2006年
- 加强大学生的课外科研训练是培养创新型人才的重要途径。本文介绍了南方医科大学大学生课外科研训练的组织实施过程和所取得的成绩，并就大学生科研能力培养的实施途径和激励机制进行了探讨。
- 夏欧东曾志嵘杨军杜华文民刚
- 关键词：大学生
