李凤营
- 作品数：16 被引量：15H指数：3
- 供职机构：渤海大学更多>>
- 发文基金：辽宁省科技厅自然科学基金辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 中学物理概念建构及创造性思维培养研究
- 本研究以当下较成熟的创造性思维和建构主义作为基本的理论基础对物理概念的课堂建构进行省思,阐述我们应具有的新的物理知识观,提出时下物理概念教学存在的弊端,给出一种能够积极培养学生的创造性思维的有效途径.文章旨在教师头脑中形...
- 李凤营
- 关键词：物理教学建构主义创造性思维中学教育教学行为
- 文献传递
- 物理思想的形成对智力因素的影响
- 2008年
- 在对于物理学科的把握中,物理思想是十分重要的一个方面。能够建立起系统的物理思想对于物理学知识的掌握、物理技能的形成乃至物理科学研究工作都是大有益处的。尤其是在解决物理问题及科学研究中,若不能辩证地审视物理思想史,不能以物理思想作为学习者和工作者的指导,是很难取得突破性的进展的。基于此,本文力求对物理思想建立过程对智力因素的影响进行分析,达到对物理教学中有所启示的目的。
- 李凤营冯丽
- 关键词：物理思想智力因素宇宙观思维能力
- 在物理概念“力”的建构过程中培养学生思维能力
- 2008年
- 建构主义的知识观、教学观和学习观对学生的学习过程产生了重大影响。利用建构主义理论进行物理概念教学是一种新的尝试。建构主义十分强调个体的主观能动性的发挥,强调知识在个体头脑中的建构过程。研究物理学科的基石——物理概念教学中培养学生的思维能力是本文的重要内容。
- 李凤营冯丽
- 关键词：物理概念教学建构主义理论知识观学习观思维能力
- 物理知识的再认识与物理创造思维的培养被引量：1
- 2006年
- 物理知识的形成,是在人们已有的大量经验、知识背景下,经过思维活动的过程达到对客观世界的再认识,然后使人们达到共识所形成的.传统的物理教学过多地关注对已有知识的传授,并不注重知识与能力、知识与方法、知识与思维之间的关系,而忽视对知识的形成与发展的深刻理解.数学过程中渗透对物理知识的认识,培养学生的创造性思维.
- 李凤营冯丽
- 关键词：物理知识物理教学创造性思维
- 理科教学如何进行概念建构——以中学物理概念教学为例
- 李凤营
- 双融合下的“物理教学方法”类课程教学改革实践
- 2023年
- 为落实“学生中心、产出导向、持续改进”的任务,提高渤海大学物理学师范生人才的培养质量,同时解决近年来因高职(专科)扩招计划而带来的师资力量不足等问题,探讨了一种专创融合下跨专业的物理师范类“物理教学方法”课程教学改革的模式。课程团队探索形成了对象化、层次化及阶段化的体系,即3-3-3“物理教学方法”类课程教学改革路线下的1-2-2教学改革模式,构建了新型教学环境下的以过程性考核为主的1-2-2教学考核评价方式。经过3年的教学实践运行,验证了该课程教学改革模式的有效性。
- 李凤营张爱华
- 关键词：教学方法
- 复杂性理论对我国基础教育课程改革的启示被引量：5
- 2006年
- 在牛顿和笛卡尔世界观背景下所形成的思维范式主要体现了理性主义和经验主义,他们追求问题的简单化和线性化。这对解决部分自然科学问题是十分有益的。但研究表明,对于某些自然及社会问题的解决,这种范式却有其局限性,尤其是社会问题的解决。社会作为一个复杂的巨系统,其问题则应以复杂性理论为基础来进行研究。我国基础教育课程改革有关问题的研究就应以复杂性理论为解释原则和分析框架,力求对课程问题的复杂性研究有所启示。
- 李凤营冯丽
- 关键词：基础教育自组织
- 一种基于遗传算法的关联规则改进方法被引量：1
- 2008年
- 在对关联规则冗余问题产生机理分析的基础上,提出了针对于支持度阀值设置的惩罚函数和一个改进的遗传算法。该改进算法采用了频繁项分布、素因子编码、择偶和共享函数等新颖技术,使染色体总是能在频繁项密集区进行挖掘,从而对组合搜索空间进行了有效修剪。并且对事务进行了数值转换,有效地压缩了事务数据库存储空间,提高了运算速度。从实验效果来看,改进的挖掘方法在发现有价值规则的效率与精准率方面具有一定优势。
- 李凤营赵连朋王红雨
- 关键词：关联规则遗传算法择偶
- 对中国教育的思考
- 2007年
- 人才的培养是教育的目标,从多年我来国教育的发展看,人才的培养方面仍存在问题。针对这一问题的出现,从教育改革的制度、方式、方法和培养目标等方面进行了剖析,旨在为正在进行的教育改革提供参考。
- 李凤营赵洪冰
- 关键词：中国教育
- 以人为本思想在基础教育中的构建
- 2007年
- 以人为本思想是国家提出的一个宏观的关于"人"的全面发展战略,也是一个关于人全面发展的一个系统工程。以人为本思想在基础教育中显得尤其重要和迫切。基础教育必须解决教育信仰问题,成"人"问题,创新问题,育人环境问题,师资队伍问题。
- 李凤营赵洪冰
- 关键词：以人为本基础教育
