李育辉
- 作品数：46 被引量：533H指数：13
- 供职机构：中国人民大学劳动人事学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金中国科学院知识创新工程更多>>
- 相关领域：哲学宗教经济管理文化科学医药卫生更多>>
- 人工智能与人类的创造力比较研究:基于专家和消费者的双重视角
- 2023年
- 人工智能技术的发展可能带来新一轮的人力资本替代,其中生成式人工智能的创造力水平引发广泛讨论。文章聚焦广告营销领域,采用双盲实验,招募专家和消费者来评价人工智能和人类在文案创作能力上的差异。结果表明:在文案作者身份上,专家能够识别人工智能和人类,而消费者无法区分;人工智能的文案创作能力等同人类经验年限为2.47年,与人类存在1.36年的差距;在文案专业能力上,人类得分显著高于人工智能,特别是在创造性和洞察能力上;消费者对两类文案的整体感知水平无显著差异。文章结论不仅有助于明晰广告营销领域人工智能的创造力发展水平,而且在优化人才培养体系、创建人智互动新工作模式等方面具有重要的管理启示。
- 李育辉庞菊爱谭北平
- 关键词：人工智能创造力
- 童话故事测验(FTT)在儿童个性测量中的应用被引量：11
- 2002年
- 李育辉张建新
- 关键词：儿童心理健康
- 中学生自我评价与应对方式的相关研究被引量：13
- 2007年
- 目的:探讨中学生的自我评价及其与应对方式之间的关系。方法:采用中学生自我评价问卷、应对方式问卷对1024名中学生进行问卷调查。结果:①在学习自我评价方面,初中生得分显著高于高中生、班干部得分显著高于非班干部,男生得分显著高于女生;在人际关系自我评价方面,男生得分显著高于女生、班干部得分显著高于非班干部、独生子女得分显著高于非独生子女;在外貌自我评价方面,男生得分显著高于女生、班干部得分显著高于非班干部(P<0.05-0.01)。②除消极外部应对之外,自我评价的三个维度对其他三类应对方式具有不同的预测作用。结论:性别、年级等人口学变量对中学生自我评价的三个维度均有不同程度的影响,并且,自我评价与中学生的应对方式之间存在较高的相关。
- 钱雅琴李育辉张建新
- 关键词：自我评价中学生
- 大连市中学生的生活事件调查及与心理健康的关系被引量：15
- 2007年
- 目的:考察大连市中学生面临的主要应激生活事件及其与心理健康的关系。方法:采用自编的青少年生活事件量表、SCL-90对大连市1024名初一至高三的中学生进行了测查。结果:①探索性因素分析得出大连市中学生目前面临的生活事件可以分为学业压力、学校人际关系问题、异性关系、与父母沟通不良、家庭经济困难、家庭重大变故和社会事件七种类型;②方差检验表明,在家庭重大变故、学业压力、家庭经济困难、异性关系问题和社会事件上存在显著的年级差异(P<0.01-0.05),在学校人际关系问题、与父母沟通不良、异性关系问题和社会事件上存在显著的性别差异(P<0.01-0.05),在学校人际关系问题和家庭经济困难上存在显著的年级和性别交互作用(P<0.01-0.05);③生活事件的类型与心理症状之间存在显著的对应关系。结论:大连市中学生面临的应激生活事件可以分为与家庭、学校和社会有关的七种类型,并存在一定的年级和性别差异;不同类型的生活事件对中学生心理健康的影响不同。
- 李育辉张建新
- 关键词：应激生活事件心理健康中学生
- 中学生人格特质、主观应激与应对风格之间的关系被引量：82
- 2004年
- 旨在构建中学生的人格特质、主观应激与应对风格之间的关系模型。采用问卷的方法 ,被试来自成都的四所中学 ,共 6 0 7人。探索性因素分析和路径分析结果表明 :中学生的应对风格可以分为主动应对和被动应对 ;不同类型的主观应激之间可能存在潜在关系 ;主动的应对风格只受到人格特质 (外向 /内向性、责任心 )直接作用 ;被动的应对风格除了受人格特质的直接和间接作用外 ,还受到主观应激的影响。
- 李育辉张建新
- 关键词：人格特质中学生
- 高中到大学阶段学生的压力和应对变化:一项追踪研究被引量：7
- 2012年
- 目的在于探讨个体从高中过渡到大学阶段所面临的压力源和应对方式变化。采用青少年压力源量表和应对方式量表对131名高三学生进行了为期一年的追踪调查。结果表明:个体的压力主要来自学业、未来发展、家庭-经济、自我评价和人际关系五个方面;在人际关系、自我评价和家庭-经济压力上大学阶段得分显著高于高中(p<.05);在消极应对上男生得分显著高于女生(p<.05),大学显著高于高中(p<.05);高中阶段四种应对方式都受到压力的作用,而大学阶段只有消极应对与压力有关。结论:与高中相比,大学的个体面临更多的人际关系、自我评价与家庭-经济压力,他们更倾向采取消极的应对方式;不同阶段压力与应对的关系存在差异。
- 李育辉傅婷魏薇
- 关键词：压力源
- 中国品牌国际拓展过程中的原产国因素--基于中国与其他六国消费者的定量研究
- 原产国文化与形象是品牌的全球化的重要的推动因素。中国品牌、中国制造正在进行积极海外拓展，同样也离不开原产地-中国要素的影响。本研究对中国及海外六国消费者进行定量化研究证实中国原产地要素对中国品牌的购买意愿有直接和间接的促...
- 谭北平李育辉刘琛
- 关键词：原产国效应消费者
- 文献传递
- 40年来中国领导理论研究的回顾与展望被引量：5
- 2019年
- 改革开放40年以来,中国涌现出大量领导研究学者。他们在西方领导概念和理论的基础上,结合中国组织管理实践,提出本土化的领导理论,对于推动我国领导科学发展做出了重要的贡献。本文通过回顾领导研究的历史,聚焦领导概念、领导理论、领导类型的发展变化,利用文献分析技术,描述了40年里领导研究发展与演变的阶段性规律,强调了社会经济变化、组织结构调整对于领导研究的作用,在介绍不同领域的研究结论之后,提出了未来领导研究的趋势和倡议。
- 李育辉梁骁陈美伶
- 关键词：本土化研究
- 电视广告对儿童消费行为影响的研究综述被引量：5
- 2007年
- 文章从电视广告对儿童的品牌知觉、知识、态度、价值观的影响出发,综述了相关的信息加工模型、儿童广告效果的不同体现层次以及影响这些效果的中介变量,指出了目前的研究重点和未来的研究方向。
- 李育辉陈文锋张建新
- 关键词：电视广告儿童
- 收放自如,张弛结合:松—紧式领导述评被引量：3
- 2013年
- 决策中的领导指挥行为和员工参与行为对不同层次的结果变量有着差异化的影响。为互补所长,松—紧式领导主张对领导指挥和员工参与行为进行融合。本文从松—紧式领导概念内涵出发,对不同层次下的影响因素进行了梳理,并围绕相关结果变量介绍了松—紧式领导的作用机制,在此基础上探讨了松—紧式领导对团队创新的促进作用。结合以中国为代表的集体主义国家所推崇的折衷适度、兼收并蓄的文化特征,张弛结合的松—紧式领导相较以往许多经典西方管理理念体现出了更强的文化移植性,并将对指导中国本土管理实践、培养企业创新能力起到深远的影响作用。
- 刘松博戴玲玲李育辉
