杜世友
- 作品数：14 被引量：93H指数：5
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- 发文基金：广东省哲学社会科学“十一五”规划河南省教育厅自然科学基金北京市教委科技计划面上项目更多>>
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- 高职院校多媒体教学效果的调查与研究——以北京青年政治学院为例被引量：1
- 2011年
- 多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。随着科学技术的不断进步和发展以及人们对教育手段和方法不断革新,各种先进的教学设备和器材被大量的应用到了教育教学中,尤其是以多媒体计算机为核心的"计算机+投影"的教学模式更是走进了大中小学生的课堂。北京青年政治学院作为一所全日制的文科高等职业教育学院,近几年在多媒体教学方面的建设是广泛而深入的,所有的教室全部安装了多媒体设备,在硬件上已经完全实现了多媒体化,为有效的提高教学效果打下了坚实的基础。
- 杜世友
- 关键词：多媒体教学
- 我国未成年人媒介素养的家庭教育探析
- 2013年
- 当前大众传媒的极大发展深深影响着未成年人的生活和学习,但是目前我国未成年人的媒介素养现状不容乐观。媒介大环境较差,学校教育对未成年人媒介素养的重视不够,家庭教育也简单薄弱。在当前学校媒介素养教育落后,完善还需时日的情况下,加强媒介素养的家庭教育至少可以实现媒介素养短期目标,即提高青少年对负面信息的免疫能力。家庭教育的具体措施有:限制时间,过滤内容;言传身教,以身作则;变堵为疏,加强引导;拓宽渠道,探寻方法。
- 杜世友
- 关键词：未成年人媒介素养家庭教育
- 中国大学生媒介素养现状研究被引量：46
- 2011年
- 自2004年以来,我国的大学生媒介素养研究日益受到研究者的关注。为了对我国关于大学生媒介素养研究现状进行清晰的梳理,并为我国相关研究提供一定的借鉴,本文利用内容分析法,分别从研究目标、研究方法及研究内容三个维度对我国2004-2010年间关于大学生媒介素养的研究成果进行分析,并总结其发展趋势。研究发现,我国大学生媒介素养研究仍处于理念推广期,从研究目标而言主要集中于解释性研究及实验性研究,将逐渐向开发研究及评价研究过渡,并将陆续出现纯理论研究;从研究方法而言主要集中于定性研究及部分定量研究,但已有的定量研究存在问卷未经论证、调研结论重复等问题,定性研究与定量研究有机结合是大学生媒介素养研究方法的正确走向;研究内容方面将从综述研究及调查研究逐渐转移到媒介素养教育策略、课程开发及应用研究,也必将出现相关政策及标准的研究。我国大学生媒介素养研究在研究目标及研究方法上将更加多样化、合理化,在研究内容及结构上将更加务实,其理论价值及现实意义将不断凸显出来。
- 吴鹏泽杜世友
- 关键词：大学生媒介素养
- 就业导向的网页制作课程设计及其成效被引量：6
- 2009年
- 为增强核心课程的实用性和适应性,提高学生实操能力,2009年春季学期在中央广播电视大北京学习中心实施了"以就业为导向,整体设计,一体化实施"的网页制作课程教学及考试改革试点工作。本文在阐述此项改革的基本理念、基本思路的基础上,介绍了实施过程的基本策略,结合行动研究和问卷调查结果,分析了试点取得的初步成效。
- 刘述杜世友
- 关键词：就业导向网页制作课程教学改革
- 社会论坛对高校BBS发展的启示被引量：1
- 2013年
- 网络论坛经过20多年的发展,其影响力已经渗透到了社会生活的各个领域。高校BBS作为中国网络论坛发展的先驱,历经起步、规范和平稳发展三个阶段,热闹过后,却是大学BBS的集体沉寂,反观天涯、猫扑等社会论坛,在SNS、博客、微博等新型网络社会化平台屡次冲击之后,人气依然旺盛,影响力不断扩大。分析了高校BBS和社会论坛的冷热现象、原因之后,着重探讨了社会论坛对高校BBS发展的启示。
- 杜世友
- 关键词：高校BBS
- 构建美育新格局 探索德育新途径被引量：1
- 2015年
- 北京青年政治学院美育工作秉承"一体三翼"的设计理念,坚持以美育为主体,以美育课程建设、校园社团文化活动和社会实践活动为三翼,针对高职院校学生理论学习积极性不高,实践能力比较强的特点,把美育作为推进校园文化建设、提高德育效果的重要抓手,逐渐形成并不断完善了美育工作格局。
- 杜世友朱玉华冯德安
- 关键词：美育
- PBL在“教学系统设计”课程教学中的应用被引量：14
- 2011年
- "教学系统设计"是一门教与学"两难"的必修课程,将PBL教学模式应用于该课程教学可以充分调动学生参与学习的积极性,提高学生的问题解决能力。经过探索,本文总结出了以"课前预习、项目实践,教师精讲、引导,学生项目报告,学生讨论、教师点评"为主要内容的"课下"+"课堂"的"教学系统设计"PBL教学模式,并对应用PBL教学模式需注意的问题做了讨论,最后对教学效果进行了总结。
- 杜世友吴忠良王毅
- 关键词：教学系统设计教学模式
- 高校影视人才培养的PBL实践被引量：1
- 2013年
- PBL(基于项目的学习)是近年在国内外兴起的新的人才培养模式,在激发学习兴趣、掌握专业技能、提升专业素养和促进团队合作方面发挥了积极的作用,越来越多的高校影视专业教师、专家也开始关注这种模式,电影《曾经》的制作是PBL在高校影视人才培养中的一次积极探索。本文通过实例探讨了在高校影视人才培养中的PBL运用策略,并得出了高校影视人才培养中应推广PBL模式的结论。
- 杜世友
- 关键词：PBL影视制作
- 记忆理论与英语听力改善被引量：15
- 2011年
- 听力是人类交际活动中获取信息的最重要手段。在英语学习过程中,听力的改善可以促进学习者英语水平的整体提高。现代认知心理学理论知识尤其是记忆理论可以为听力改善提供理论依据。以记忆理论为指导,通过最大限度地降低听力实践中的认知负荷,英语学习者可以显著地提高听力理解水平,进而更好地掌握使用英语进行交流的能力。
- 杜中全杜世友
- 关键词：工作记忆图式听力改善
- 微博环境下青少年网络论坛应用分析被引量：1
- 2012年
- 微博作为一种新兴的SNS形态,冲击着传统的网络论坛(BBS)形态,造成网络论坛用户开始逐渐分流到微博。但微博有自身的局限性,青少年的获取信息、交流经验、平等交流、缓解压力、融入社会等需求仍主要由网络论坛来满足。随着技术的进步,微博与网络论坛有互相融合的趋势。
- 杜世友
- 关键词：网络论坛青少年
