王书睿
- 作品数：16 被引量：14H指数：2
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- 软件专业二外日语教学改革初探被引量：1
- 2012年
- 本文主要从教学手段改革、评价机制改革、强化训练三个方面对教学改革进行初步探索,并针对教学改革实践中存在的问题,阐述了今后的教学改革发展趋势。
- 王书睿
- 关键词：教学改革自主学习能力
- 培养大学生的自主创业创业精神——评《日本高校创业教育》被引量：3
- 2018年
- 日本高校创业教育起步于20世纪的80年代末,如今其发展势头猛进令世界瞩目。无论在实施创业教育的高校数目上,还是在创业教育课程设置及实施途径方面,日本高校创业教育都走在了世界前列并独具特色。由李志永和徐小洲合著的《日本高校创业教育》一书,对日本高校创业教育的背景与发展对策探究具有一定的借鉴意义。
- 王书睿
- 关键词：创业教育高校创业精神自主创业大学生
- 浅析授受补助动词「～てくれる」和「～てもらう」的异同
- 2012年
- 针对授受补助动词「～てくれる」和「～てもらう」的区别这一问题,以往的语法书籍一般解释为：「～てくれる」表示别人主动为自己做某事;「～てもらう」表示请别人为自己做某事。但是,当这两个授受补助动词翻译成汉语时,都是＂别人为自己做某事＂,即最终表达的意思相似,初学者仍旧无法区分它们。因此,本文以授受补助动词「～てくれる」和「～てもらう」为研究对象,以日语报纸上的句子为例句,比较二者的各自意义及用法特点,分析二者可以互换和不可以互换的情况,旨在使初学者明确这两种授受补助动词的异同。
- 王书睿杜洋
- 关键词：授受补助动词用法特点初学者语法汉语句子
- 教育成绩评价体系的研究分析
- 2012年
- 本文结合在本科期间以及留学期间的教学实践，分析了国内高校的成绩评价体系所带来的瞢遍性问题。通过对比国内外高校的评价体系，结合东北大学软件学院日语系的改革方式表明学生在学习日语过程中的多样性成绩评价机制，是提高教学质量的重要内容。
- 孟婷婷王书睿李妲徐捷
- 关键词：语言教育
- 日语外来语与英语的转换规律被引量：1
- 2007年
- 外来语在日语词汇中占有重要位置。近年来随着计算机科学技术的迅猛发展,在日语计算机科学技术文献中出现了大量英语转换而来的外来语,因此掌握日语外来语和英语的转换规律是学好计算机日语的关键。本文主要通过语音规律总结日语外来语和英语的转换规律。
- 王书睿王颖
- 关键词：日语外来语语音
- 面向未来 突出特色——东北大学软件学院简介
- 2022年
- 东北大学软件学院成立于2002年5月,是2001年12月经教育部和国家发改委首批批准设立的35所国家示范性软件学院之一。学院现有教职工99人,其中专任教师72人,全日制学生2540人。设有软件工程系、信息安全系、数字媒体技术系、外语教学部4个系(部)。学院有国家教学团队1个、省级教学团队1个,国务院学科评议组成员1人、国务院政府特殊津贴获得者4人、教育部教学指导委员会委员3人、全国网络安全优秀教师1人。
- 王书睿
- 关键词：全日制学生数字媒体技术专任教师软件工程信息安全国家发改委
- 我国日本文学以及日语专业教育的发展研究——评《日本语言文化研究(第三辑)》被引量：1
- 2018年
- 当前,随着大量日本文化产品涌入我国,日本文学以及日语专业教育的使用范围与使用场景在我国大范围扩展,学习日语的人数越来越多,大大推动了我国日本文学以及日语专业教育的发展。王军彦、崔红花主编的《日本语言文化研究(第三辑)》一书,对我国日本文学以及日语专业教育的发展进行了深入研究。
- 王书睿
- 关键词：日本文学专业教育文化研究日语语言文化产品
- 基于网络教学平台的日语成绩评价体系被引量：1
- 2012年
- 目前,国内许多大学院校及其他教育机构已经开始使用网络教学平台,利用网络教学平台实现教学资源共享、师生互动、对学生进行评价等教学活动。因此,如何利用网络教学平台建立科学而又全面的日语成绩评价体系成为我们日语教育者的研究课题。学生成绩评价体系是课程教学的一个重要环节,是检验教学大纲执行情况、教学质量、学生水平的重要手段。它直接影响到教学内容的设置,教学方法的选择学生的学习态度以及学习动机。科学的。
- 王书睿李妲孟婷婷
- 关键词：网络教学平台成绩评价体系日语教育终结性评价网络平台
- 动画电影《辉夜姬物语》中的日式水墨风格赏析
- 2020年
- 《辉夜姬物语》突破传统动画电影的绘图与制作方式,全程画面为手绘制作,深淡色水彩灵活涂色,精细画面背景描绘,结合素描式线条,巧妙平衡水彩与笔触的关系,以水墨式的风景表象解析日本古典美术的绘图技法,在动画电影中展示出丰富的表意和象征功能,使影片每一帧都成为一副耐人寻味的画作。该片日式水墨画融入中国水墨艺术意境留白,凭借浓厚的美学意蕴和精心的技艺表现获得东京动画奖、第87届奥斯卡金像奖提名等众多奖项。
- 王书睿
- 关键词：中国水墨艺术动画电影古典美术水彩日式物语
- 「NをNとする」和「NをNにする」
- 2010年
- 在初级日语语法中常看到“Nをやとする”和“NをNにする”（N为名词）这两种表现形式，都可译为“把……当作……”。似乎两种表现形式非常类似，但其意义还是存在一定差异，本文对其异同做一简单归纳。
- 王书睿
- 关键词：初级日语语法
