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李妲

作品数:12 被引量:3H指数:1
供职机构:东北大学更多>>
发文基金:辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 3篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 3篇日语
  • 2篇地震
  • 2篇相关词
  • 2篇相关词汇
  • 2篇教育
  • 2篇互译
  • 2篇教学
  • 2篇二外日语
  • 2篇词汇
  • 1篇地震波
  • 1篇言教
  • 1篇语言
  • 1篇语言教育
  • 1篇震波
  • 1篇日本文化
  • 1篇日文
  • 1篇日语教学
  • 1篇日语教育
  • 1篇女性
  • 1篇女性人物

机构

  • 5篇东北大学
  • 3篇沈阳师范大学
  • 2篇东北师范大学

作者

  • 7篇李妲
  • 3篇徐捷
  • 2篇孟婷婷
  • 2篇王书睿
  • 2篇刘丽
  • 1篇刘丽
  • 1篇高峰

传媒

  • 2篇日语知识
  • 2篇中国科教创新...
  • 1篇才智
  • 1篇教书育人(高...
  • 1篇今古文创

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 5篇2012
12 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
二外日语高级课程引入Seminar形式初探
2019年
Seminar形式授课在海外高校应用广泛,它的效果得到了国际教育界的普遍认可,但在国内高校课程中应用却还很少,东北大学软件学院软件工程国际班的高级日语课进行了大胆的尝试,将Seminar形式引入课堂教学,收到了良好的效果。本文分享了实践的经验,同时亦求与二外日语教育界同仁们共同探讨如何应用和推广Seminar形式授课。
李妲刘丽
关键词:SEMINAR二外日语
教育成绩评价体系的研究分析
2012年
本文结合在本科期间以及留学期间的教学实践,分析了国内高校的成绩评价体系所带来的瞢遍性问题。通过对比国内外高校的评价体系,结合东北大学软件学院日语系的改革方式表明学生在学习日语过程中的多样性成绩评价机制,是提高教学质量的重要内容。
孟婷婷王书睿李妲徐捷
关键词:语言教育
初探如何将日本文化引入二外日语教学
2012年
中日交流不是简单的语言交流,而是中日间文化的交流。因此,二外日语教学也不能仅仅以教授语言为目的,利用有限的课时融入日本文化的教学内容更有助于达到二外日语教学的目标。本文正是从这一角度出发阐述了将日本文化有效地融入二外日语教学的方法。
李妲高峰刘丽
关键词:二外日语教学方法日本文化
地震相关词汇中日英互译(二)
2012年
徐捷李妲
关键词:日文感染症中文
地震相关词汇中日英互译(一)
2012年
徐捷李妲
关键词:地震地震波耐震
试论谷崎润一郎作品《细雪》中的女性人物形象——以妙子为中心
2021年
《细雪》是日本作家谷崎润一郎所著的长篇小说。以大阪的名门望族莳冈家四姐妹为主人公,以三妹雪子的相亲故事为主线,描绘了当地的风土人情、社会事件、对外交往等,被誉为具有古典主义风格的上乘风俗小说。文中妙子是四姐妹中最小的妹妹,她不是传统意义上的温柔、贤淑的日本女性,而是最为大胆、叛逆,敢于强调自我主张的人物。正是因为妙子的"与众不同",所以和周围环境显得格格不入,甚至被当作"异类"被主流社会所排斥。本文通过对妙子形象的解读来说明她是一位有血有肉有感情,令人欣赏的现代女性。
刘丽李妲
关键词:自我意识现代女性
基于网络教学平台的日语成绩评价体系被引量:1
2012年
目前,国内许多大学院校及其他教育机构已经开始使用网络教学平台,利用网络教学平台实现教学资源共享、师生互动、对学生进行评价等教学活动。因此,如何利用网络教学平台建立科学而又全面的日语成绩评价体系成为我们日语教育者的研究课题。学生成绩评价体系是课程教学的一个重要环节,是检验教学大纲执行情况、教学质量、学生水平的重要手段。它直接影响到教学内容的设置,教学方法的选择学生的学习态度以及学习动机。科学的。
王书睿李妲孟婷婷
关键词:网络教学平台成绩评价体系日语教育终结性评价网络平台
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