白然
- 作品数：19 被引量：127H指数：6
- 供职机构：河北师范大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教电子电信更多>>
- 从教育技术专业的视角探究农远工程培训中的问题与对策被引量：4
- 2007年
- 为了推动农村中小学现代远程教育工程(以下简称"农远工程")的应用,由河北省教育厅组织,河北师大教育技术学专业教师和学生对石家庄地区的十几个项目学校进行了为期一个月的三种模式设备的使用和教学应用等方面的情况调查和具体指导。本文针对当前农远工程应用中遇到的问题,分析了当前培训中存在的不足,提出了改进措施并进行了具体实施,并且对如何发挥师范院校教育技术专业的人才优势,提高农村远程教育的应用水平和农村教师的整体素质,进行了初步探索。
- 王跃生李兴平白然
- 关键词：现代远程教育工程教师培训教育技术专业
- 微课理念下高校师范生教育技术技能实训课程建设探析被引量：6
- 2016年
- 教育技术技能是师范生教育综合技能的重要组成部分。当前高校师范生教育技术技能实训课程多与学科教学脱节。微课体现了技术与学科的融合,微课的设计、开发与应用能够将教育技术技能与学科教学技能的培养建立起联系。微课理念下的教育技术技能实训课程建设可从以微课理念融入课程目标、以微课作为课程内容、以微课作为课程教学资源、以微课作为反思方式着手进行。
- 白然
- 关键词：教育技术实训课程师范生
- 虚拟学习社区中个体隐性知识的转化方式研究被引量：4
- 2009年
- 隐性知识的获得需要非正式的学习环境。虚拟学习社区是基于网络的虚拟学习环境,它的情境性、交互性以及便捷的管理工具能有效地促进显性知识与隐性知识的转化,促进个体隐性知识的建构。结合虚拟学习社区在促进个体隐性知识建构方面的优势,提出虚拟学习社区中个体隐性知识的转化方式。
- 白然夏晓
- 关键词：隐性知识虚拟学习社区
- 数字教育背景下教师资格定期注册工作的研究与探索
- 2015年
- 中小学教师资格定期注册工作尚处于试行阶段,暴露出诸多问题。凭借数字教育的优势,创新建构系统、发展、个性、便捷的教师资格定期注册数字化平台;在聚焦阐释教师资格证定期注册工作数字化平台流程设计、系统框架等内容的同时,指出数字教育背景下教师资格证定期注册工作应注意的问题,为教师资格证定期注册工作提供参考和借鉴。
- 白然王建民
- 关键词：数字教育教学管理
- 信息技术环境下初中物理实验探究教学模式研究被引量：28
- 2007年
- 本文立足于物理课程改革的需要,将探究教学作为实施新课程的有力途径,通过对信息技术环境下初中物理实验探究教学模式的研究,旨在将信息技术融入到初中物理探究教学之中,为初中物理新课程的开展和实施提供参考。
- 王润兰白然黄金辉陈丽
- 关键词：信息技术环境初中物理
- 立足国际视野 探索资历框架建设的中国模式——《终身教育资历框架研究》述评
- 2021年
- 建立资历框架已经成为国际教育发展的重心与趋势,也是我国构建服务全民终身学习教育体系的重要举措。继完成《构建终身教育立交桥:国际的发展和比较》著作之后,张伟远教授等又推出《终身教育资历框架研究》新书,以国际比较和本土实践案例为视角,对资历框架的概念界定、重大意义、理论基础、系统模式、技术路径、实践运作等关键问题进行了系统、全面的论述,提出了以大数据、人工智能、区块链为技术支撑,以资历框架为标准、学习成果认证为保障、学分银行为平台的中国特色终身学习制度体系。该著作丰富了我国资历框架研究的理论成果,也为我国资历框架建设与发展提供了策略建议与路径指引。
- 白然
- 关键词：学习成果认证学分银行学习型社会
- 基于Blackboard的项目学习研究与实践
- 2012年
- 项目学习(PBL)是一种应用项目管理的理念,以学生为中心的探究教学模式。Blackboard平台能够满足项目学习所需要的网络学习环境,能为网络环境下项目学习的开展提供所需工具。根据课程的需要和特点,《Photoshop平面设计》网络课程通过课程学习、协作交流和学习评价三个模块的设计与建构,实现了Blackboard平台下的项目学习。
- 白然张杰
- 关键词：BLACKBOARD
- 协作探究 寓教于乐——网络环境下初中物理《探索宇宙》教学设计被引量：2
- 2006年
- 白然
- 关键词：初中物理教学设计网络环境宇宙寓教于乐教学任务
- 提高教师专业能力的实践途径研究被引量：10
- 2013年
- 教师专业能力是指教师从事教育教学活动所必须具备的专业技术能力。它不仅是教师从事教学的前提和基本要求,而且是教师专业性的突出体现。提高教师专业能力对于推动教师专业化、提高教育教学效率、促进教育质量提升具有重要意义。
- 白然张国强
- 关键词：教师专业能力教育教学活动教师专业性教师专业化教学效率
- 信息化英语教学环境的构建与利用
- 2007年
- 随着网络技术的不断完善及基础教育课程改革的不断深入，网络环境下的教与学给课堂带来了新的活力。对于英语课程来说，语言环境的创设、语言运用的真实性和语言材料是否丰富是实现课程目标的有力保证。利用现代信息技术构建信息化的英语教学环境为学生开展自主学习、协作学习创造了条件，使培养学生的信息素质和实践能力成为现实。
- 张庆秀白然何茹
- 关键词：英语教学环境信息化基础教育课程改革现代信息技术网络技术英语课程
