蒋莉
- 作品数：22 被引量：198H指数：6
- 供职机构：北京教育科学研究院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”全国教育科学“十五”规划国家一般课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 北京市中职学校不断扩大国际交流与合作
- 2004年
- 为迎接2004年上半年北京教育工作会议的召开，为政府有关部门制定扩大中职学校对外开放政策提供现实依据。北京教育科学研究院职成教所组成了“中职学校对外开放情况调研组”．对北京市31所中职学校课程引进、对外办学、国际通用职业资格证书引进以及毕业生海外就业等情况进行了初步调研。调研主要通过问卷、电话访谈、学校走访、文献研究等形式进行。
- 蒋莉
- 关键词：职业资格证书制度中外合作办学教师培训
- 建设可持续发展的学习型城市——第二届学习型城市大会会议综述被引量：2
- 2016年
- 2015年9月底在墨西哥城召开的第二届国际学习型城市大会围绕城市可持续发展的主题,通过《墨西哥宣言》提出了具体的全球行动框架。大会分为主论坛和分论坛,与会者针对全球城市发展所面临的可持续发展难题、学习型城市如何落实可持续目标等问题展开研讨;在5个分地区平行的论坛中按照不同区域交流研讨全球学习型城市建设的状况。此次大会立足于可持续发展的主题开拓了学习型城市理论研究的视野和思路;在大会的交流中,公民参与、社区自治、社会包容与自然和谐相处等基本的价值观念在各城市建设学习型城市的过程中得到了普遍的认同和尊重。
- 卫宏桂敏张翠珠蒋莉
- 关键词：学习型城市联合国教科文组织可持续发展
- 迎接“入世”北京职业教育发展的若干对策
- 2001年
- 贺向东蒋莉
- 关键词：职业教育教育发展WTO
- 欧洲的劳作教育被引量：2
- 2004年
- 蒋莉
- 关键词：劳作教育教育改革社会功效职业教育
- 网络时代:成人教育的未来与问题被引量：7
- 1997年
- 蒋莉
- 关键词：成人教育网络时代交互网络新信息技术成人教学受教育权
- 职业教育校企合作长效机制设计原理再探
- 2016年
- 本文从校企合作长效机制设计的特定对象、设计目标、交易特点和价值取向入手,分析了校企合作长效机制的构成:合作参与者、交易市场类型、交易规则,提出了以效率为机制设计的目标,以及依据德尔菲法的"专家经验"和机制设计理论完成设计任务,以实体机制设计为方法论重点的主张。
- 蒋莉
- 关键词：职业教育校企合作
- 试述高职院校指导青年教师的实践与思考被引量：1
- 2016年
- 近年来,高职院校青年教师的数量在急剧增加,探索加强对新入职青年教师的专业(职业)指导是一项艰巨、长期、必要且意义重大的工作。本文结合笔者亲身实践,从三个方面对高职院校加强校内青年教师指导工作的必要性、青年教师指导的一般流程与核心要素以及如何改善指导工作进行了初步探讨。
- 阎萍蒋莉
- 关键词：青年教师
- 以学习带动发展——建设可持续发展学习型城市典型案例分析被引量：2
- 2016年
- 第二届国际学习型城市大会于2015年9月28—30日在墨西哥城召开,会议主题为"建设可持续发展的学习型城市"。大会对全球12座城市在建设学习型城市方面做出的努力进行了表彰。本文对被表彰的12座城市在建设学习型城市中表现出来的特征和特点进行了分析,并综合大会发布的《墨西哥声明》指出了未来学习型城市建设的若干发展趋势。
- 蒋莉
- 关键词：可持续发展学习型城市案例分析
- 海外终身职业教育思潮摭谈被引量：3
- 2004年
- 终生教育思想(lifelong education)源远流长,但真正成为一股国际性的教育思潮却始于20世纪六、七十年代.其直接的推动者是联合国教科文组织.代表人物是曾任联合国教科文组织成人教育局局长的法国著名教育思想家和成人教育家保罗·朗格朗(PaulLengrand,1910-).1970年保罗·朗格朗出版了其终身教育思想的代表作<终身教育引论>,该书被译成18种文字.其中他闸明了终身教育的概念,集中讲述了终身教育思想.他的观点得到许多西方国家的赞同,被认为是"知识社会的根本原理",并最终发展成为世界性的教育改革的主导理念.
- 蒋莉
- 关键词：终身职业教育办学模式教育理念教学方法
- 职业教育主要思潮简述被引量：9
- 2006年
- 该文以世界职业教育思潮演变的百年历史为限,撷取了历史上对职业教育思想与实践影响甚巨的六大思潮,对思潮产生的背景、主要内容、代表人物及后世影响进行了简略撮要。
- 蒋莉
- 关键词：职业教育
