陆静波
- 作品数：121 被引量：607H指数：14
- 供职机构：上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院更多>>
- 发文基金：中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题国家实用新型专利国家教育部博士点基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 督灸联合电热砭石治疗阳虚体质患者慢性疲劳综合征的临床效果观察
- 目的评价督灸联合电热砭石治疗阳虚体质患者的慢性疲劳综合征的临床疗效。方法选取2021年2月～2021年11月于岳阳医院治未病中心或门诊就诊的符合阳虚体质CFS诊断标准的64例患者为研究对象,采用随机数字表法随机分为对照组...
- 荣丽媛陆静波沈永红孟彩萍瞿佳嫣叶波
- 关键词：督灸电热砭石慢性疲劳综合征阳虚体质
- 慕课结合思维导图对提高护生课堂教学学习积极性的效果
- 2023年
- 目的:探讨慕课结合思维导图对提高护生在中医护理学课堂教学学习积极性的效果。方法:选取上海中医药大学护理本科2019级80名学生,随机分为试验组及对照组,两组各40名,对照组采用传统讲授教学法传授中医护理学基础知识,试验组通过慕课结合思维导图的形式进行授课,课程结束后,评价并考核两组本科护生中医护理学理论知识、实践技能掌握情况及护生学习积极性。结果:试验组本科护生中医护理学理论知识、实践技能掌握及学习积极主动性均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:慕课结合思维导图运用于中医护理学课堂教学,有利于提高护生中医护理学理论知识及实践技能,可显著提高本科护生的学习积极性。
- 张孝云陆静波戴金花
- 关键词：思维导图课堂教学
- 应用PDCA分析护理学科领域现状、发展动态及其对策
- 随着现代医学的高度发展,医学模式发生了转变,现代护理模式也由过去的“功能制护理”转变为以人为中心的“整体护理”.为此需要高水平的护理管理和高质量的服务,以适应现代护理的发展.
- 陆静波
- 文献传递
- 以学生为主体的情景教学法对本科护生学习积极性的效果评价被引量：6
- 2018年
- 目的:探讨以学生为主体的情景教学法对本科护理实习生学习积极性的效果评价。方法:将80例符合纳入标准的本科护理实习生随机分为观察组及对照组,两组各40例,对照组采用传统教学方法,通过讲授形式结合临床实际向学生传授普外科理论实践技能,观察组在对照组基础上增加情景教学带教方法,课程结束后,问卷调查本科护理实习生的自主学习能力并考核理论知识和实践技能掌握情况。结果:观察组本科护理实习生的自主学习能力及理论知识和实践技能掌握程度均优于对照组,差异具有统计学意义(P <0. 05)。结论:以学生为主体的情景教学法应用于本科护理实习生的外科实践教学可明显提高学生的的普外科专科知识和自主学习能力,有效提高实践教学的时效性。
- 张孝云陆静波戴金花陈雯清
- 关键词：情景教学法
- 老年专科高级护理实践发展现状被引量：1
- 2019年
- 为响应全国护理事业发展规划的建议,以壮大我国老年专科护理服务队伍、提高我国老年护理的专业水平为目标,本研究回顾了在临床和教育领域老年高级护理实践(GAPN)的国内外发展现状,并分析了国内现阶段GAPN研究中的不足与局限,探讨开展GAPN相关研究的必要性和可行性。
- 陈佳敏陆静波
- 关键词：老年护理高级护理实践专科护士
- 健腰导引十二式改善腰椎间盘突出症术后患者日常生活活动能力的效果观察被引量：9
- 2017年
- 目的评价自编健腰导引十二式改善腰椎间盘突出症术后患者日常生活活动能力的效果。方法将90例符合入组标准的患者按照随机、对照的原则分成2组,观察组采用健腰导引十二式练功法,对照组采用传统功能锻炼,应用JOA评分、ODI评分进行护理前后效果评价。结果两组术后两周JOA、ODI评分差异无显著意义(P>0.05),观察组在术后6周、12周日常生活活动能力改善上优于对照组,差异有显著意义(P<0.05)。观察组有效率为96%,对照组有效率为72%,两组比较差异有显著意义(P<0.05)。结论健腰导引十二式练功法能够有效提高腰椎间盘突出症术后患者的日常生活活动能力,可以在临床加以推广应用。
- 戴金花陆静波张孝云
- 关键词：腰椎间盘突出症日常生活活动能力骨科护理
- 分层搭扣式脚垫预防全髋关节置换术后下肢深静脉血栓的效果评价被引量：17
- 2013年
- 目的评价自制分层搭扣式脚垫预防全髋关节置换术（totalhipreplacement，THR）术后下肢深静脉血栓（deepvenousthrombosis，DVT）的疗效。方法将100例符合人组标准的患者按照随机、对照的原则分成研究组和对照组各50例，研究组使用分层搭扣式脚垫预防DVT，对照组使用普通脚垫预防DVT，应用VAS、深静脉血栓发生率、患者肿胀消退时间及Harris髋关节功能评分表进行护理前后疗效评价。结果在VAS、深静脉血栓发生率、患者肿胀消退时间及Harris髋关节功能评分方面，研究组在治疗后2周均优于对照组，研究组有效率为96％，对照组有效率为82％，2组比较差异有统计学意义。结论自制分层搭扣式脚垫能有效预防全髋关节置换术术后下肢深静脉血栓的发生，可以在临床加以推广应用。
- 戴金花陆静波张孝云
- 关键词：全髋关节置换术深静脉血栓
- 中医医院护理工作量测算及护士数量配置研究被引量：7
- 2007年
- 目的探讨体现中医医院护理工作特点的护理人力资源配置管理。方法对上海市4所三级甲等中医医院的中医外科、肛肠科、骨伤科、肾内科、神经内科和心内科进行工作时间和工作量测定,按护理工作量配置护士数量。结果接受测试病区所需的床护比应高于1978年国家规定的1:0.4的标准。结论科室护理工作量的测定,为中医医院合理配置护士数量和护理人力资源管理提供了依据。
- 张翠娣阮龙德范燕萍周文琴张雅丽陆静波朱建平
- 关键词：护理工作量人力资源
- 输液性静脉炎病人的中医治疗及护理效果观察被引量：3
- 2018年
- [目的]探讨输液性静脉炎病人的中医治疗及护理效果。[方法]将2014年6月—2015年6月在各科病房住院期间发生输液性静脉炎(青蛇毒)的病人105例随机分为观察组55例及对照组50例,观察组病人根据不同证型实施相应的中医治疗和护理,对照组病人进行西医常规治疗及护理;比较两组病人的临床疗效和病程。[结果]观察组总有效率优于对照组(96.36%vs 84.00%),差异有统计学意义(χ2=4.66,P<0.05);观察组病人病程为2.47d±0.72d,对照组为3.23d±0.56d,差异有统计学意义(t=-4.15,P<0.05)。[结论]中医治疗和护理方案能缩短输液性静脉炎(青蛇毒)病人的病程,改善症状,疗效优于西医常规治疗及护理。
- 孙桂红陆静波沈永红
- 关键词：输液性静脉炎中医护理
- PBL教学法对中医药大学医学生在护理学基础教学应用的探讨被引量：5
- 2011年
- 目的探讨以患者问题为基础的教学模式（PBL）的教学法对中医学生在护理学基础教学中应用的可行性。方法165名中医药大学五年制本科生随机分为PBL教学组（94名）与传统教学组（71名），在护理学基础教学中分别采用进行采用PBL和传统教学方法授课，课程结束后进行书面考试，并采用问卷调查学生对传统教学和PBL教学的效果评价。结果授课后两组学生书面考试成绩差异有统计学意义（P〈0．05），问卷调查显示两组学生对PBL教学法在激发学生的学习动机、学习兴趣、提高学生对所学知识的理解、记忆和思维能力等方面差异均有统计学意义（均P〈0．01）。结论在护理学基础教学中应用PBL教学法具有实效性，调动了学生的学习兴趣和主动性，提高了学生分析问题和解决问题以及灵活应用知识的能力，从而提高了教学质量。
- 叶玉珍陆静波
- 关键词：教学法护理学基础医学本科生
