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陈少梅

作品数:15 被引量:102H指数:6
供职机构:佛山市第三人民医院更多>>
发文基金:广东省佛山市卫生局科研基金佛山市卫生局科研立项课题更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 15篇医药卫生

主题

  • 5篇干预
  • 4篇抑郁
  • 4篇护理
  • 4篇健康教育
  • 3篇心理
  • 3篇抑郁症
  • 3篇生活质量
  • 3篇康复
  • 3篇活质量
  • 3篇健康
  • 2篇心理弹性
  • 2篇依从
  • 2篇依从性
  • 2篇抑郁症患者
  • 2篇认知干预
  • 2篇卒中
  • 2篇脑卒中
  • 2篇精神分裂症
  • 2篇康复效果
  • 2篇老年

机构

  • 15篇佛山市第三人...
  • 1篇佛山市第一人...

作者

  • 15篇陈少梅
  • 10篇罗玉玲
  • 5篇谭晓雪
  • 4篇杨俏平
  • 3篇李美银
  • 3篇莫金灿
  • 3篇冼彩燕
  • 2篇招丽媪
  • 2篇谭颖芬
  • 1篇林春洁
  • 1篇郭丽冰
  • 1篇张杏莲
  • 1篇李美琼
  • 1篇苏保育
  • 1篇陈汝兰
  • 1篇陈锦成
  • 1篇叶海标
  • 1篇游青青
  • 1篇曾海深
  • 1篇谢惠娟

传媒

  • 5篇临床心身疾病...
  • 2篇吉林医学
  • 2篇中国老年学杂...
  • 1篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇齐鲁护理杂志
  • 1篇中国当代医药
  • 1篇中国医学创新
  • 1篇中外医学研究
  • 1篇齐鲁护理杂志...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2019
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 6篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
康复训练对早、中期老年性痴呆患者认知功能障碍的影响被引量:26
2012年
目的探讨康复训练对提高早、中期阿尔茨海默病(AD)患者认知功能、日常生活能力等方面的效果。方法将58例早、中期AD患者按随机数字法分为观察组30例和对照组28例。对照组患者住院期间和出院时做常规康复训练与出院指导并解答患者及照顾者提出的疑问,出院后不作任何康复干预。观察组患者无论住院或出院均进行记忆、逻辑思维、日常生活能力、定向力、体能等为期1年的训练。采用痴呆严重程度临床评定量表(CDR)、简易精神状态检查量表(MMSE)、成人韦氏记忆量表(WMS)、日常生活能力量表(ADL),对两组AD患者在入组时和1年后评定其认知功能和日常生活。结果通过有目的的康复训练,1年后两组患者MMSE评分、ADL评分、WMS评分差异均有显著(均P<0.05),痴呆程度的演变差异也有显著性(P<0.05)。结论有效的康复可提高早、中期AD患者认知能力,改善症状,延缓病情发展,提高其生存和生命质量。
谭晓雪罗玉玲招丽媪陈少梅
关键词:老年性痴呆康复训练
认知干预对精神分裂症患者照顾者健康状况及生活质量的影响被引量:4
2014年
目的:探讨认知干预对精神分裂症患者照顾者健康状况和生活质量的影响。方法将120名精神分裂症患者的照顾者随机分为两组,每组60名,干预组予以认知干预,对照组未予以任何干预。观察6周。于认知干预前后采用简明健康状况调查表、精神分裂症患者照顾者生活质量调查表评定两组的健康状况和生活质量。结果认知干预6周末,两组简明健康状况调查表、精神分裂症患者照顾者生活质量调查表评分均较干预前显著升高,且干预组简明健康状况调查表的5个维度分、精神分裂症患者照顾者生活质量调查表总分及2个维度分均显著高于对照组( P<0.05或0.01)。结论认知干预能显著改善精神分裂症患者照顾者的健康状况和生活质量。
罗玉玲莫金灿陈少梅冼彩燕杨俏平
关键词:精神分裂症照顾者认知干预生活质量SF-36
急性脑卒中患者心理弹性水平及影响因素被引量:9
2019年
目的:调查急性脑卒中患者心理弹性水平,并对其影响因素进行分析。方法:选取佛山市第三人民医院2017年2月~2019年1月收治的120例急性脑卒中患者作为研究对象,采用中文版心理弹性量表(CD-RISC)对患者进行问卷调查,并与既往调查的117名普通中老年人心理弹性水平各维度评分与总分进行比较,再予以心理弹性单因素方差分析及多元线性回归分析。结果:120例急性脑卒中患者CD-RISC各维度评分及总分较普通中老年人明显降低(P<0.01);不同年龄、文化程度、家庭人均月收入及脑卒中发作次数急性脑卒中患者CD-RISC评分比较差异有统计学意义(P<0.05);年龄、文化程度、家庭人均月收入、脑卒中发作次数是影响急性脑卒中患者心理弹性水平的主要因素。结论:急性脑卒中患者心理弹性水平较低,主要影响因素包括年龄、文化程度、家庭人均月收入与脑卒中发作次数。提示医护工作者应根据影响因素给予患者有效的干预,以增强其心理弹性,从而更好地应对应激事件。
陈少梅李美琼陈汝兰罗玉玲古惠梅
关键词:急性脑卒中心理弹性文化程度应激事件
知信行健康教育模式对提高早期阿尔茨海默病患者遵医行为的影响被引量:15
2013年
目的探讨知信行(KAP)健康教育模式对提高早期阿尔茨海默病(AD)患者遵医行为的作用。方法将80例早期AD患者随机分为对照组和观察组,各40例,对照组患者在院期间采用常规治疗、护理及出院前健康教育,出院后不进行任何遵医行为干预,观察组患者及照顾者在院期间、出院后均采用KAP健康教育模式:即实施康复训练、日常生活能力训练、体能训练、服药、社会活动、生活习惯等为期1年的遵医行为全程指导干预。两组患者指导干预前后分别行遵医行为调查问卷、采用简易精神状态检查量表(MMSE)、日常生活能力量表(ADL)、健康状况调查问卷(SF-36)进行评定。结果全程KAP健康教育模式指导干预后观察组患者遵医行为评分明显高于对照组患者(P<0.01),智能评分显著高于对照组患者(P<0.01),生活能力、SF-36综合评分显著高于指导干预前及对照组患者(P<0.01)。结论有效的KAP健康教育模式全程指导干预能提高早期AD患者遵医行为的依从性,延缓病情进展,减少并发症的发生,提高生活质量和生活能力。
林春洁谭晓雪陈少梅
关键词:阿尔茨海默病知信行模式健康教育遵医行为
系统干预对面神经炎患者心理的影响被引量:2
2011年
目的:探讨系统干预对面神经炎患者心理的影响。方法:采用SCL-90症状自评量表对60例面神经炎住院患者干预前后进行心理健康测定。结果:干预前面神经炎患者SCL-90各项因子分与常模比较差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01),干预后患者SCL-90各项因子分与国内常模比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:医务人员应高度重视面神经炎患者的心理健康状况,并给予系统的护理干预,以缓解其压力。
陈少梅罗玉玲谭晓雪
关键词:面神经炎心理健康系统干预
神经内科老年患者口服药护理危机分析及对策被引量:4
2013年
护理危机是指能够对医院正常运营或声誉造成潜在破坏的事件,它会带来较大的损失,影响医院的形象和经营。由于医疗制度不完善、护理安全工作存在盲区,护理危机无处不在、无时不在。目前我国已成为全球老年化速度最快、老年人口最多的国家之一。老年人一人多病的现象比较普遍,由此带来药物种类多、用药时间长、药物滥用等问题啪。人住我院神经内科的老年人多数合并精神症状,口服用药安全比普通医院病房的老年人存在护理危机的机率明显增多。服药护理作为临床中最基本、最普遍的一项护理内容。除了要遵循“三查七对一注意”和按医嘱给药的原则外,临床工作中还存在某些细节,隐藏着护理危机,必须采取有效措施加以应对。
罗玉玲谭颖芬陈少梅谭晓雪
关键词:神经内科老年口服药护理危机护理对策
知识-社会-心理照护支持模式对脑卒中患者心理状态及生活质量的影响被引量:10
2019年
目的:探讨知识-社会-心理照护支持模式对脑卒中患者心理状态及生活质量的影响。方法:选取2017年2月-2018年3月在佛山市第三人民医院联合佛山市第一人民医院神经内科住院的急性脑卒中患者120例作为研究对象,按照随机数字表法将其分为干预组与对照组,各60例。对照组进行常规护理,干预组根据急性脑卒中患者的心理弹性水平进行针对性教育、康复训练、心理疏导干预,比较两组入院及出院时的汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、脑卒中影响量表(SIS)、心理弹性量表(CD-RISC)评分。结果:入院时,两组HAMD、HAMA评分比较,差异均无统计学意义(t=0.218、1.359,P=0.828、0.177);出院时,干预组HAMD、HAMA评分均明显低于对照组,差异均有统计学意义(t=6.489、14.075,P=0.000、0.000)。入院时,两组SIS、CD-RISC评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);出院时,两组SIS、CD-RISC评分与入院时比较均明显升高,且干预组明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:临床为脑卒中患者提供知识-社会-心理照护支持模式干预,可有效改善患者焦虑、抑郁情绪,提高生存质量,提高患者心理弹性。
陈少梅李美琼罗玉玲吴秀婷康玉洁
关键词:脑卒中心理状态心理弹性焦虑抑郁
精神分裂症患者血清β2-微球蛋白、S100β和超敏C-反应蛋白水平与病情的相关性被引量:4
2022年
目的:探讨精神分裂症(SCH)患者的血清β2-微球蛋白(β2-MG)、钙结合蛋白(S100β)和超敏C-反应蛋白(hs-CRP)水平变化其与精神障碍病情的相关性。方法:选取2020年1月~2020年10月佛山市第三人民医院精神科100例SCH患者为观察组,依据阳性与阴性症状量表(PANSS)评分将SCH患者分为轻度组30例、中度组43例和重度组27例,同期入院检查的50例健康人群为对照组。所有患者入院后第2天清晨空腹静脉采血,比较不同病情患者的血清β2-MG、S100β和hs-CRP水平变化及与病情严重程度的相关性;SCH患者经奥氮平治疗后4周比较不同病情患者的疗效,筛选早期精准判断SCH精神障碍病情和治疗药物疗效的指标。结果:依据PANSS评分分组,所有入选患者治疗前的PANSS得分、β2-MG水平、S100β水平及hs-CRP水平均差异有统计学意义(P<0.05),其中PANSS得分与β2-MG水平、S100β水平及hs-CRP水平均呈正相关性;治疗后,疗效差组和疗效好组入院时的PANSS得分、β2-MG水平、S100β水平及hs-CRP水平差异有统计学意义(P<0.05),轻度组及中度组患者入院时的Logistic得分均差异有统计学意义(P<0.05)。结论:SCH患者的β2-MG、S100β及hs-CRP水平进行早期精准监测对SCH患者病情分析及疗效判断具有重要指导价值。
曾海深叶海标陈少梅陈光阳游青青
关键词:精神分裂症Β2-微球蛋白S100Β超敏CRP
对阿尔茨海默病患者实施家庭护理干预的效果观察被引量:7
2010年
目的观察家庭护理干预对阿尔茨海默病(AD)患者生活质量的影响。方法随机对50例患者进行分组,25例作为对照者,给予一般性药物治疗和健康指导;25例作为观察组,除一般性药物治疗外,进行家庭护理干预(AD疾病知识、心理护理、家庭安全护理、康复训练等)。干预前后分别采用健康状况调查问卷(SF-36)测评两组患者的生活质量。结果实施干预1年后观察组患者干预后SF-36综合评分显著高于对照组和干预前(均P<0.01)。结论家庭护理干预能有效提高AD患者的生活质量,延缓其病情的进展。
招丽媪谭晓雪陈少梅
关键词:阿尔茨海默病家庭护理干预生活质量
延续性自我管理教育在抑郁症患者健康教育中的应用被引量:7
2015年
目的:探讨延续性自我管理教育在抑郁症患者健康教育中的应用。方法:选取100例住院治疗的抑郁症患者,随机分为对照组和干预组各50例。对照组由责任护士进行常规健康教育,干预组除实施常规健康教育外,由自我管理教育小组成员严格按照规范化健康教育流程对患者实施综合的自我管理教育。出院时对照组给予常规出院指导,干预组实施延续性自我管理教育。结果:延续性自我管理教育后,干预组患者服药依从性高于对照组(P<0.05);抑郁程度较对照组低(P<0.05);生活质量除环境领域和精神信仰两领域比较,差异无统计学意义(P>0.05),其余各因子分明显优于对照组(P<0.05)。结论:延续性自我管理教育能增强自我管理能力,提高患者服药依从性,改善抑郁情绪,显著提高生活质量。
李美银罗玉玲杨俏平陈少梅李少兰张杏莲
关键词:自我管理教育抑郁症健康教育
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