您的位置: 专家智库 > >

饶燕婷

作品数:13 被引量:176H指数:6
供职机构:中国教育科学研究院更多>>
发文基金:中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 12篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 6篇高校
  • 5篇教育
  • 4篇教学
  • 4篇高等教育
  • 2篇学科
  • 2篇双语
  • 2篇双语教学
  • 2篇教学质量
  • 2篇高校专业
  • 2篇办学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生抑郁
  • 1篇地方普通高校
  • 1篇新高考
  • 1篇心理
  • 1篇心理障碍
  • 1篇学科建设
  • 1篇学科水平
  • 1篇学科专业
  • 1篇学科专业结构

机构

  • 8篇中国教育科学...
  • 4篇南京农业大学
  • 2篇南京大学
  • 1篇武汉冶金管理...

作者

  • 13篇饶燕婷
  • 2篇张红霞
  • 2篇林江辉
  • 2篇李俊龙
  • 2篇顾南
  • 1篇张男星
  • 1篇冯震
  • 1篇孙继红
  • 1篇高务龙
  • 1篇景桂英
  • 1篇余德贵
  • 1篇邵进
  • 1篇罗建平

传媒

  • 7篇大学(研究)
  • 2篇高等农业教育
  • 1篇江苏高教
  • 1篇心理发展与教...
  • 1篇中国农业教育
  • 1篇高教发展与评...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
美国高等教育专业评估的兴起与应用
2024年
美国高等教育专业评估兴起于20世纪六七十年代,问责的增加、政府资助的减少、专业的重复设置和新大学管理技术的应用推动了专业评估的发展。专业评估的目的、类型和方法具有多样性,常用的评估模型有优先级评估模型、QPC评估模型、四级学习评估模型,以及州和高校独立设计的评估模型。目前专业评估在多重评估目的的有效性、与专业认证的有机结合,以及应用评估结果撤销专业等方面依然存在争议,并呈现出与学生学习成果相结合、与战略规划工作更紧密联系的发展趋势。借鉴美国的经验,中国应完善省市与高校两级专业评估制度,构建多元化的专业评估体系,加强评估结果在管理决策中的应用。
饶燕婷
关键词:美国高等教育
开展双语教学的探索与实践被引量:13
2006年
2001年教育部要求加大全国高校本科非英语专业实行外语教学的力度,之后双语教学在全国高校迅速发展起来。然而,从全国范围内看,双语教学的实施效果并不尽如人意,主要是优秀师资不足、学生英语水平参差不齐、课程设置与教材选用存在一定盲目性、教学思想和方法落后等,需要加强双语师资的培养,限制班级规模,实行分级教学,规范课程设置,加强教材建设,改革教学方法。
李俊龙饶燕婷
关键词:双语教学
课堂教学质量实时网上评价方案的构想与实践——南京农业大学对课堂教学质量网上评价的探索被引量:5
2005年
随着网络技术的飞速发展,如何利用网络对大学的课堂教学进行客观、公正、科学、有效地评价,成为困扰大学教学管理的一个问题。本文根据南京农业大学教学质量评价的实践,对如何构建实时课堂教学质量网上评价方案进行了探讨。
饶燕婷景桂英顾南林江辉高务龙余德贵
关键词:课堂教学网络
对引进国外原版教材工作的综合调查被引量:11
2006年
为了对引进原版教材工作进行考查,本研究运用问卷调查的方法,对江苏省9所高校的有关学生、教师和管理人员进行了横向比较研究。主要结论是,该项政策深受师生欢迎,教学效果总体而言令人满意,但在学校层次上存在显著差异。相比于教学语言而言,学生的英语水平和教师的教学方法是主要影响因素。调查还显示了今后要加强引进工作的规划性,做到分层次逐步推进;认真听取师生意见,重视评价环节。
张红霞冯震饶燕婷邵进
关键词:原版教材问卷调查教学方法双语教学教学管理
美国高校专业设置及调整机制研究被引量:6
2018年
通过对美国高校的专业设置管理制度和专业调整制度进行分析,发现美国高校具有较大专业设置自主权,政府发挥宏观引导作用;市场调节是美国高校专业调整的主导机制;专业评估在高校专业设置与调整中发挥着重要作用。我国今后的专业结构调整应进一步落实高校的专业设置自主权,加强专业教育信息服务机制建设,完善专业评估制度。
饶燕婷
关键词:美国高校整机学科专业结构结构失衡
大学生求学满意度的影响因素分析——基于北京市八所高校的调查被引量:3
2015年
该研究采用自编的调查问卷,对北京市8所高校的在校大学生进行大规模调查。结果表明:大学生对学校总体教学和教学条件的满意度较高,对教师和课程的满意度却不尽人意;性别、年级、专业、学校等大学生的个体特征因素对其求学满意度有显著影响;除了家庭来源之外,家庭月收入和父母文化程度等家庭背景因素对大学生的求学满意度没有显著影响;在个人主观因素中,是否理想大学、专业兴趣和对毕业"出路"的忧虑对大学生的求学满意度有显著影响。
饶燕婷
关键词:求学满意度影响因素大学生高等教育
家庭环境与大学生抑郁和疏离感的关系被引量:101
2004年
为了了解大学生的抑郁和疏离感状况及其影响因素,随机整群抽取了江苏省19所高校1900名大学生,进行了问卷调查,并对CES D量表、Alienation量表得分和心理健康的可能家庭影响因素进行了单因素方差分析。分析结果显示,14.7%的大学生CES-D量表得分≥20,3 3%的大学生Alienation量表得分≤30;是否独生子女、家庭所在地、家庭月收入、家庭凝聚力、家庭沟通、家庭冲突、父母受教育程度、职业、情感表达等,对大学生的抑郁和疏离感有不同程度的影响。由此可见,家庭因素仍然是影响大学生心理健康的重要因素。
饶燕婷张红霞李晓铭
关键词:家庭环境抑郁症疏离感家庭因素心理障碍
地方普通高校专业评价指标体系研究被引量:6
2017年
地方普通高校专业评价指标体系的构建,首先要厘清地方普通高校的“地方性”特点和专业设置的方向,并在此基础上构建评价的逻辑结构,然后再依次建立评价模型和指标体系。一、地方普通高校的“地方性”地方普通高校是指教育部直属院校和国务院各部委所属院校之外的,由地方政府财政划拨办学经费、属地方行政单位管辖.
饶燕婷
关键词:普通高校逻辑结构办学经费政府财政
近十年国际教育学学科发展趋势分析——基于2008-2017年Web of Science论文收录信息的计量分析
2020年
学科水平直接决定着大学的发展水平。2015年10月国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,在新的历史时期再次吹响了一流大学和一流学科建设的号角。纵观世界一流大学,无一不是拥有若干个世界一流学科的大学。没有一流学科就没有一流大学,一流学科是一流大学的应有之义。因此,学科建设作为“双一流”建设的基础和突破口,受到各界广泛关注。
饶燕婷
关键词:一流学科论文收录教育学学科学科水平学科建设
新高考改革背景下高校专业建设的机遇与挑战被引量:5
2019年
新高考改革在"选择性"上实现了大的突破,扩大了学生和高校的双向选择权。高校专业建设机遇与挑战并存,一方面有利于激发高校专业办学的活力、促进高校专业间的公平竞争、推动高校专业特色发展,另一方面也使专业承受了比以往更大的招生压力,加剧了冷门专业招生问题、生源结构多元化带来的人才培养困扰。在新形势下,高校应主动作为,优化调整专业结构,改革人才培养模式,加强与高中学校的联动,提升专业的竞争力和办学水平。
饶燕婷
关键词:冷门专业高校专业专业办学公平竞争
共2页<12>
聚类工具0