高薇
- 作品数：3 被引量：22H指数：2
- 供职机构：上海外国语大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 英语语调的教学探索——一项基于韵律功能的实验研究
- 韵律是话语意义传递的重要载体，是语言学习者最渴望掌握的技能之一。英语语调或韵律教学长期以来与最具影响力的核心调理论密不可分，以直接训练调型为主;然而，教学现状不容乐观，迫切需要唤起教师和研究者们的重新思考:在语调或韵律的...
- 高薇
- 关键词：英语语调教学策略交际功能
- 文献传递
- 中国英语学习者朗读口语中基于音高和音强的突显实现特点研究被引量：8
- 2013年
- 突显作为语调构成的基本韵律特征之一,其在学习者语调和本族语者语调中的实现效果有一定偏差,亟待深入研究。本文在前期研究基础上,对23位中国英语学习者朗读口语中突显实现的特点进行了专题研究。研究借助Praat语音标注及分析软件,结合声学表现和听觉事实,考察了音高、音强两个重要的韵律特征。研究发现,受试朗读中基于音高和音强的突显实现具有以下典型特点:音高范围窄、音强对比不明显、单词内存在"双突显"韵律。这些发现揭示了中国英语学习者语调细部的偏差,可以帮助教师在二语语调教学中认清突显实现的典型特点及潜在原因并有的放矢地施教,有助于改善交际的有效性和自然度。
- 高薇
- 关键词：音高音强
- 中国英语学习者韵律焦点教学的实验研究被引量：14
- 2015年
- 韵律是话语意义传递的重要载体,是语言学习者最渴望掌握的技能之一。本研究以韵律焦点为切入点,探讨是否可以找到行之有效的二语韵律教学方法。研究基于语言韵律的功能观,即认为韵律由多个具体的交际功能构成,其中就包括焦点,以考察中国英语学习者二语陈述句焦点的韵律实现方式以及有无向本族语韵律改进的空间,尤其关注焦点后调域压缩(简称PFC)这一重要的韵律特征在二语里的习得。研究结果显示:中国英语学习者的焦点韵律实现方式明显区别于本族语者的"三区段"焦点编码方式;基于焦点功能的材料设计和有针对性的干预训练可有效帮助学习者改进焦点韵律;PFC虽难以通过语言接触传播,但可以借助精准训练学得。本研究的焦点教学探索是二语韵律教、学、研的一次新尝试。
- 高薇许毅穆凤英
- 关键词：交际功能
