鲁杰
- 作品数：39 被引量：83H指数：5
- 供职机构：陕西科技大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金陕西省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>
- 评《信仰书简——与当代大学生谈理想信念》
- 2013年
- 勿庸讳言，在相当一部分国人中，也包括一些大学生，存在着精神迷失的现象。人们困惑，但也在思考。这样，“在当代中国人的精神世界中，‘信仰’成为一个不能不谈的重大问题了”。
- 鲁杰
- 关键词：信仰理想信念
- 一部深耕经典的马克思主义理论教育思想发展史力作——评《马克思主义理论教育思想发展史研究》
- 2013年
- 从事马克思主义理论教育思想史研究是极为不易的工作。一方面，必须下苦功夫，坐冷板凳，特别是在这个普遍浮燥的时代，对众多马克思主义经典文本进行细细研读需要有很强的定力；另一方面，在浩如烟海的经典文本中探寻有价值的关于马克思主义理论教育的思想，需要十分深厚的马克思主义学养与敏锐的学术眼光。石云霞教授主编的《马克思主义理论教育思想发展史研究》（上下册）（下文简称《思想发展史》）在研读大量原著文本的基础上进行思想精炼，对马克思主义理论教育思想发展史深耕细缕，成就了这一厚重的学术著作。
- 鲁杰刘建军
- 关键词：马克思主义理论教育力作
- 西安经济技术开发区“文化创意产业基地”的建设研究被引量：1
- 2010年
- 西安发展文化创意产业是西安由"文化大市"向"文化强市"转型的重要战略.西安经济技术开发区大力搭建文化创意产业发展平台,为文化创意产业的发展营造了优越的环境,特别是利用西安印包产业基地这一核心资源,使"文化创意产业基地"立于北郊形成了"一地三园"的实践模式,进而形成西安创意产业南北错位发展、互为补充的新格局.
- 鲁杰姚书志
- 关键词：文化创意产业
- 思想政治教育传播学设立的必要性及构想被引量：5
- 2011年
- 作为思想政治教育学的新兴分支学科,思想政治教育传播学的设立不仅是思想政治教育学科科学化发展的需要,也是社会发展的需要,是思想政治教育学与传播学适应时代发展的共同指向。思想政治教育传播学的理论架构应纳入思想政治教育学科的整体发展之中,以学科群发展为依托,吸取模型建构和数理定量的研究方法,推动思想政治教育学不断走向成熟。
- 鲁杰
- 关键词：思想政治教育学传播学
- 现代哲学转向对思想政治教育学科发展的启示被引量：1
- 2012年
- 现代哲学的转向一般归纳为"实践转向"、"生活世界转向"与"语言转向",这三重转向均对思想政治教育的发展有重要的启示作用。"实践转向"启示思想政治教育学科要把马克思主义的"实践"灵魂置于核心地位,要以思想政治教育传播学为依托,解决理论与实践分离的现状;"生活世界转向"启示思想政治教育话语必须深入"生活世界",以"生活世界"的逻辑来建构学科话语;"语言转向"启示思想政治教育的发展要重视符号学对思想政治教育的语言符号进行研究。总之,现代哲学的三重转向对思想政治教育学科的创新与发展具有很明确的路径导向作用。
- 鲁杰
- 关键词：思想政治教育语言
- 论思想政治教育评估的二重维度被引量：5
- 2017年
- 思想政治教育评估存在着有效性与实效性的二重维度,这二重维度在实际活动和理论研究中,经常被混淆使用、界定不清,造成了一系列不良的表征。事实上,思想政治教育评估的有效性维度侧重于思想政治教育理论知识体系,而实效性维度更加关注思想政治教育具体工作的开展情况。在清晰界定这二重维度的前提下,把两者有机结合,进而贯穿于思想政治教育评估的全过程,是保证思想政治教育评估的系统性、完整性,以及思想政治教育学科规范化、科学化的必然要求。
- 鲁杰刘培峰
- 关键词：思想政治教育实效性有效性维度
- 思想政治教育学学科内在逻辑的分立与整合被引量：2
- 2011年
- 思想政治教育学科的合法性问题一直受到争议,焦点问题在于其学科内在不存在统一逻辑,而存在政治应用性与科学学术性的两条分立逻辑,这两条分立的逻辑导致学科的理论与实践相分离、思想政治工作实践水平低等学科乱象。思想政治教育学科通过以传播学为学科本体,有效的整合了学科内在分立逻辑,达到政治性与科学性、应用性与学术性的逻辑统一,解决了学科合法性问题,也使思想政治学科走向更广泛的学科应用领域。
- 鲁杰
- 关键词：思想政治教育学学科逻辑分立
- 思想政治教育学的学科功能研究
- 2013年
- 长期以来,思想政治教育学的学科功能不明晰,制约了思想政治教育学的学科发展。一般而言,思想政治教育学科具有科研平台与人才培养的基本功能。此外,还具有传播灌输的特色功能,这三个功能都应具备其相应的学科内涵。明晰思想政治教育学的学科功能,对于学科发展的方向把握、边界界划及意识强化均有促进作用,有助于提升学科整体水平。
- 鲁杰
- 关键词：思想政治教育学学科功能
- 苏格拉底“身体”的感性省思
- 2014年
- 西方哲学史上的"苏格拉底问题"说明柏拉图等人对苏格拉底言行的记叙,与历史上真实的苏格拉底并非一致,这一问题映射在身体的认识上,是苏格拉底与柏拉图的思想绝然不同。与柏拉图坚决摒弃身体对思想的影响不同,苏格拉底认可感性的身体。苏格拉底实现古希腊哲学从自然转向身体,在社会上他以身为教,最后以身殉道。在他身体力行其哲学时,他既揭示灵魂的理性力量,又对感性的身体尽力彰显,以图把感性的身体作为其认识人类自身的重要途径。
- 鲁杰
- 关键词：苏格拉底身体感性
- 思想政治课程与教学评价改革论析被引量：3
- 2018年
- 当今思想政治课程的教学目标主要是培养学生的学科核心素养,而教师在对学生进行评价的时候也要注重从多方位进行思考。思想政治课程教学评价不仅要指向学生所习得的知识与能力,更要关注他们学科核心素养的发展。评价既要看重结果,又要看重过程;既要关注外在评价,又要突出自身反思。在深度推进思想政治教学评价改革过程中,需要突出活动型学科课程评价、辨析式教学评价、综合性教学评价及社会实践活动评价等。
- 鲁杰张福娟
- 关键词：思想政治课程教学评价
