黄灵娟
- 作品数：12 被引量：25H指数：4
- 供职机构：广西壮族自治区民族医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 非糖尿病专科护士胰岛素相关知识掌握情况调查分析被引量：1
- 2017年
- 目的了解非糖尿病专科护士胰岛素相关知识的掌握情况,为提高胰岛素的正确、安全使用水平,保证糖尿病患者的治疗效果及有效防治并发症的发生提供参考。方法采用自制调查问卷对我院非糖尿病专科护士的胰岛素相关知识掌握情况进行调查。结果共发放调查问卷300份,收回295份,获得有效问卷280份(93.3%),有效调查护士280名。调查结果显示,非糖尿病专科护士胰岛素相关知识掌握情况较差,学历、职称对非糖尿病专科护士胰岛素相关知识的掌握影响较大,护龄、工作科室对护士胰岛素相关知识的掌握影响不大。结论非糖尿病专科护士胰岛素相关知识掌握情况较差,医疗单位加强对非糖尿病专科护士胰岛素相关知识的培训非常必要,具有十分重要的现实意义。
- 黄灵娟钟梅艳苏兰芳黄秋萍刘茜凌
- 陪护人员特征对脑卒中病人健康相关生命质量影响的前瞻性研究被引量：4
- 2015年
- [目的]探讨脑卒中病人陪护人员特征及影响健康相关生命质量的危险因素。[方法]2010年5月—2013年7月对142例脑卒中病人随访1年。采用简明健康状况量表(SF-36)、Piper疲乏量表(PFS)、家庭功能评定(FAD)量表对脑卒中陪护人员进行评估;对病人进行Wolf运动功能测试量表(WMFT)、卒中影响量表(SIS 3.0)评估。[结果]基线陪护的高水平抑郁症状是独立预测卒中病人情感和情绪及社会参与度低评分的危险因素。男性卒中病人与心态和情绪、交流呈负相关。[结论]对合并抑郁的陪护人员进行早期干涉,改善卒中病人健康相关生命质量。
- 韦庆雄欧世宁韦宁黄灵娟蒋宏艳梁贤
- 关键词：卒中陪护人员抑郁生命质量
- 授权教育在我国糖尿病健康教育中的应用被引量：1
- 2016年
- 糖尿病授权教育是强调以患者为中心,以相互协作的方式来适应患者现实生活状况的一种糖尿病教育模式,近年来受到广泛关注,并应用于糖尿病患者的教育和管理中。为更好地开展糖尿病健康教育,提高教育效果,本文就授权教育在各种糖尿病中的应用情况综述如下。
- 黄灵娟苏兰芬
- 关键词：糖尿病健康教育授权教育
- 临床护理带教中影响师生沟通的因素分析及对策被引量：4
- 2011年
- 临床护理教学是护理教育中重要的组成部分,是护生实现从理性认识到感性认识的中间环节,是使护生获得专业护士所必需具备的专业技能、态度和行为的重要途径。现代护理观和整体护理实践都要求护理人员在临床工作中能和医生、护士、患者之间进行有效沟通。护生刚刚接触临床。
- 黄灵娟
- 关键词：临床带教护理老师护生沟通
- 普外科护士对糖尿病认知及相关知识需求调查探讨被引量：2
- 2018年
- [目的]了解普外科护士对糖尿病的认知、掌握情况及需求,根据调查研究提出培训的方法,以提高普外科护士护理合并有糖尿病病人的能力。[方法]选取某三级甲等医院120名普外科护士(包括轮转护士),对其采用自制的调查表进行糖尿病相关知识的调查。[结果]普外科护士对糖尿病知识得分为15.2分～80.4分,优秀率0.83%,合格率38.33%,60.84%的护士低于合格线,不同层级、学历的护士糖尿病知识得分差异有统计学意义(P<0.05),护士在糖尿病相关知识,如饮食、运动、药物、皮肤护理、糖尿病并发症等方面的知识需求率分别为91.8%、88.3%、79.2%、84.2%、80.0%。[结论]普外科护士对糖尿病认知一般,加强对普外科护士糖尿病认知的培训,尤其是低层级、低学历的护士,使其能为病人提供更优质高效的服务。
- 黄雾香欧玉明苏兰芳黄灵娟
- 关键词：糖尿病普外科
- 初诊2型糖尿病病人心理胰岛素抵抗的质性研究被引量：4
- 2016年
- [目的]了解初诊2型糖尿病病人心理胰岛素抵抗的心理障碍影响因素。[方法]采用质性研究中的现象学研究法,深入访谈10例初诊2型糖尿病心理胰岛素抵抗病人。[结果]初诊2型糖尿病心理胰岛素抵抗病人心理障碍的影响因素提炼为对糖尿病认识不足、缺乏对胰岛素正确认识、缺乏自我管理的信心3个主题。[结论]针对初诊2型糖尿病心理胰岛素抵抗病人心理障碍的影响因素采取有效的健康教育、心理支持及增加病人的自我效能,提高病人胰岛素治疗的依从性。
- 黄灵娟马春苏
- 关键词：2型糖尿病初诊
- 非糖尿病专科护士糖尿病认知及培训需求的调查研究被引量：5
- 2016年
- [目的]了解非糖尿病专科护士对糖尿病的认知、护理技能掌握情况及培训需求。[方法]采用非糖尿病专科护士对糖尿病的认知及培训需求调查问卷对非糖尿病专科护士280人进行调查。[结果]非糖尿病专科护士糖尿病知识得分为15.2分~87.0分,优秀率不足5%,近50%的护士糖尿病知识得分在及格线以下;不同职称的护士糖尿病知识得分差异无统计学意义(P>0.05),而不同学历、工作年限及工作部门的护士得分差异有统计学意义(P<0.05);54.64%的护士希望接受脱产的专门培训。[结论]非糖尿病专科护士糖尿病知识掌握一般,有较高的培训需求。
- 黄灵娟杨西宁周华马春苏黄雾香苏兰芳刘茜凌
- 关键词：糖尿病认知
- 新入院老年糖尿病患者健康教育需求的调查
- 2005年
- [目的]了解新入院老年糖尿病患者对糖尿病相关知识和健康教育方式的需求情况,为开展糖尿病教育提供依据。[方法]对121例新入院老年糖尿病患者的相关知识和健康教育方式需求情况进行问卷调查。[结果]新入院老年糖尿病患者对糖尿病的病因、诱因、并发症、诊断、治疗方法、饮食指导都需要了解。教育方式的需求,首选为医护人员的个别指导及专题讲座,其次为看VCD。[结论]根据调查结果采用适合的健康教育方式满足新入院老年糖尿病患者糖尿病相关知识的需求可取得满意的健康教育效果。
- 黄灵娟
- 关键词：糖尿病老年健康教育
- 中青年糖尿病患者并发症恐惧心理的护理研究
- 2021年
- 分析护理干预对中青年糖尿病患者并发症和恐惧心理的影响 方法:研究对象选取2019年6月-2020年12月在我院治疗的280例中青年糖尿病患者,根据实施护理措施的不同分成对照组和观察组各140例,对照组实施常规护理,观察组实施多样化护理。分析并比较干预前后两组患者的空腹血糖、餐后2h血糖水平,比较两组患者发生视网膜病变、高血压、糖尿病足等并发症的情况、并发症发生率,同时根据两组患者的SDS评分、SAS评分来判断其焦虑抑郁情况,再通过两组患者自我监测血糖、合理饮食、运动锻炼、遵医嘱用药等情况来判断其自我疾病管理能力。结果:实施干预后观察组的血糖水平、并发症发生率均明显低于对照组,且焦虑、抑郁评分也明显低于对照组(P<0.05),另一方面观察组患者的整体自我管理水平明显优于对照组(P<0.05),对比有统计学意义。结论:对中青年糖尿病患者实施多样化护理措施能明显改善其血糖水平,显著缓解其焦虑抑郁等不良心理,还有利于提高其疾病自我管理能力,从而促进病情的改善,提高生活质量。
- 黄秋萍黄灵娟黄雾香欧玉明覃小双
- 关键词：中青年糖尿病患者并发症恐惧心理护理研究
- 中青年2型糖尿病患者运动行为影响因素的质性研究
- 2020年
- 目的分析中青年2型糖尿病患者运动行为影响因素,为采取进一步干预措施提供依据。方法采用目的抽样法选取中青年2型糖尿病患者17例为研究对象。采用半结构式访谈法调查中青年2型糖尿病患者运动行为的影响因素,借助Colaizzi的7步分析法对访谈资料进行整理、编码、归纳、提炼主题。结果中青年2型糖尿病患者运动行为改变促进因素有重视运动的认知因素,糖尿病运动知识和技能的掌握,意志力,家庭及同伴支持系统。阻碍因素有对运动的不正确认知,运动知识缺乏,害怕运动并发症,社会角色压力增加。结论为了改善中青年2型糖尿病患者运动行为,应提高患者对运动的认知水平,并提供家庭及同伴支持,以帮助其改善运动行为。
- 黄灵娟杨西宁李赛梅牛瑞
- 关键词：中青年2型糖尿病影响因素
