刘佳
- 作品数：16 被引量：59H指数：4
- 供职机构：重庆医科大学附属第二医院更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目国家自然科学基金重庆市教育委员会科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
- 内质网应激通过SCAP/SREBP-1c调控L02肝细胞脂质合成代谢被引量：16
- 2015年
- 目的在内质网应激状态下,观察SCAP/SREBP-1c对肝细胞脂质合成代谢的影响。方法用毒胡萝卜素(Tg)诱导人L02正常肝细胞株建立内质网应激模型,Western blot检测GRP78的蛋白表达。甘油三酯(TG)试剂盒和油红O染色检测肝细胞内脂变程度;实时荧光定量PCR检测SREBP-1c下游脂代谢相关基因FAS、ACC1的mRNA表达情况,Western blot检测n SREBP-1c、FAS、ACC1的蛋白表达情况。通过miRNA瞬时转染沉默SCAP基因的表达,观察上述指标的变化情况。结果实验组GRP78蛋白的相对表达量与对照组比较,均显著增加(P<0.05),Tg在体外成功建立肝细胞内质网应激模型。与空白对照组相比,Tg组肝细胞内甘油三酯含量明显增加(P<0.05),脂滴明显增多;n SREBP-1c的蛋白水平明显升高(P<0.05);下游靶基因FAS和ACC1的基因和蛋白水平均明显上调(P<0.05),与n SREBP-1c的升高趋势一致。转染SCAP-3 miRNA载体后,以上指标均明显下调(P<0.05)。结论内质网应激通过SCAP/SREBP-1c调控肝细胞脂质合成代谢,促进脂质沉积,是NAFLD重要的发病机制之一。靶向干扰SCAP,能减轻内质网应激所致的肝细胞脂肪变程度,成为安全有效的NAFLD防治新靶点。
- 刘佳李传飞宁波杨朝霞
- 关键词：内质网应激SCAPSREBP-1C
- 冠脉变异分析及起源变异与斑块的相关性探讨被引量：4
- 2016年
- 目的:通过计算机断层扫描血管成像(computed tomography angiography,CTA)了解冠状动脉变异(coronary artery anomalies,CAA)的发生情况,并探讨起源变异与冠状动脉粥样硬化斑块形成的相关性。方法:回顾性分析8 360例冠状动脉CTA检查患者的变异情况。随机抽取78例冠脉起源正常患者作为起源正常组,比较冠状动脉起源变异患者与起源正常患者相同分支上斑块的发生情况。同时比较有冠脉高危解剖特征与无高危解剖特征的冠脉动脉起源变异患者斑块的发生情况。结果:CAA98例,其中起源变异78例,数目变异8例,终止变异4例,结构变异8例。左旋支单独起源于左窦(6例)时,左旋支斑块发生率(60.00%)明显高于起源正常组左旋支上斑块发生率(16.67%),差异有统计学意义(P=0.006);对比有无高危解剖特征的两组的斑块发生率(31例,39.74%和47例,60.26%),差异无统计学意义(P=0.201)。结论:起源变异在所有CAA类型中最常见。起源变异中,左旋支单独起源于左窦是斑块形成的高危因素,应当引起重视并早期干预。
- 张建英郭大静陈婷廖小君刘佳张瑜
- 关键词：冠状动脉斑块
- 基于影像学云平台的混合式教学在医学整合课程中的应用被引量：2
- 2022年
- 随着医学教育理念与模式的更新,以器官/系统为中心的整合医学教学模式应运而生,成为了各大医学院校教学改革的热点。但随着这一模式的深度推行,教育实践中的诸多问题也逐渐暴露出来。线上、线下相结合的混合式教学对提高时间利用率,调动学生学习积极性等方面具有独特优势。而新兴网络信息技术的发展,为混合式教学提供了更加高效、便捷的平台支撑,也为解决医学教育变革中的问题提供了新的途径。本研究在建立影像学云平台的基础上将混合教学模式应用于医学整合课程中,通过解决整合课程面临的问题,实现了教学效果与学习体验的共同提升。
- 徐杰方正何晓静陈林丽刘佳刘曦
- 关键词：器官系统整合课程混合式教学影像医学教学改革
- 左冠状动脉主干及其分支间的夹角与左冠状动脉斑块形成的相关性分析被引量：8
- 2015年
- 目的利用冠状动脉(冠脉)CT血管成像(CT angiography,CTA)探讨左冠脉主干(left main coronary artery,LM)、左前降支(left anterior descending branch,LAD)、左回旋支(left circumflex branch,LCX)三者间的夹角与局部斑块形成和分布特征之间的相关性。方法对127例行冠脉CTA检查患者进行回顾性研究,分为正常组44例和左冠脉病变组83例,病变组进一步分为LM组(18例)、近段组(57例)、中远段组(8例)。在重建图像上测量LM、LAD、LCX三者之间的夹角,分析左冠脉夹角与局部斑块形成和分布特征之间的相关性。结果 127例患者LM与LAD间的夹角和LAD与LCX夹角(分支角)呈负相关(r=-0.356,P<0.05);LM与LCX间的夹角和分支角也呈负相关(r=-0.662,P<0.05)。近段组分支角(90.9°±20.0°)与正常组(72.7°±16.7°)比较差异有统计学意义(P<0.05)。近段组LM与LCX夹角(117.8°±16.0°)与正常组(129.5°±15.9°)比较有明显差异(P<0.05)。LAD近段斑块形成与分支角呈正相关,和LM与LCX夹角呈负相关。当分支角>70°时,左冠脉斑块形成概率将会增加。结论分支角、LM与LCX间夹角均与LAD近段斑块的形成和分布相关,利用多层螺旋CTA能够为左冠脉斑块形成、风险预测及介入治疗术前提供无创、准确、快捷的相关特征信息。
- 吴渝千陈婷郭大静方正刘佳
- 关键词：冠脉CT血管成像斑块
- 基于DCE-MRI的影像组学在预测乳腺癌Luminal型和非Luminal型中的价值被引量：3
- 2019年
- 目的:探讨基于动态增强MRI(dynamic contrast enhanced magnetic resonance imaging,DCE-MRI)的影像组学在预测乳腺癌Luminal型和非Luminal型中的价值。方法:回顾性分析行乳腺DCE-MRI扫描,并经手术病理证实为乳腺癌的42例患者,采用手动分割法在DCE-MRI强化最明显的图像上逐层勾画病灶提取影像组学特征,用最小绝对收缩算子(least absolute shrinkage and selection operator,LASSO)筛选最优影像特征,根据雌激素受体(estrogen receptor,ER)和孕激素受体(progesterone receptor,PR)的表达情况将所有病例分为Luminal型和非Luminal型,构建基于逻辑回归(logistic regression,LR)、随机森林(Random forest,RF)、K近邻(K nearest neighbor,KNN)和支持向量机(support vector machine,SVM)的分类器,并用5折交叉验证法对预测性能进行验证。结果:最终选出4个最优特征值,包括1个形状特征和3个小波特征,其中Original_Shape_Maximum 2D Diameter Row、Wavelet-LLH_GLCM_Idn和Wavelet-HHH_GLCM_Correlation三个特征值与ER和PR的表达情况均具有显著相关性,基于RF的分类器预测乳腺癌Luminal型和非Luminal型的性能最佳,其敏感度、特异度、准确度及曲线下面积(area under curve,AUC)分别为0.838、0.900、0.853和0.876。结论:基于DCE-MRI的影像组学在预测乳腺癌Luminal型和非Luminal型中具有较好的应用价值,基于RF的分类器的预测性能最佳。
- 王世科孙冬郭大静刘佳陈林丽
- 关键词：动态增强MRI乳腺癌分子分型
- 基于SPOC与T-PACS的混合式教学模式在医学影像学教学中的应用被引量：7
- 2022年
- 医学影像学教学存在图像资源管理困难、教学方式单一和学生学习主动性不高等问题。基于SPOC(小规模限制性在线课程)与T-PACS(教学影像存储与传输系统)的线上资源,将混合式教学模式应用于医学影像学教学,设计课前自学、课中互动、课后拓展3个教学环节,贯穿线上与线下教学,再结合混合式考评,实现以教学目标为导向、学生发展为中心的教学改革,促进教学质量的提升。
- 方正张维何晓静刘佳陈林丽
- 关键词：混合式教学模式医学影像学在线教学
- 校正的管腔内密度变化对冠状动脉支架内再狭窄的诊断价值被引量：4
- 2019年
- 目的以侵入性冠状动脉造影(ICA)为参照标准,评价校正的冠状动脉管腔内密度变化(CCO)与冠状动脉CT血管成像(CCTA)诊断冠状动脉支架内再狭窄(ISR)的价值。资料与方法回顾性分析有CCTA和ICA结果的冠状动脉支架植入术后的86例患者共136支血管,按照ICA结果将支架狭窄程度分为通畅组、狭窄组和闭塞组。计算支架近远端CCO,和CCTA目测法评价ISR。计算CCO、CCTA和CCO+CCTA诊断ISR的敏感度、特异度和受试者工作特征(ROC)曲线下面积。结果通畅组76支,狭窄组38支,闭塞组22支,3组的CCO分别是0.222±0.083、0.317±0.085和0.485±0.097,差异均有统计学意义(P<0.01)。CCO、CCTA和CCO+CCTA诊断ISR的ROC曲线下面积分别为0.859、0.811和0.882,CCTA与CCO+CCTA比较,差异有统计学意义(P=0.001);诊断支架闭塞的ROC曲线下面积分别为0.947、0.842和0.972,其中CCTA与CCO+CCTA比较,差异有统计学意义(P=0.006)。结论CCO随支架狭窄程度增加而增高;CCO+CCTA显著提高了CCTA对ISR的诊断准确性。
- 方正陈林丽郭大静刘佳宋卫香
- 关键词：冠状血管造影术冠状动脉再狭窄
- 《医学影像学》精品课程建设的探索与实践
- 2014年
- 精品课程建设是教育部提出的一项提升高等学校教学质量的重大举措。《医学影像学》是一门实用性极强的学科,是医学影像专业的基础核心课程。该教研室在课程建设与教学质量改革等方面的探索与实践中,取得了良好的成绩并积累了丰富的经验,成功构建了重庆市《医学影像学》精品课程。
- 刘佳郭大静钟维佳方正赵建农
- 关键词：精品课程院校医学影像学课程建设
- 附睾睾丸结核误诊1例并文献复习
- 2013年
- 男性生殖系统结核为全身结核的一部分,常由肺结核、肠结核及泌尿系统结核播散而来[1].附睾结核常继发于尿路结核、前列腺或精囊结核,以逆行感染多见,常在附睾尾部形成不规则肿块,但部分患者可以通过血行播散而在附睾头部形成结节[2].影像学检查在附睾睾丸结核诊断中占有重要地位,特别是超声和磁共振成像（MRI）检查在诊断方面有重要价值.本文回顾性分析1 例附睾睾丸结核患者的临床表现及MRI 检查的征象,分析误诊原因,进一步提高对附睾睾丸结核影像学表现的认识.
- 刘佳
- 关键词：附睾误诊文献复习病例报告
- 基于医学影像学教学资源库的移动教学研究被引量：13
- 2020年
- 目的研究以医学影像学教学资源库为基础,运用手机移动端APP为载体的创新教学模式在医学影像学示教课程中的价值。方法将重庆医科大学2015级临床医学七年制专业80位同学随机分实验组和对照组,每组40人。对照组运用传统教学模式,实验组运用移动学习与传统课堂相结合的创新教学模式,学期结束对两组考试成绩、问卷调查结果进行统计、对比分析。结果实验组的形成性评价总得分、病例分析得分、综合考试及总成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。问卷调查实验组对教学模式的评价明显高于对照组。结论医学影像学示教课程应用基于医学影像学教学资源库的移动学习平台,取得了良好的教学效果,有助于提高学习积极性和教学质量。
- 刘佳何晓静陈林丽宋卫香郭大静李传明方正
- 关键词：移动学习平台医学影像学问题式教学
