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刘妍

作品数:14 被引量:25H指数:3
供职机构:绥化学院更多>>
发文基金:绥化学院教育教学改革项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 9篇学前教育
  • 9篇教育
  • 3篇学前教育专业
  • 3篇教育专业
  • 2篇应用型人才
  • 2篇农村
  • 2篇教学
  • 2篇儿童
  • 2篇高校
  • 1篇底板
  • 1篇动压
  • 1篇训练器
  • 1篇压头
  • 1篇音符
  • 1篇应用技术型
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇游戏
  • 1篇育人
  • 1篇园本课程

机构

  • 12篇绥化学院

作者

  • 12篇刘妍
  • 2篇任萍
  • 1篇田秋梅
  • 1篇韩影

传媒

  • 2篇绥化学院学报
  • 1篇教育探索
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇教育导刊(下...
  • 1篇大庆师范学院...
  • 1篇新疆职业教育...
  • 1篇黑河学院学报
  • 1篇湖北开放职业...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
需求导向下高校学前教育专业实践教学体系构建被引量:2
2021年
当前学前教育专业毕业生的职业认同、保教工作、家园沟通、教学与科学研究等岗位胜任力严重不足。反思高校实践教学体系构建方面的不足,为确保高校人才培养与社会需求的有效对接,高校学前教育专业应建立以岗位胜任力为目标的实践教学体系,设计配套的实践内容,利用融园模式,建设岗位胜任力综合训练平台,并提高校内外实践基地利用率和实践指导水平。
韩影刘妍
关键词:实践教学学前教育岗位胜任力
绥化市学前教育就业现状与应对策略研究被引量:1
2012年
目前,我国高校毕业生普遍面临着就业形势严峻的问题,并再次引起社会的广泛关注。国家出台政策积极发展学前教育,这无疑给学前教育学生的就业拓宽了道路。通过对绥化市学前教育就业现状进行调查,一方面了解绥化市学前教育就业现状并对此进行分析,从社会、学校和家庭角度分析其内在原因,并提出切实可行的应对策略;另一方面,通过对学前教育就业现状的调查,引起相关部门及高校的重视,在政策上扶持农村学前教育,在人才培养模式上进行探讨,服务地方学前教育事业、造福社会。
刘妍
关键词:学前教育就业现状
儿童游戏与三喻文化——关于儿童游戏的一种文化学思考被引量:1
2009年
游戏在儿童生活中占有重要的位置,并成为儿童认识世界的渠道。游戏不仅带给儿童快乐,帮助儿童认识社会,而且还承载着人类文化。三喻文化的存在为儿童游戏提供了理论支持。本文从文化学角度分析儿童游戏与三喻文化的内在联系,以期引起人们重视儿童游戏、关注儿童生活及理解儿童文化。
刘妍
关键词:儿童游戏三喻文化文化学
应用型人才培养模式下学前教育专业实践基地建设探究——以绥化学院为例被引量:2
2015年
实践基地建设是培养学前教育专业应用型人才的必要举措,是培养准幼儿教师专业技能与实践智慧,促进其尽快适应幼儿园岗位要求的有效途径。应用型人才培养模式下的学前教育专业实践基地建设的有效途径包括:明确办园定位,加强专业建设,彰显教学示范作用,最终实现产教融合。
刘妍
关键词:应用型人才学前教育专业
高校应用技术型学前教育职业技能培养初探——基于“一能三有”应用型人才培养定位的思考被引量:1
2017年
文章基于"一能三有"应用型人才培养定位,对高校应用技术型学前教育职业技能培养提出:以德育为首位的幼儿教师职业品格的提升;从"教书匠"走向"教育家"的角色转型;以三大改革为原理,注重幼儿教师职业技能发展;融合教育理念下高校学前教育学生特殊教育技能训练的思考。同时,为适合《幼儿园教师专业标准》的高校学前教育职业技能培养给出合理化建议。
刘妍
关键词:应用技术型学前教育
农村留守儿童学前教育的现状与思考被引量:10
2012年
农村留守儿童的学前教育存在经费严重匮乏、幼儿园数量严重不足、幼教师资水平差、家庭教育严重缺失、幼小衔接困难等问题。农村留守儿童的学前教育是关系国家未来的事业,需要国家政策支持,政府增加投入,增加幼儿园数量,改善幼教师资,关注幼儿心理,促进幼小衔接。
刘妍
关键词:留守儿童学前教育家庭教育
绥化市公立幼儿园园本课程开发的现状研究被引量:3
2010年
园本课程开发有利于幼儿园课程的发展、教师专业素质的提高和幼儿全面和谐的发展。基于对此理念的理解,对幼儿园园本课程开发现状开展了调查研究。以绥化市公立幼儿园为调查对象,采用问卷调查法、非正式访谈法和观察法,对幼儿园园本课程开发的现状及存在的问题作了初步的分析和探讨。最后,为给幼儿园园本课程开发提供借鉴和思考,根据研究过程中的发现和收获提出几点建议。
刘妍
关键词:园本课程课程开发
教师职业能力:学前教育人才职业能力提升路径被引量:1
2024年
当前,学前教育质量不断提升,但学前教育人才职业能力仍存在短板。研究发现,新入职幼儿教师专业能力不强、训练不够,在职幼儿教师教育信息素养欠缺,教学创新能力较弱等问题。文章基于教师职业能力标准视域下,提出地方高校努力构建幼儿教师“U-G-K”协同培养模式;政府部门统筹规划,稳步提升幼儿教师信息素养;幼儿园提升教师创新能力,打造卓越教师队伍等提升路径,以期为提升学前教育人才职业能力提供有益帮助。
刘妍田秋梅李胜男卢琳琳
关于发展农村学前教育的思考被引量:4
2011年
农村学前教育普遍存在不被重视、经费严重匮乏,幼儿园数量严重不足、幼教师资水平整体偏低,家庭教育缺失、幼小衔接困难等问题。农村学前教育的发展对策:抓住机遇,大力发展学前教育;增加幼儿园数量,提高幼教师资水平;转变农民思想观念,促进幼小衔接。
刘妍
关键词:农村学前教育
一种学前教育专业乐理练习装置
本实用新型公开了一种学前教育专业乐理练习装置,包括支撑杆、显示屏、音符练习板、盖板和底板,所述底板顶部的中间位置处设有第一凹槽,所述第一凹槽内侧中间位置处的底板顶部设有第二凹槽,所述第一凹槽位置处的底板内侧壁相对应的两侧...
任萍刘妍
文献传递
共2页<12>
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