吴世红
- 作品数：11 被引量：7H指数：2
- 供职机构：安徽师范大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家社会科学基金安徽省教育厅项目更多>>
- 相关领域：语言文字理学文化科学更多>>
- 试论篇章中疑问句的功能被引量：2
- 1998年
- 《８０年语法》以是否“寻求信息”为标准将疑问句的功能分为两种：初始功能（первичныефункции）和派生功能（вторичныефункции）。前者指疑问句“旨在寻求信息，亦即获取答复”，而后者则指疑问句用于“信息传递，对某事作直接的报道...
- 吴世红
- 关键词：疑问句疑问句形式思维主体传情达意
- 论周指性反问句及其在篇章中的运用被引量：2
- 2003年
- 俄语里的 риторическийвопрос与汉语里的问语是同一种跨语言的修辞现象 ,反问是其中的一个类别。本文通过对俄汉两种语言事实的观察 ,认为反问句中存在着一种特殊类别的反问———周指性反问 。
- 吴世红
- 关键词：反问
- РИТОРИЧЕСКИЙ ВОПРОС—反问?设问?被引量：1
- 2000年
- 吴世红
- 关键词：反问设问修辞现象
- 全文增补中
- 乌克兰的中小学教育改革及其面临的主要问题
- 2020年
- 为了加入欧盟,同时也为了更好地培养具有竞争力人才,2014年广场革命之后,乌克兰开始了实质性的中等教育改革,相继启动了以“乌克兰新中学计划”“中心学校计划”以及少数民族中小学国语推广计划为主要内容的中小学教育改革,同时还出台了《教育法》《关于确保乌克兰语国语地位作用法》和《完整普通中等教育法》等政策,以此来为改革提供法律保障。本文对改革措施出台的背景、主要内容以及法律文件进行了梳理和介绍,以此为基础,探讨了改革面临的主要问题。笔者将这些问题归结为两大类,即教改问题和非教改问题;并认为,非教改问题,尤其是其中的语言政治问题能否成功解决对改革会造成很大影响。
- 吴世红
- 关键词：中小学教育改革
- 含八甲基杯[4]吡咯配体稀土金属胺化物的合成、表征与催化活性研究
- 用丙酮与等当量的吡咯在无水乙醇中反应,以75%的产率得到化合物(C_4H_2NH)_4[C(CH_3)_2]_4 (1),用[(Me_3Si)_2N]_3Ln(μ-Cl)Li(THF)_3 (Ln = Sm, Nd, D...
- 吴世红
- 关键词：吡咯配体催化
- 文献传递
- 试论篇章中疑问句的语义特点被引量：2
- 1999年
- 俄语里对疑问句的研究主要体现在《５４年语法》和《８０年语法》这两部著作里。例如，《５４年语法》从意义的角度出发将疑问句分为纯疑问句、修辞疑问句和祈使疑问句，随后它又从疑问意义的表达手段入手分别对这三类疑问句的形式结构作了描述；而《８０年语法》则在前者...
- 吴世红
- 关键词：疑问句说话者言语活动语义特点传递信息
- 试论俄语祝贺言语行为的显性表达形式
- 2008年
- 综合J.Austin关于言语行为显性表达的解释和Ю.Апресян关于施为动词的形态研究,言语行为的显性表达形式与显施为句不是一回事。据此,本文从施为动词поздравлять的语法形式入手,分析俄语祝贺言语行为的显性表达形式,概括它们的使用特点。结论是,俄语祝贺言语行为的显性表达形式是一个以显施为祝贺语句为基本形式的语句聚合体;这些显性表达形式的使用特点不尽相同。
- 吴世红沈正平
- 关键词：言语行为
- 试论祝贺言语行为的命题内容条件被引量：1
- 2005年
- 本文按Е.В.Падучева等人的相关观点对Дж.Серль的命题内容条件进行了解析,提出了祝贺言语行为命题内容的两个具体条件,即“喜庆条件”和“关涉条件”,探讨了命题内容条件对祝贺言语行为的影响。
- 吴世红
- 关键词：命题
- 杯[4]吡咯配体稀土金属配合物、制备方法及其应用
- 本发明公开了杯[4]吡咯配体稀土金属配合物，其结构如下：<Image file="DSA00000307918400011.GIF" he="252" imgContent="undefined" imgFormat="...
- 王绍武周双六吴世红朱红
- 文献传递
- 杯[4]吡咯配体稀土金属配合物、制备方法及其应用
- 本发明公开了杯[4]吡咯配体稀土金属配合物，其结构如下：<Image file="201010510931.8_AB_0.GIF" he="184" imgContent="undefined" imgFormat="G...
- 王绍武周双六吴世红朱红
