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周志成

作品数:9 被引量:23H指数:3
供职机构:集美大学外国语学院更多>>
相关领域:文化科学文学语言文字更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 3篇文学
  • 2篇语言文字

主题

  • 4篇英语
  • 4篇思维
  • 4篇批判性
  • 4篇批判性思维
  • 3篇《在路上》
  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生英语
  • 1篇大学英语
  • 1篇当下意义
  • 1篇性爱
  • 1篇学生英语
  • 1篇英汉
  • 1篇英语教育
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业学生
  • 1篇硕士
  • 1篇硕士研究生

机构

  • 9篇集美大学

作者

  • 9篇周志成
  • 1篇容媛媛
  • 1篇韩存新
  • 1篇蒋联江

传媒

  • 4篇集美大学学报...
  • 3篇集美大学学报...
  • 1篇怀化学院学报
  • 1篇西南民族大学...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2003
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
英汉语言的相互影响被引量:1
2003年
随着经济、文化交流的日益扩大和深入,英语和汉语两种语言在自身不断发展的同时,相互间产生了一定的影响。从3个方面对此进行论述:英语对汉语词汇的影响;英语对汉语句法的影响;汉语对英语词汇的影响。
周志成
关键词:词汇句法
同伴反馈对大学生英语作文修改质量的影响——基于AWE系统的研究被引量:2
2020年
AWE反馈、同伴反馈、教师反馈是提高学生写作水平的重要手段。以一个大学英语授课班级为研究对象,尝试把AWE反馈和同伴反馈结合在一起,分析同伴合作对AWE反馈的接受和修改情况。结果显示同伴合作下的作文修改质量还不能令人满意。教师不能过度依赖AWE反馈和同伴反馈,而应该在语法、内容、结构等方面给予具体的修改反馈。
周志成蒋联江
关键词:大学英语作文修改
将批判性思维纳入英语专业培养目标的思考被引量:3
2018年
创新能力的提高在于批判性思维的培养。我国英语专业学生的批判性思维水平不高,影响因素很多。改变现状的当务之急就是明确地将学生批判性思维培养纳入《英语专业本科教学质量国家标准》的培养目标,并贯穿国标始终,为英语专业教育提供改革方向,提高英语专业本科教学质量。
周志成
关键词:批判性思维英语专业学生
英语教育硕士研究生批判性思维调查研究被引量:1
2022年
以简体中文版CCTST和CTDI-CV为测量工具,对福建某省属大学45名英语教育硕士研究生的批判性思维技能与批判性思维特质进行问卷调查,通过描述性统计以及独立样本t检验,对问卷数据进行统计分析,结果发现:1.调查样本批判性思维技能中等水平;2.批判性思维特质正性表现;3.研一学生批判性思维技能显著强于研二学生(p<0.05);4.研一学生批判性思维特质正性表现,而研二学生呈弱表现,差异显著(p<0.05)。主要原因是学校不够重视、教师缺乏问题认识、学生学习投入不足。从学校、教师和学生三个层面提出应对策略,提高英语教育硕士研究生的批判性思维水平。
周志成韩存新
批判性思维纳入大学培养目标的当下意义被引量:10
2016年
当前,我国正处于创新发展的重要战略机遇期,也是各种社会思潮出现及信息爆炸的时代,培养思维敏捷、思路超前、思想渐趋成熟的创新型人才成为大学教育的重中之重。面对新形势,作为全世界教育公认的批判性思维教育在我国却尚未得到很好的实施。国外的重视和国内的滞后形成鲜明对比。改变现状,顺应大学教育规律,把批判性思维纳入人才培养目标并进行教学内容及方法的改革成为当务之急。
周志成容媛媛
关键词:批判性思维创新型人才
融入批判性思维的外语专业基础课程教学研究——以“基础英语”课程为例被引量:2
2016年
我国未来的教育目标就是培养创新型人才,而培养创新人才的关键是提高学生的批判性思维。针对外语专业学生的批判性思维水平的现状,探讨结合外语专业特殊性培养学生批判性思维的方法,并以"基础英语"课程为例,展示如何将批判性思维的核心过程融入外语专业基础课程教学之中,为融合型教学方式提供一种思路。这种教学方式不仅可以提高学生的语言技能、跨文化意识和文学赏析能力,同时也训练了批判性思维的核心技能,培养了学生作为批判性思维者的人格倾向。
周志成
关键词:批判性思维外语专业基础课程教学
向死而生——《在路上》中“垮掉”分子的生存意义被引量:4
2007年
从海德格尔的存在论死亡观来揭示《在路上》中"垮掉"分子们生活态度的根源,并以此解读他们的生存意义。首先介绍海德格尔存在论死亡观,然后分析小说所展示的"速死"和"慢死",最后指出:面对"死亡","垮掉"分子作出自由的选择,走向本真存在。
周志成
关键词:沉沦
《在路上》垮掉分子的逃避自由机制分析——从弗罗姆自由理论视角
2014年
许多研究者认为,小说《在路上》的垮掉分子们几近疯狂的生活体现了他们对精神自由的追求。然而,从弗罗姆自由理论视角来看,垮掉分子们在面对现代自由的时候都选择了逃避。为了逃避现代自由给个人带来的无能为力感,他们诉诸于爵士乐、酒精和性,试图以此狂欢方式来实现对自己的破坏欲。但是,这种方式未能使人真正克服孤独、焦虑状态。相反,狂欢消耗着他们的精力和体力,并将最终导致他们走向死亡。
周志成
关键词:弗罗姆逃避自由狂欢
激情的反叛
2006年
《在路上》中的“垮掉”分子们横穿美国,迷恋性爱、爵士乐、酒精、大麻,行为怪诞,寻欢作乐,疯狂至极。他们以此狂放行为来追求感官满足,从而使自己超越压抑个性和人类本能的社会。本文着重分析了“垮掉”分子典型狄安对性爱的迷恋以及对婚姻的态度,指出正是这两种东西使“垮掉”分子们感觉到自己拥有独立的个性、顽强地生存于循规蹈矩的市侩的边缘。
周志成
关键词:《在路上》性爱婚姻
共1页<1>
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