您的位置: 专家智库 > >

周晓荣

作品数:10 被引量:4H指数:1
供职机构:北方工业大学文法学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学社会学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 3篇大学英语
  • 3篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇大学英语教学
  • 2篇英语教学
  • 2篇课堂
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课程
  • 1篇大学英语阅读
  • 1篇代表作
  • 1篇学史
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程
  • 1篇英语阅读
  • 1篇在校
  • 1篇在校学生
  • 1篇人物形象塑造
  • 1篇诺贝尔文学
  • 1篇诺贝尔文学奖
  • 1篇网络

机构

  • 4篇北方工业大学

作者

  • 4篇周晓荣

传媒

  • 1篇价值工程
  • 1篇芒种(下半月...
  • 1篇大学教育
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2013
  • 1篇2011
10 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
构建基于网络和课堂教学的大学英语个性化教学模式
2011年
依据新的《大学英语课程教学要求》和本校大学英语教学改革的教学模式,笔者在所教授的班级进行基于网络和课堂教学的大学英语个性化教学模式的教学实践,以期在大学英语教学实践中构建个性化教学模式,促进大学英语改革和教学。
周晓荣
关键词:个性化大学英语教学
大学英语阅读课堂环境研究——以大班型分层教学大学英语阅读课堂为例
2016年
本研究对非英语专业大学二年级学生大学英语阅读课堂环境感知情况进行了问卷调查,并进行了定量分析。结果表明:学生对三个课堂环境感知因子的平均值较高,即教师的领导、师生间的平等性以及任务取向。但在学生间的合作和课堂参与方面标准差较高,说明学生对课堂学生间的合作和参与程度存在较大差异。
周晓荣
关键词:课堂环境大班型分层教学
在校学生对大学英语课程的需求和期待调查
2013年
对本校学生的大学英语课程需求分析是指导和制定本校大学英语教学大纲的重要依据。通过了解本校学生的大学英语课程需求,全面调查分析包括对大学英语学习的评价,学生学习目标,学习态度和动机,学习方法与学习策略,学习条件和学习环境,学生对教师的看法,对教材的看法,对课程进度和教学方法的看法,对学习效果的看法等9个方面,为本校的大学英语教学改革深入开展提供建设性的依据。
周晓荣
关键词:大学英语课程
辛克莱·路易斯《大街》的人物形象塑造
2013年
在美国诸多的文学家中,辛克莱·路易斯是首位获得诺贝尔文学奖的作家,其代表作《大街》在美国文学史的发展中有着重要的地位与作用,深受广大读者的喜爱。《大街》
周晓荣
关键词:人物形象塑造诺贝尔文学奖文学家文学史代表作
共1页<1>
聚类工具0