孙洲
- 作品数：8 被引量：34H指数：3
- 供职机构：温州大学更多>>
- 发文基金：浙江省哲学社会科学规划课题浙江省教育厅教师教育科研项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 儿童数学焦虑及其教育启示被引量：2
- 2009年
- 数学学习中产生的情绪，是一个不容忽视的因素，也是学校数学教育中所面临的一个现实问题，近三十年来，数学焦虑一直是心理学研究中的一个热点问题。本文通过对近50年有关儿童数学焦虑的研究进行全面的梳理和总结，从数学焦虑的概念、数学焦虑对认知机制的影响、数学焦虑的有关研究几方面进行述评，最后提出了儿童数学焦虑的教育启示。
- 孙洲徐速
- 关键词：数学焦虑数学成绩自我效能影响因素教育启示
- 儿童学习适应性与家庭支持的个案研究被引量：8
- 2009年
- 本文通过三个个案的深入研究,以家庭系统观来分析家庭支持对儿童学习适应性的影响机制。家庭支持有两个方面的表现:一是家庭教育资源的丰富程度,即家庭环境因素,包括父母的文化程度、时间、精力、家庭的经济条件等;二是家庭教育资源的利用情况,包括父母的教育理念、父母具体的教育行为。家庭支持是一种"私人化"的教育资源,家庭支持对儿童学业适应性的影响具有特异性,每个家庭应该采取不同的教育对策促进儿童学习适应性。
- 徐速孙洲乐艳娜
- 关键词：家庭支持个案研究
- 道德情感的研究趋向:从分立到整合被引量：7
- 2009年
- 道德情感衍生于人类的情感系统,链接着他人和社会的利益,具有两个典型的特征:无私的诱发因素和亲社会行为意向。道德情感的研究正经历从分立到整合的过程,在分立地探讨具体的道德情感的神经机制、适应机能和文化特征的基础上,当前的研究以更为整合的视角理解道德情感的动机功能,并希望构筑更具生态性的内隐联想网络使其链接道德行为技能。
- 郑信军孙洲缪芙蓉
- 关键词：道德情感分立
- 人际团体辅导对改善大学生抑郁状况的实证研究被引量：11
- 2010年
- 选取18名有抑郁状况的大学生作为实验组样本,通过人际交往团体辅导进行干预,采用自评抑郁量表(SDS)在辅导前后分别评定.结果显示,经过人际交往团体辅导后,实验组总分有所下降,与团体辅导之前存在显著差异,团体成员的自我认知偏差得到了不同程度的纠正.团体辅导能够有效地改善大学生的抑郁情绪,是高校心理健康教育的有效途径.
- 张海音孙洲
- 关键词：大学生抑郁情绪
- 我国儿童学习适应性研究的现状及展望被引量：2
- 2009年
- 本文通过对我国儿童学习适应性研究的系统梳理,分析了儿童学习适应性的基本情况,特殊儿童及特定群体儿童的学习适应性,儿童学习适应性的影响因素以及几种主要的研究类型,最后指出了目前研究存在的问题,并对今后的儿童学习适应性研究做出了展望。
- 孙洲徐速
- 关键词：个案研究干预研究
- 高校心理健康教育体系的现状与对策被引量：3
- 2009年
- 文章通过对浙江省某高校大学生的调查，分析了当前高校心理健康教育体系的现状，有针对性地提出了建设高校心理健康教育体系的对策：针对学生心理问题的差异性建立合理的心理健康教育体系；开展符合普遍大学生接受的心理健康教育活动；建立评价、治疗及预防体系。
- 张海音孙洲
- 关键词：高校心理健康教育
- 小学高段学生的数学焦虑及其教育对策研究
- 数学焦虑是指学生在处理数字、使用数学概念、学习数学知识或参加数学考试时所产生的不安、紧张、畏惧等焦虑状态及相应的生理与行为反应。本文以小学高段学生作为研究对象,探讨小学高段学生的数学焦虑现状、特征以及数学焦虑的发生原因和...
- 孙洲
- 关键词：数学焦虑自我效能感家庭支持教育对策
- 文献传递
- 人际团体辅导对改善大学生抑郁情绪的实证研究
- 人际关系团体辅导是指以提高人际交往技能和改善人际关系为主要内容的团体辅导形式，其对提高心理健康水平的有着重要作用。本文采用人际关系团体辅导方法对抑郁状态的大学生进行干预，旨在通过本次团体辅导提高这些学生的人际交能力，从而...
- 孙洲
- 关键词：高等教育抑郁情绪人际关系团体辅导干预作用
