孙畅
- 作品数：12 被引量：55H指数：4
- 供职机构：第二军医大学附属长海医院更多>>
- 发文基金：长江学者和创新团队发展计划国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 以消化系统为中心的内外科联合教学在八年制教学中的应用
- 2015年
- 目的探讨以消化系统为中心的内外科联合教学在八年制教学中应用的重要性。方法以我院50名八年制学生为研究对象,将学生随机分成教改组与对照组。比较两组学生的理论考试成绩,并对教改组学生进行问卷调查,综合评估教学效果。结果教改组学生的理论考试成绩与对照组比较,无显著性差异(P>0.05),但对教改组学生的问卷调查显示:教改组学生对新的教学方法认可度高。结论以消化系统为中心的内外科联合教学在八年制教学中应用意义重大。
- 孙畅楼征徐茂锦李兆申赵志青沈洪兴
- 关键词：课程整合教学改革
- 一种肝内胆管结石顺行推进球囊
- 本实用新型涉及一种肝内胆管结石顺行推进球囊，包括导管及其外环绕的球囊，所述导管的尾端开口用于供导丝穿入该导管，所述导管的尾端还设有连通球囊的充盈介质注入口，所述球囊位于所述导管的顶端；所述导管的顶端还固定有X光显影金属标...
- 徐帅金修才许智超孙畅刘昕楠刘亚萍
- 文献传递
- 2180例慢性胰腺炎临床特征及治疗模式变迁分析被引量：37
- 2013年
- 目的探讨长海医院近20年收治慢性胰腺炎患者的临床特征和治疗模式变迁。方法回顾性分析长海医院1995年至2012年收治的2180例慢性胰腺炎的病因、临床特征、合并症以及治疗方式等。结果2180例患者中，男女比例为2．24：1，平均年龄（46．24±15．99）岁。病因学方面，酒精性740例（33．95％），特发性1336例（61．28％），先天性胰腺发育异常88例（4．04％），遗传性16例（0．73％）。合并症方面，535例（24．54％）伴有糖尿病，322例（14．77％）伴有脂肪泻，108例（4．95％）伴有胆管狭窄。1440例患者（66．06％）接受了内镜治疗，490例（22．48％）接受了体外震波碎石治疗，468例患者（21．47％）接受了外科手术治疗。内镜和外科手术治疗的比例由2000年之前的0．73：1上升到2012年的17．6：1。内镜治疗组和外科手术组并发症发生率分别为4．25％和3．42％（P〉0．05）。结论研究揭示了我国慢性胰腺炎的病因、合并症和治疗现状，内镜为主的微创系列治疗已经取代了部分外科手术，成为慢性胰腺炎的一线治疗。
- 叶博胡良皞廖专孙涛刘牧云孙畅邹文斌辛磊邹多武金震东杜奕奇湛先保王东胡先贵金钢邵成浩郑建明陆建平李兆申
- 关键词：慢性胰腺炎内镜治疗体外震波碎石手术
- 一种方向可控防滑脱的胆管穿刺套件
- 本实用新型涉及一种方向可控防滑脱的胆管穿刺套件，包括套管，所述套管尾部固定至手柄，所述套管外设用于顶撑肝内胆管的球囊；所述套管侧壁内沿长度方向延伸设孔穴，所述孔穴中穿设牵引线，所述牵引线顶端固定至所述套管的顶端，所述牵引...
- 徐帅许智超孙畅孙泽李佳余唐君仪
- 标本取出装置
- 本实用新型的目的在于提供一种包括取样器以及标本取出袋的标本取出装置。取样器具有：手柄构件；外套管，该外套管从所述手柄构件延伸，以及圈套构件，该圈套构件活动设置于所述外套管的腔体内，其近侧端部连接至控制构件，其远侧端部随所...
- 安薇孙畅施新岗李兆申
- 文献传递
- 基于卫生士官教育特点的任职教学改进措施被引量：4
- 2015年
- 为培养满足基层卫生机构任职岗位需要的卫生士官人才,提出一些有针对性的对策和建议。在学员方面:明确卫生士官岗位职责、提高卫生士官文化素质、广泛听取卫生士官意见。在教员方面:明确教学目标、调整教学方法、创新教学模式、调整教材内容。通过以上的改进举措,培养出适应基层部队平时、战时卫勤保障需要,胜任岗位需求的卫生士官。
- 孙畅徐茂锦
- 关键词：军队卫生教学方法在职培训卫生士官
- 浅析标准化病人在住院医师规范化培训中的作用被引量：5
- 2015年
- 目的将标准化病人应用于住院医师规范化培训中,评估其教学效果。方法以我院内科基地拟2015年出站的59名规培生为研究对象,随机分成教改实验组与传统教学组。分析两组问卷调查结果及考试成绩,评估教学效果。结果与传统教学组相比,教改实验组学习兴趣、对知识的掌握程度、与患者的沟通能力以及病例分析成绩更好;而对教师的满意度以及基础知识考核成绩,两组无显著性差异。结论应用标准化病人有助于提高住院医师规范化培训效果。
- 孙畅姚文华徐茂锦李兆申
- 关键词：住院医师标准化病人
- 住院医师规范化培训学生跟班教学改革效果初步探讨被引量：2
- 2015年
- 目的规培生以助教身份参与本科生的教学过程,评估该教学改革效果。方法以我院内科基地拟2015年出站的59名规培生为研究对象,将学生随机分成跟班教学组与传统教学组。比较2组学生临床操作技能所包括的所有功课考试成绩,评估教学效果;并在教学结束后收集反馈意见。结果跟班教学组规培生在体格检查和心电图的平均成绩明显优于传统模式组(P<0.05);在影像学的考试中2组之间无明显差异。结论跟班教学法不仅有助于提高规培生的考试成绩,而且该方法得到大部分规培生的认可。
- 孙畅姚文华王雷徐茂锦李兆申
- 关键词：住院医师规范化培训教学改革
- 胆胰管内超声内镜对胰腺疾病的诊断价值被引量：2
- 2010年
- 目的评估胆胰管内超声内镜检查(IDUS)在胰腺疾病中的诊断价值。方法回顾分析2005年2月至2010年2月间行IDUS的63例胰腺疾病患者的影像学资料,IDUS均在经内镜逆行胰胆管造影(ERCP)时用经导丝的UMG20-29R腔内超声探头扫查胰腺。比较IDUS与CT、MRI、超声内镜(EUS)及腹部B超等5种方法在诊断胰腺疾病中的区别,以进一步评估IDUS在胰腺疾病的临床诊断中的应用价值。结果 IDUS对慢性胰腺炎(23例)、胰腺癌(10例)、导管内乳头状黏液瘤(IPMT,25例)、胰腺囊腺瘤(4例)的诊断准确率和Kappa检测值分别为93.7%(59/63),0.854;100.0%(63/63),1.00;90.5%(57/63),0.898以及96.8%(61/63),0.848。IDUS诊断准确率和Kappa检测值均优于其他4种方法 ,并且对1例胰腺囊腺癌也做出正确的术前诊断。结论 IDUS对胰腺疾病的诊断有较高的应用价值。
- 孙畅潘雪金震东李兆申刘枫
- 关键词：慢性胰腺炎胰腺肿瘤胰腺囊腺瘤胰腺囊腺癌
- 以消化系统为例探索八年制临床医学专业器官系统教学模式的课程整合被引量：5
- 2015年
- 以器官系统为中心医学教学模式已成为国内医学院校课程改革的主流,各医学院校根据不同整合理念和目标,纷纷开展基于器官系统教学模式的课程整合探索和实践。笔者借鉴近年来国内外医学教育改革成功经验,进行八年制临床医学专业课程体系建设,并提出我校消化系统疾病内外科课程整合方案。
- 楼征孙畅林寒张卫卓冬兰李丽刘佳水锨崎金钢赵志青沈洪兴
- 关键词：器官系统临床医学专业课程整合
