朱亲云
- 作品数：7 被引量：5H指数：1
- 供职机构：同济医科大学更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 我国医学毕业后教育的发展策略与措施
- 1988年
- 我国高等医学毕业后教育主要方式是:医学研究生教育,建立在职人员申请学位制度及住院医师培训与专科医师培养制度。相应措施是:制订法规、政策,组成医学毕业后教育网络,进一步研究、探索培养途径和办法。
- 朱亲云文历阳陆定中
- 关键词：后教育住院医师培训专科医师临床医学研究生高等医药院校临床医学硕士
- 改进临床医学博士生的培养工作
- 1991年
- 医学,尤其是临床医学是一门实践性、应用性很强的学科,采用“科研型”或“学术型”研究生培养模式和方法培养临床医学研究生,实践证明既不能适应医疗卫生部门的实际需要,也不完全符合临床高级专门人才的成长规律。为了探索临床医学研究生(高层次应用型人才)的培养途径,改革临床医学研究生培养制度,1986年国务院学位委员会、国家教委。
- 朱亲云
- 关键词：应用型人才知识结构临床医学研究生
- 公共卫生应用型研究生培养的改革与实践被引量：1
- 1995年
- 公共卫生应用型研究生培养的改革与实践同济医科大学朱亲云，陈焕生，陈秋生，蔡荣泰，杨士秀前言同济医科大学是全国较早建立公共卫生（ＰＨ）专业的院校之一，现有ＰＨ与预防医学硕士点７个，博士点８个，每年招生近３０名。在实践中，我们感到ＰＨ与预防医学高层次人才...
- 朱亲云陈焕生陈秋生蔡荣泰杨士秀
- 关键词：研究生培养硕士点院校公共卫生卫生人力
- 医学硕士研究生课程评估研究与评估结果分析被引量：1
- 1993年
- 研究生课程教学在其培养过程中占有十分重要的地位,硕士生培养和学位授予质量的高低,一个重要方面是取决于课程教学质量。因此,硕士学位课程评估理论与技术方法的研究,是我国学位与研究生教育评估研究中的一个重要分支。课程评估是教学管理部门加强课程教学质量管理的重要手段,有益于促进课程建设,加强教学管理的科学化、规范化,有益于在教学管理中引入激励竞争和自我约束机制。
- 朱亲云徐晓苏骆新娥陈秋生叶剑平
- 关键词：研究生课程学位与研究生教育课程评估加强教学管理教学质量管理
- 我国高等医学教育层次结构合理化的探讨被引量：1
- 1990年
- 高等医学教育是整个医学教育体系中一个重要子系统。为了适应我国政治、经济、文化的进步及卫生事业的发展,除了在培养各级各类人才的数量上要增长、质量上要提高外,还必须在层次、专业、形式、布局等方面寻求最佳的结构状态。尤其是高等医学教育层次结构的合理性,直接关系到高级医学人才的培养和医学教育的效益。一、高等医学教育层次结构的现状十一届三中全会以来,在改革开放的总方针指引下,高等医学教育事业紧密结合社会需要,逐渐改变单一的办学模式,开展多层次、多规格、多形式办学,使“文革”
- 文历阳朱亲云李智陆定中黄万武胡昌礼
- 关键词：高等医学教育教育结构
- 加强博士生课程建设的实践与思考被引量：2
- 1996年
- 加强博士生课程建设的实践与思考骆新娥，朱亲云，陈秋生博士生教育是我国高等教育的最高层次。高层次人才的培养质量，不仅关系到我国经济与社会的发展，以及国家的经济与科技在国际上的竞争力，而且关系到我国未来的综合国力和国际地位。因此，在研究生教育改革中，切实...
- 骆新娥朱亲云陈秋生
- 关键词：博士生培养质量课程建设课程学习博士生教育基础理论课专业基础课
- 加强硕士研究生课程建设的探讨
- 1987年
- 研究生教育要通过课程教学、专业实践、科学研究和学位论文等环节来完成。必须提高硕士生教育课程建设重要性的认识,采取有效措施加强硕士生课程建设。
- 朱亲云徐晓苏徐凤英
- 关键词：硕士研究生硕士生教育研究生教材学位论文创造型人才本科教育
