李建昌
- 作品数：7 被引量：10H指数：2
- 供职机构：石家庄学院更多>>
- 相关领域：文化科学社会学自动化与计算机技术更多>>
- 浅析研究性学习下教师面临的挑战被引量：1
- 2007年
- 研究性学习的兴起以及其开放性、自主性、探究性等特点,使得教师面临着严峻的挑战。它要求教师树立全新的教育理念、不断更新自己的知识结构、改变教学方法、积极转换自身角色。
- 李建昌王凤
- 关键词：研究性学习
- 浅析信息技术与课程整合中教师角色的定位被引量：1
- 2009年
- 近年来,信息技术与课程整合已成为教育界关注的热点话题,而信息技术与课程整合在很大程度上取决于教师素质的完善。面对新的挑战,教师必须更新观念、更新能力、更新方法,实现教师角色的全方位更新。
- 王志双李建昌
- 关键词：信息技术课程整合教师角色
- 网络课程建设中的教学设计研究
- 2008年
- 网络技术的发展,使终身学习成为可能,而网络教育的发展,又离不开网络课程的建设,开发适合需要的网络课程,则需要借助先进的教学设计理念的指导。文章从当前网络课程存在的问题出发,阐明了网络课程建设过程中教学设计理论的特点和实施方法。
- 王凤李建昌
- 关键词：网络课程教学设计课程建设
- 网络教育环境下的情感教学策略被引量：5
- 2009年
- 新课改的三维教学目标清晰地把"情感、态度与价值观"作为一项重要的内容表述了出来,明确了学生情感的发展也是教学活动的一个重要目标。在网络教育备受关注的今天,对学生的情感教育又该何去何从,文章根据网络教育环境下情感教学的特点,分别从情感因素转化策略、知情结合策略、虚实结合策略、活动建构策略等四方面进行了阐述,为网络环境下的情感教学提供了指导。
- 张艮山李建昌任莎莎
- 关键词：网络教育环境情感教学
- 试论我国古代的榜样教育——以家庭教育为例被引量：3
- 2009年
- 自古以来,我国就有运用榜样进行道德教育的传统,古代教育家历来重视榜样教育,其中古代家庭教育在榜样教育中占有重要地位,是榜样教育实现的主要途径,本文将就这一问题进行深入的探讨。
- 张艮山李建昌赵爱平
- 关键词：榜样教育家庭教育
- 基于网络的协作学习过程中的问题及对策研究
- 2009年
- 在网络教育环境下,协作学习是一种重要的学习策略,基于网络环境下的协作学习研究涉及计算机科学、行为科学、心理学等,它打破了传统的教学模式,在教师与学生、学生与学生之间产生多重互动,对学生的能力、态度、情感、经验等诸方面产生深刻的影响。
- 卢玉奎李建昌张艮山
- 关键词：计算机科学教学效果讨论组
- 浅谈网络数据库的开发
- 2009年
- 随着网络技术的发展,数据库在网络开发中占据了越来越重要的地位。网络数据库成为网络的重要组成部分,本文对网络数据库的开发作了简要的说明。
- 卢玉奎李建昌
- 关键词：PWSASPODBC
