杨海清
- 作品数：18 被引量：33H指数：4
- 供职机构：常州轻工职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省高职教育研究会教育研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学哲学宗教更多>>
- 谈职教语文中的美育
- 2002年
- 吴亚萍杨海清
- 关键词：语文教学教学内容美育
- 浅谈五年制高职文秘档案专业建设
- 2001年
- 杨海清
- 关键词：高等职业教育课程体系教学模式
- 分层化职业能力框架下高职学生学习质量特性分析
- 2013年
- 本文基于综合职业能力和分层化职业能力框架,从学习质量及其特性出发,借鉴其质量内涵,从学习质量中引入其质量概念中的'特性'一词,并围绕职业特定能力、行业通用能力、跨行业职业能力和核心能力对学习质量的特性进行分析。
- 杨海清
- 基于“双证融通、产学合作”模式的实践教学体系的构建被引量：7
- 2009年
- 实践教学是高职教学的重要环节，构建完善的实践教学体系是高职教育内涵的核心，也是提升高职院校核心竞争力的关键因素。各高等职业院校如何根据本校的人才培养模式来构建实践教学体系，这是一个值得研究的课题。文章探讨了“双证融通、产学合作”人才培养模式下实践教学体系的构建设想。
- 杨海清
- 关键词：高职教育实践教学双证融通产学合作
- 高职院校“专接本”教学档案和学籍档案的管理
- 2009年
- '专接本'这种新型人才培养模式的试点工作正在高职院校推进,为规范'专接本'考试,提高教学质量,体现国家学历考试的严肃性,必须要加强对'专接本'教学档案和学籍档案的管理。文章具体探讨了'专接本'教学档案和学籍档案的管理办法。
- 杨海清
- 关键词：教学档案学籍档案归档范围自学考试
- 高职院校酒店管理专业“双证融通,产学合作”的实施方案被引量：7
- 2006年
- “双证融通,产学合作”是高职人才培养的主导模式之一,它对于发挥高职教育优势,大力实施职业资格证书制度,推行劳动预备制度具有重要意义。高职院校应该从构建质量标准、重组课程体系、改革教学模式、创新评价方法、建设实训基地、提升师资队伍等六个环节来实施两年制酒店管理专业“双证融通,产学合作”方案。
- 杨海清
- 关键词：高职院校酒店管理专业双证融通产学合作
- 两年制酒店管理专业“双证”融通的探索和实践
- 2005年
- 职业资格证书与学历证书接轨对于改革高职人才培养模式,发挥高职教育优势,提高教学质量和效益具有深远影响,本文具体探讨了两年制酒店管理专业直通车方案的实践思路。
- 杨海清邢凯岭
- 关键词：酒店管理学历职业资格证书
- 提高高职文秘专业实践教学质量的策略被引量：1
- 2012年
- 从高职文秘专业要培养企业适用的人才出发,对文秘专业实践教学的现状进行研究,发现存在问题和不足,提出了文秘专业实践教学改革的思路和切实提高实践教学质量的策略。
- 杨海清
- 关键词：文秘实践教学教学质量
- 经济转型背景下常州市创新型企业创新路径的选择分析被引量：1
- 2012年
- 欧债危机愈演愈烈,常州中小企业特别是创新型企业需要依托创新来不断提高自身的核心竞争力,加大转型力度,才能获取竞争优势。本文首先分析了常州市许多企业在自主创新方面存在的问题,其次探讨了创新的类型,包括技术创新、商业模式创新和制度创新,最后提出了常州市创新型企业创新的路径。
- 杨海清施新平
- 关键词：创新型企业
- 酒店管理专业实施“双证融通,产学合作”的探索被引量：2
- 2006年
- 以'双证融通,产学合作'作为高职人才培养的主导模式,对于发挥高职教育优势,大力实施职业资格证书制度,培养学生的综合职业能力具有重要意义。本文从构建质量标准、重组课程体系、改革教学模式、创新评价方法、建设实训基地、提升师资队伍等六个环节探讨了两年制酒店管理专业双证融通方案。
- 杨海清
- 关键词：酒店管理双证融通产学合作职业资格证书教学模式
