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杨静

作品数:3 被引量:6H指数:1
供职机构:渤海大学更多>>
发文基金:辽宁省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇师专
  • 2篇教师
  • 2篇教师专业
  • 2篇教师专业化
  • 1篇社会
  • 1篇社会认知
  • 1篇社会性网络
  • 1篇社会性网络服...
  • 1篇中小学教师
  • 1篇网络
  • 1篇网络服务
  • 1篇小学教师
  • 1篇教师专业化发...
  • 1篇SNS
  • 1篇WIKI
  • 1篇WIKI环境
  • 1篇DIIGO

机构

  • 3篇渤海大学

作者

  • 3篇杨静
  • 2篇武伟
  • 1篇杨玉强
  • 1篇殷明

传媒

  • 3篇中国教育技术...

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
Diigo在教师专业化发展中的应用探究被引量:1
2009年
Diigo是在Web2.O的基础上开发出的一种社会性软件,其简单易行的操作进一步深化Web2.0自由、分享、平等、开放的理念。通过对Diigo的介绍以及对中小学教师职业特点的分析,展示Diigo在中小学教师专业化发展中的应州,希望能为教师的成长添加新的动力。
武伟杨静
关键词:DIIGO中小学教师教师专业化发展
基于SNS的教师专业成长社群的构建被引量:1
2010年
伴随着网络资讯时代的信息膨胀,教师的专业发展向网络空间提出更强烈的诉求。教师面对新课改、评职称、国家教学改革等多方面的压力,急需在虚拟的网络空间中寻求自我放松和发展的空间。从教师的以上需求出发,以协同学和社会认知学理论为基础,研究教师专业发展社群的构建模式、维持机制和发展前景。
殷明杨玉强杨静
关键词:社会性网络服务教师专业化社会认知
Wiki环境下教师协同备课模式与应用被引量:4
2009年
Wiki作为网络知识管理工具,越来越受到教育工作者的关注。而教师协同备课也是目前较为流行的教学环节之一。利用Wiki技术与教师协同备课理念的整合,阐述利用Wiki环境实现教师协同备课的新模式,并结合国家级重点课题的具体案例阐述这一模式在实践活动中的应用价值。
杨静武伟
关键词:WIKI
共1页<1>
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