王琦
- 作品数：13 被引量：12H指数：2
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- 翻译策略与文学传播——《尤利西斯》萧译本为何会成功被引量：1
- 2016年
- 《尤利西斯》作为乔伊斯的成名作,曾经在20世纪90年代掀起一股译介热潮,这其中最具影响力的莫过于金隄以及萧乾、文洁若夫妇的两个译本。在比对金译本和萧译本翻译策略的同时,着力探讨萧译本最终获得更广泛关注的文本外因素。通过比较发现:其一、萧译本获得成功,其流畅的翻译策略因为更贴近读者而获青睐;其二、除了译者本人的贡献,读者、发行商、文学评论家共同参与,将翻译活动推向高潮。翻译活动不仅仅是文本生产,更重要的是一个文学传播过程。
- 王琦
- 关键词：《尤利西斯》翻译策略文学传播
- 罗曼·雅克布逊对于翻译理论的贡献被引量：1
- 2013年
- 罗曼.雅克布逊作为布拉格学派的代表人物,为语言学视角的翻译理论发展奠定了基础。他有关翻译问题的探讨对于翻译理论的发展具有如下三点启示意义:其一,从符号学的视角对翻译的定义和翻译类别的三分法;其二,差异化对等概念的提出;其三,诗歌翻译中存在创造性转换。
- 王琦李频
- 关键词：语内翻译语际翻译符际翻译
- 杨宪益英译鲁迅作品的翻译策略及其域外传播被引量：2
- 2013年
- 对于杨译鲁迅作品的研究旨在探讨译作选择、翻译策略、译作推介对于译作域外传播的影响。使用数据统计的方法,对杨译鲁迅作品的选择及国内外出版给予客观呈现;通过文本对比,分析杨译鲁迅作品的翻译策略;通过馆藏统计和文学评论分析,阐释杨译鲁迅作品在域外的影响。最终得出结论:杨译灵活的翻译策略为杨译鲁迅作品的域外接受铺平了道路。但其译作在国内的出版高潮出现在20世纪50年代,国外的重印高潮出现在20世纪70年代,文学接受上出现了明显的滞后。这主要是因为意识形态因素在50年代对于杨译鲁迅作品的域外接受产生了消极影响。到了70年代,意识形态对立相对缓和,通过出版人和文学评论家的共同努力,杨译鲁迅作品迎来了域外文学接受的高潮。
- 卢志宏王琦
- 关键词：杨宪益戴乃迭翻译策略域外传播
- 翻译学习与语言学习之异同及其对翻译教学的启示被引量：3
- 2013年
- 翻译学习和语言学习是相互联系同时又各有特质的两种学习。分析两种学习的学习过程、学习内容的异同,指出了翻译能力不同于语言能力的两项区别性特征,即工具运用能力和双语转换能力。基于对《高等学校英语专业英语教学大纲》的分析,指出教学中对于工具运用能力、心理及生理能力、策略运用能力三个方面的重视有待进一步加强。
- 张雯王琦
- 关键词：翻译学习语言学习翻译能力翻译教学
- 翻译文学期刊构建的“世界文学”图景——以建国初期的期刊文学译介为例被引量：2
- 2014年
- 《译文》(1959年之后更名为《世界文学》)是建国初期17年间唯一从事文学翻译活动的期刊。对该刊物的统计表明:苏俄文学的译介数量最多,其次是西方国家的进步文学,再次是亚非拉文学。该刊物一直将构建"世界文学"图景作为刊物的主要目标。建国初期的17年间,文学和政治有着密不可分的关系,《译文》(《世界文学》)也受到了政治意识形态的操控,政治正确成为了期刊文学译介的主要标尺。"政治正确"在该时期有如下三个方面的体现:"现实性"和"战斗性"并重;文学形象的选择性呈现;社会主义现实主义作品的兴盛。
- 卢志宏王琦
- 关键词：文学译介政治世界文学
- 网课模式下艺术类通识教育课教学研究--以“欧美现代流行音乐与英语语言文化”为例
- 2021年
- 艺术类通识教育课是高校美育教育的重要模块。网课模式下的艺术类通识教育课,通过合理设计教学方法,充分利用网络教学平台的辅助教学功能,同时适时融入思政元素,可以有效解决传统艺术类通识教育课存在的问题,实现比传统课堂教学更好的教学效果,从而全面提升学生的综合人文素养,强化艺术类通识教育课美育的功效。
- 王琦
- 关键词：美育
- 埃德加·爱伦·坡哥特小说的丑之美被引量：2
- 2020年
- 美国哥特小说家埃德加·爱伦·坡以描写死亡和渲染恐怖效果而闻名,其作品充斥大量看似丑恶毫无美感的画面与场景。运用美学原理解析哥特小说中丑这一审美形态,并以此为理论依据研究坡小说中恶丑与怪诞这两种丑的表现形式,可以揭示出丑之美正是坡小说深受读者喜爱的本质原因。
- 王琦
- 关键词：哥特小说审美形态
- 斐济作家皮莱依《庆典》中的文化记忆与身份认同被引量：1
- 2021年
- 同一集体的成员借助相同的语言、生活方式和节日仪式等形成共同的文化记忆,并以此确立相同的身份认同。因此印度裔斐济人与土著斐济人必然拥有不同的身份认同,由此产生的文化冲突与族群矛盾也成为斐济不容忽视的社会问题。借助文化记忆中功能记忆理论对小说《庆典》中展现出的文化记忆进行分析可知,代表斐济印度移民及其后代的主人公一家三代,从各自的当下出发,分别对印度文化记忆进行了固守、继承和颠覆,由此产生出各自不同的身份认同需求,表明印度裔斐济人与土著斐济人只有在文化上相互包容与融合,将彼此的文化记忆视为构建斐济多元文化社会的一部分,才能解决由移民问题引发的各类社会矛盾。
- 王琦
- 关键词：文化记忆身份认同移民多元文化
- 王际真译《阿Q正传》与“真实”的中国
- 2020年
- 王际真译《阿Q正传》的主要目的是反映鲁迅笔下“真实”的中国,以纠正西方人尤其是美国人对于中国人的刻板印象,同一时期的中国文学译者都将鲁迅视作中国现代文学的代表人物。为了能够让美国人能够接受这个“真实”的中国,王际真在翻译策略选择方面,比较照顾西方读者的接受度,使用了文化特色词汇的简化处理、修辞性增补和段落重组三种翻译策略,尽可能增强译文的可读性和美感。与此同时,王际真还强调了鲁迅思想的西方性和鲁迅笔下人物的世界性。从接受效果来看,王际真译本的影响还是主要局限在学术群体内,对于普通民众的影响力还是十分有限。
- 王琦程晓莉
- 关键词：《阿Q正传》文学传播
- 关于高职高专英语教学的两点建议
- 2006年
- 高职高专英语教学过程中要体现培养应用型人才的思想。在向学生传授英语基础知识的同时,注重学生语言应用能力的培养,这样在毕业时学生才能克服种种障碍,真正地与别人交流以适应社会的需要。
- 王琦
- 关键词：高职高专英语教学教学效果交际能力
