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王鹏炜

作品数:35 被引量:128H指数:6
供职机构:陕西师范大学更多>>
发文基金:陕西省教育厅科研计划项目陕西省哲学社会科学基金陕西省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 29篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 2篇学位论文

领域

  • 31篇文化科学
  • 5篇政治法律

主题

  • 18篇教育
  • 13篇教师
  • 7篇高校
  • 4篇聘任
  • 4篇聘任制
  • 4篇法律
  • 4篇高校教师
  • 3篇师资
  • 3篇教师队伍
  • 3篇教师聘任
  • 3篇教师聘任制
  • 3篇教学
  • 3篇法律地位
  • 2篇学科
  • 2篇师资队伍
  • 2篇文本
  • 2篇教育公平
  • 2篇教育权
  • 2篇教育政策
  • 2篇劳动者

机构

  • 34篇陕西师范大学
  • 2篇咸阳师范学院
  • 1篇东北师范大学
  • 1篇肯塔基大学
  • 1篇西安工业大学
  • 1篇西南大学
  • 1篇厦门大学
  • 1篇沈阳师范大学
  • 1篇伊犁师范学院
  • 1篇石河子大学
  • 1篇唐山师范学院

作者

  • 34篇王鹏炜
  • 3篇司晓宏
  • 2篇吉执来
  • 1篇李莹
  • 1篇石定芳
  • 1篇祁占勇
  • 1篇陈恩伦
  • 1篇张春梅
  • 1篇黄晓龙
  • 1篇赵丹
  • 1篇赵雪
  • 1篇王鑫
  • 1篇冯小芸
  • 1篇田铁杰
  • 1篇姚楚
  • 1篇马培杰
  • 1篇赵慧佳
  • 1篇卢汉青
  • 1篇张玲
  • 1篇刘华

传媒

  • 3篇信阳师范学院...
  • 3篇陕西师范大学...
  • 3篇中国教育法制...
  • 2篇当代教师教育
  • 1篇价值工程
  • 1篇华南师范大学...
  • 1篇新西部
  • 1篇中小学管理
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇教育与现代化
  • 1篇世界教育信息
  • 1篇吉首大学学报...
  • 1篇教育科学研究
  • 1篇咸阳师范学院...
  • 1篇基础教育
  • 1篇陕西教育(高...
  • 1篇教育科学文摘
  • 1篇现代教育管理
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇研究生教育研...

年份

  • 2篇2023
  • 3篇2022
  • 3篇2021
  • 2篇2019
  • 2篇2017
  • 3篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 4篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2004
35 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
以教师的职业发展促进教师的专业发展——人力资源的视角被引量:7
2010年
良好的职业发展有助于教师的专业发展,因此教师队伍建设应该将人力资源开发与管理中的组织计划、员工发展和培训、员工咨询等引入教师队伍建设之中,通过共同发展的愿景和目标陈述形成一套新的校园文化、加强教师培训与提高、给教师充分的激励与认可等方法推进教师的职业发展,以促进教师的专业发展。
王鹏炜
关键词:教师队伍建设
基于政策文本的义务教育教师队伍质量标准研究被引量:2
2019年
义务教育均衡发展的关键在于建设一支优秀的教师队伍。从有关教师质量的政策文本看,义务教育教师队伍质量要求大致经历了以学历为标志的合格化要求阶段、以教师资格证书为标志的质量保障阶段、以综合标准为标志的优质配置阶段三个阶段,但教师队伍质量评价标准设计都有不足之处。要实现科学的教师质量评价,必须认识到教师质量评价的复杂性和综合性,提升教师评价的科学性要求;加强教师评价研究,提升理论指导实践的能力;采用多元的评价信息收集方式和处理方法,实现对教师质量综合评价。
王鹏炜
关键词:义务教育教师队伍教师质量政策文本分析
改革开放40年我国高校教师队伍建设政策的变迁逻辑被引量:8
2019年
改革开放以来,我国高校教师队伍建设政策发展经历了以制度建设为中心的恢复重建阶段(1978—1991年)、以创新发展为核心的内涵建设阶段(1992—1999年)、以均衡优化为重心的开放发展阶段(2000—2006年)及以高素质、专业化为焦点的繁荣新兴的阶段(2007年至今)。在40年的发展历程中,高校教师队伍建设表现出从混沌管理到现代治理、从规模建设走向质量建设、从重点扶持走向协同发展、从学历为本走向择优遴选等演进逻辑。这启示今后高校教师队伍建设应坚持以一流师资质量制度建设为抓手,大力培育高水平创新人才,建设一流师资队伍,以德才兼备为选拔要求,全面加强师德师风建设,提升高校教师质量,重视高等学校师资的均衡配置,促进高校之间的协同发展。
王鹏炜李莹
关键词:高校教师教师队伍建设教师专业发展教育体制
我国公立高等学校教师聘任制的法理研究
教师聘任是公立高等学校人事制度改革的重要内容。我国公立高等学校教师聘任制目前在实践和理论上都存在着较多的争议和难题。落实教师聘任制的根本在于确定教师聘任合同的性质,即公立高等学校和教师在高等学校聘任过程中所享有的权利与承...
王鹏炜
关键词:教师聘任制法理研究法律地位
文献传递
对高校辅导员专业化发展的思考被引量:2
2015年
高校辅导员具有教师与干部双重身份。按照《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》规定,高校辅导员的专业发展主要依赖于职后培训。但当前高校辅导员队伍职后培训仍存在着的时间上的保障、内容的针对性、对象上的普遍性等问题。本文针对地提出了着眼于职业规划,设计辅导员专业发展的培训内容;利用多种教育形式,保障辅导员专业发展的培训时间,扩大培训对象范围;加强培训内容设计的层次性;加强培训的制度保障等建议。
黄晓龙王鹏炜
关键词:高校辅导员教师
中小学校园周边不良商业行为的治理研究
2022年
当前,由中小学校园周边不良商业行为引起的各类隐患已然对学生的健康成长和学校的正常运行造成威胁。在主体视域下深析其背后的成因,主要包括政府治理规制不完善、学校被动性参与治理、家庭教育错位与缺失以及社会治理环节功利性强。为此,建议以政府行动为干预起点,细化政策文本内容,凸显公平向善治理;以学校治理为防控起点,聚焦立德树人目标,创设良好育人环境;以家庭教育为逻辑起点,恪守应有培育职责,规避失范行为丛生;以社会参与为共治起点,整合多方力量监督,重塑文明和谐风气,构建多元共治模式。
闫丽媛王鹏炜
加强西部边疆地区地方学院教育学科建设是当务之急--以新疆维吾尔自治为例
西部边疆地区地方学院在西部边疆地区发展中起着重要作用,其教育学科的发展不仅体现着教师培养的水平,影响着办学方向和质量,更关系地方学院在民族认同和国家安全中作用的发挥和西部边疆地区经济的发展.但从新疆作为个案来看,西部边疆...
王鹏炜
关键词:学科建设基础设施师资队伍
教师管理政策与教师教育政策一体化探析被引量:1
2016年
在中国教师教育改革中,教师教育相关政策和以教师资格制度、教师聘任制度、教师评价制度和教师绩效工资四项管理政策为代表的教育管理制度逐渐形成。由于教育管理对教师教育的生源、培养过程、就业选择、从教动机等方面都有重要的影响,所以要使教师教育发挥其应有的作用,就必须将教育管理政策和教师教育政策作为一体进行设计,从统筹教师教育和教师管理政策的政策制定过程及价值取向、建立明确的教师素质国家标准、协调教师教育政策与教师管理政策执行三个方面,使之在提升中小学教师队伍质量这一目标上发挥合力。
王鹏炜吉执来
关键词:教师管理教师教育一体化
美国中小学随机药物检查的法律分析
2011年
本文首先回顾有关RSDT的争议,尤其是它在防止学生滥用药物的效果上的争议。在此基础上,通过介绍美国最高法院基于《宪法第四修正案》对药物检测政策和方法所作的相关司法解释,以及美国近些年来一些州关于学生随机药物检测的法律、案例及这些判例中的司法差异,对RSDT政策中涉及的主要问题做了讨论和总结。
M.David AlexanderJennifer SughrueWang Jianliang王鹏炜
关键词:毒品
我国公立高等学校教师聘任制的法理学分析
由于现行中国教育法律、法规对公立高等学校及教师的法律地位没有明确的规定,聘任纠纷的解决没有适合的法律依据,从而影响了公立高等学校教师聘任制的顺利实施,使教师的合法权益得不到法律的保护.因此,从法理学上分析教师聘任制的实质...
王鹏炜
关键词:教师教师聘任制法理学
文献传递
共4页<1234>
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