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2024年7月9日星期二

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依托信息化建设,加强教学质量监控——深圳电大教学管理信息系统的开发与运用被引量：4: 2011年; 电大远程开放教育的快速发展,致使原有纸质化办公和经验式管理无法满足需求。依托信息技术,建立一套简捷、高效的工作运行机制,加强教学质量监控势在必行。深圳电大教学管理信息系统的开发与应用,对探讨信息化管理的应用价值和理论价值有着重要的意义。; 张朝霞熊锟胡新生张福萍; 关键词：信息化管理教学管理

一类半无穷优化问题的求解方法: 2001年; In this paper we present a class of nondifferentiable optimization problems: seim-infinite minimax problems which arise from engineering design. Two algorithms for solving the problems are constructed by combining the idea of discretion with the method for solving minimax problems, and the convergence of the algorithms is proved under weaker conditions. Numerical tests show that the algorithms are practical and effective.; 孟香惠李木桂胡新生周济施保昌; 关键词：收敛性最优解迭代

国外学分互认制度对我国中高职与开放教育衔接的启示被引量：5: 2014年; 澳大利亚国家资格框架下职业教育与普通教育体系互通及学分互认、欧洲ECTS和ECVET的学分计量与评定制度以及美国的学分互认及课程衔接模式都为我国中高等职业教育和开放教育的纵向衔接提供了重要参考。我国应发挥政府的推动作用,通过明确学分互认的依据、对中高职与开放教育进行一体化设计、建立国家课程等措施来推动中高职与开放教育学习成果的认证。; 胡新生武剑笪薇陈春李丽; 关键词：学分互认开放教育学习成果认证

构建开放学习型社会的技术支撑平台被引量：9: 2004年; 本文主要介绍了构建深圳开放性学习型社会的技术支撑平台的总体思路和技术路线,构造了一个比较适应学习型社会要求的完整技术支撑平台。该平台采用通用标准的技术,针对教学的实际问题,实现了教育的全过程覆盖以及教育的时空拓展。平台充分利用了网络传输快捷方便、覆盖范围广、费用较低、媒体展现手段丰富的特点,为学习型社会提供了技术手段,取得了较好的社会效益。; 宋浩张福萍黄辉胡新生曾仲培; 关键词：学习型社会计算机网络多媒体

基于视频会议技术的远程教学系统及其应用被引量：8: 2003年; 视频会议技术集通信技术、计算机技术和视听技术于一体,为我们提供了将图像、声音等资料进行异地双向传输的最佳手段。本文对视频会议技术的发展、视频会议系统的应用进行了较为全面的论述,并介绍了利用视频会议技术构建远程实时教学系统并应用于远程教学实践的情况。; 孙昌达胡新生; 关键词：远程教学系统实时教学 ISDN VPN

开放大学背景下面授教学与网上教学一体化设计研究被引量：27: 2012年; 开放大学学习者的多样性特征对电大传统的教学模式提出了挑战。在广播电视大学向开放大学战略转型的关键时期,研究面授教学与网上教学的有效结合和一体化设计问题意义重大。本文基于有效教学理念和因材施教理念,在深入分析开放大学学习者特征的基础上,阐述了面授教学与网上教学一体化设计的原则,构建了面授教学与网上教学的一体化设计框架,并据此提出了三种具体的教学模型,介绍了深圳广播电视大学的相关实践探索情况与经验。; 胡新生张朝霞熊锟张福萍; 关键词：学习者有效教学因材施教

构筑中职教育与开放教育的立交桥——“中职—电大连读”学分制培养模式研究被引量：6: 2009年; 中职教育的发展一直是国家和地方教育部门关注的重点,特别在可持续发展方面,人们一直不断地探索,但始终没有一种比较合适的模式。深圳广播电视大学通过对中职教育和开放教育的对比,进行了大胆的研究实践,先推出了"3+X"的培养模式,之后通过对开放教育和中职教育相关政策的研究,结合开放教育和中职教育的实际,提出了"中职—电大连读"学分制培养模式。本文通过对"中职—电大直通车"学分制培养模式的产生背景、模式的确定、政策依据、意义、内涵及主要内容、专业选择及教学计划制定等方面的研究,全面阐述"中职—电大连读"学分制培养模式,指出该模式是中职教育可持续发展的最佳模式之一,并将会对开放教育注入新的生机与活力。; 邓孟忠马国龙古义权胡新生; 关键词：开放教育中职教育学分制

引入移动学习技术满足学生随时之需——深圳电大移动学习网的构建与应用被引量：14: 2007年; 随着移动计算技术的迅猛发展,移动学习悄然而生。使用轻巧便携的移动设备如手机、PDA等浏览WAP网站资源日渐流行,费用显著降低,这使得移动学习成为可能。深圳电大在开放教育办学过程中,及时发现学生随时随地学习的新需求,通过对移动设备和移动学习的特点分析,结合自身实际情况,建立了基于WAP方式的移动学习网,在实践中取得了良好效果,从而完善了现有的学习支持服务体系,满足了学生日益增长的多样化的学习需求。; 周济宋浩曾仲培胡新生; 关键词：WAP 开放教育

“中职—电大直通车”办学模式的探索与可行性分析被引量：7: 2009年; "中职—电大直通车"办学模式是深圳广播电视大学(以下简称深圳电大)和深圳市开放职业技术学校合作为初中毕业生量身订做的一套中职大专连读模式。该模式旨在整合深圳广播电视大学和深圳市开放职业技术学校教学、师资资源,为社会培养兼具应用技术和较高知识素养于一体的复合型人才,给中职学生继续接受高等教育提供一条高效经济的绿色通道。; 蔡惠何学纪陈少琼邓孟忠古义权胡新生; 关键词：中职教育开放教育学分制

线性规划标准型和整数线性规划最优解的两个注记被引量：2: 2019年; 本文研究线性规划标准型的基本假设所蕴含的一些性质,并探讨整数线性规划最优解和其松弛问题最优解的关系.首先,分别讨论四种情形下线性规划最优解的性质,即无约束线性规划问题、仅有非负约束的线性规划问题、仅有等式约束的线性规划问题,以及标准线性规划问题系数矩阵的列向量有为零的情形等.然后,构造两族二维整数线性规划,其松弛问题的最优解与其(整数)最优解"相距甚远".; 孟香惠施保昌胡新生; 关键词：线性规划整数线性规划最优解

胡新生