您的位置： 专家智库 > >

谭其佳

作品数：5 被引量：3H指数：1
供职机构：三峡大学外国语学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇思维
  • 1篇隐喻
  • 1篇隐喻翻译
  • 1篇隐喻机制
  • 1篇英语
  • 1篇英语思维
  • 1篇英语思维能力
  • 1篇授之以渔
  • 1篇思维模式
  • 1篇思维能力
  • 1篇文化
  • 1篇文化背景
  • 1篇互动
  • 1篇互动式
  • 1篇互动式教学
  • 1篇教学
  • 1篇翻译
  • 1篇翻译策略

机构

  • 2篇西华大学

作者

  • 2篇谭其佳
  • 1篇李学芹
  • 1篇陈达

传媒

  • 1篇海外英语

年份

  • 2篇2013
共 5 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
认知隐喻翻译:模式与策略研究
隐喻在生活中无处不在，是一种普遍的语言现象，所以隐喻翻译早已受到关注。历史上，亚里斯多德，昆提良，查理兹，雅各布逊等学者都曾对隐喻进行了研究，提出大量关于隐喻翻译的理论策略。不过，他们的研究主要集中在修辞学的范畴内、在语...
谭其佳
关键词：隐喻机制翻译策略文化背景思维模式
文献传递
授之以渔——“互动式”教学中培养英语思维能力的策略初探
2013年
建构主义教育观认为,教育是一种生存教育。所以,对学生的教育应是"授之以渔",而不是"授之以鱼"。在生存教育中,培养思维能力是一个非常重要的元素。在英语教学中如何培养学生英语思维能力是当前教育教学研究的热点问题"。互动式"教学模式就是一种有效的途径。
李学芹谭其佳陈达
关键词：互动式教学英语思维能力
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0